描寫昆蟲的作文

時間：2026-01-04 22:45:29 敘事

描寫昆蟲的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的描寫昆蟲的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫昆蟲的作文[通用]

描寫昆蟲的作文1

　　有很多種昆蟲都非常喜歡在我們的屋子旁邊建筑它們的巢***，在這些昆蟲中最能夠引起人們興趣的，要首推那種叫舍腰蜂的動物了。為什么呢?主要原因在于，舍腰蜂有著十分美麗而動人的身材，非常聰明的頭腦，還有一點應該注意的就是它那種非常奇怪的窠巢。但是，知道舍腰蜂這種小昆蟲的人卻是很少的。甚至有的時候，它們住在某一家人的火爐的旁邊，但是，這戶人家都對這個小鄰居竟然一無所知。為什么呢?主要是由于它那種天生下來就具備了的，安靜，而且平和的本性。的確，這個小東西居住得十分隱避，很難引起人們的注意。因此，連它自己的`主人都不知道它就住在自己的家里，算得上是自家成員之一。然而，討厭吵鬧，而且特別怕麻煩的人類，和這些隱避性很強的小動物相比，要想使它出名，倒是件很容易就能達到的事情�，F在，就讓我來把這個謙遜的、默默無聞的小動物，從不知名中提拔出來吧!

描寫昆蟲的作文2

　　不久，又有一種突然的改變發生了。從前犧牲一切的母親，現在對于家族的利益，已不再那么關心了。

　　自此它們各自開始管理自己的家和自己的利益了。它們彼此之間也就不相互照應了。

　　目前雖然母甲蟲對家族漠不關心，但我們都不能因此而忘記它四個月來辛辛苦苦的看護，除掉蜜蜂、黃蜂、螞蟻等外來的干涉和侵犯。自己能養兒育女，關心它們的健康，直到長成之后，據我所知，再沒有別的昆蟲能夠做到這些了。

　　它獨自一個毫無外來幫助，為每個孩子預備搖籃似的食物，并且盡心修補，以防止其破裂，使搖籃十分安全。這是一個母親無私的奉獻。

　　它的情感如此的濃厚與執著，使它失掉了一切的欲望和飲食的需要。

　　在洞***的黑暗里看護它的`骨肉達到四個月之久。細心地看護著它的卵。

　　它在的子女們未得到解放出來之前，它決不恢復戶外的快樂生活。

　　我們竟從田野中愚蠢的清道夫身上，看到最深切的關于母性本能的例子，不禁對這種小昆蟲產生了無限的敬意。

描寫昆蟲的作文3

　　有一天，媽媽陪我去新華書店看書，回來的路上，看到農民伯伯挑了一擔蟈蟈再買，我就叫媽媽給我買了一個帶回了家，從此家里有了一個小伙伴。

　　蟈蟈有一個小小的三角形似的頭，有兩只橢圓形的紫黑色的大眼睛，眼睛邊上有一對又細又長的觸角，一張小嘴不停的動，好像在說：“快點給我吃毛豆”。蟈蟈的牙齒長在嘴的口子前，像二把彎彎的鐮刀：“咔

　　咔咔”，幾下毛豆就被咬出了一個大口子。它有一身棕色的外衣，有一對漂亮的翅膀，翅膀上有繡滿了翠綠色的花紋，它有六只腳，每只腳的小腿處長滿了鋸齒，有點可怕，但也有點可愛，它還有一個大大的肚子，肚子后頭有四根刺，好像是它的尾巴吧！

　　我的蟈蟈現在已經陪我三個星期了，我還養的比較好吧！現在蟈蟈已經成了我的玩伴。每天早上第一件事就是給蟈蟈喂食物，看著蟈蟈：“咔咔咔”吃的津津有味，別提有多高興了。早晨，太陽出來的時候，蟈蟈就開始：“蟈蟈蟈蟈”的'歌唱，為我加油努力做作業，晚上它：“蟈蟈蟈”的歌唱讓我美美的入睡。

　　我喜歡我的小伙伴——蟈蟈，真是可愛的蟈蟈啊！

描寫昆蟲的作文4

　　今天，我起了個大早，在一個干燥的地方，觀察起螞蟻來。

　　我用放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個小圓球組成。它的頭比較大，頂著兩根靈活的觸角，嘴好象兩把彎鉗，胸部有點小，六條又細又長腿就長在這兒，肚子圓鼓鼓的，拖在后面。

　　我用紅色的蠟筆在一只螞蟻的周圍畫了一圈。那只螞蟻頓時十分驚慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎么會出現這樣一道紅色的'障礙物？會不會吃我呀！于是，害怕地倒退幾步，不料又遇到了那道紅色的障礙物，又嚇了一跳：沒辦法，只好咬緊牙關闖過去了。它小心翼翼地抬起腳，碰了碰那條紅線，沒有什么動靜，這才放心地邁開腳步，跌著腳尖爬了出去。

　　經得住“障礙物”的考驗，一定經不住水沖吧。我要制造一場“水災”。于是，我把一些水往一只螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來，拼命地掙扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也豎了起來，過了二三秒，它又被風吹到了地上，神奇般地立了起來。螞蟻的生命真頑強��！

　　我又拿了塊面包放在地上，想看看螞蟻怎樣搬運食物，不一會兒，一只大螞蟻被這個香味引了出來，它爬上爬下，東張西望，終于弄明白了這是一塊超大型的牛奶面包。它就迅速地爬回家去。過了一會兒，那只螞蟻出來了，它的身后跟著黑壓壓的一大群人馬。頓時，二十多只螞蟻把面包塊圍了個“水泄不通”。在大螞蟻的指揮下，有的螞蟻鉆到底部，準備把面包抬起來；有的咬住面包，使面包方便往前移動�；蛟S因為考慮到面包太大了，有些螞蟻啃了些碎片，先運回家去。就這樣，這群螞蟻勁往一處使，一步步把面包搬進了家。我看得目瞪口呆。

　　多么可愛的小生靈，我有些驚嘆了。當它們遇到困難時，并沒有低頭后退，而是拼搏向前，最后取得勝利；在看到美食時，懂得分享，團結互助，齊心協力地搬回家去。我們不正是要學習這種精神嗎？

描寫昆蟲的作文5

　　這十幾只來回飛舞的小蟲攪亂了我的思緒，仔細觀察其動靜，還真有一番趣味。

　　它們非常喜歡光亮，從窗戶縫隙神不知，鬼不覺得溜到正在“開夜車“的我面前，我知道這些小家戶并非沖我而來，而是看上了我面前臺燈所發出的亮光。它們像一個個要出征的戰士，個個精力充沛，“摩拳擦掌“，前面那滾燙的燈等好似跳高用的竹竿，小蟲們都躍躍欲試想沖刺�？墒敲看斡瓉淼亩际鞘〉拿婵�，前面的電燈好象是一道不可逾越的懸崖，蟲兒們一觸到邊，就像被高壓線電了，嗖地一下就回歸到大本營，每個小沖好象都在唉聲嘆氣。每一次突破他們都會掉一小撮毛，有時要挑戰，它們甚至會因體力不支掉下地面。

　　看者小蟲們一個個勇往直前我的心被震撼了，被他們那種大無畏的精神震撼了。它們向往光明，他們前赴后繼，為了心中的夢想，撲騰著柔弱的翅膀想困難發出挑戰。蟲兒也是有思維的`！因為它們有夢想，有信念。飛蛾撲火，它不是盲目的犧牲自我，因為光明，問年在它的心中是那樣神圣，那樣美好，它們執著地去尋找夢想，它們執著地去實現夢想。然而我們人呢，他是萬物的主宰，卻那樣的虛偽不真實，他們為了自己的顏面，把心中的夢想久久地塵封，只有在猛里才去想那美麗，春節的理想，他們把自己兒時那幼稚的夢永遠的埋藏在無人地帶，從沒有人去挖掘，去開采，讓夢想永遠是不可實現的夢。這一點我們和飛蛾相差甚遠，至少他們還有夢。

描寫昆蟲的作文6

　　一天早上，我和爸爸正在打掃衛生，突然發現窗戶上有一只昆蟲，走近一看，原來是一只天牛。我和爸爸想方設法把它給抓住了，覺得它挺好玩，就把它放進一個大罐子里養。為了讓它氧氣充足，我拿了個空心的小圓片遮在罐子上。還給它取了一個好聽的名字——“牛�！薄�

　　牛牛除了觸須和背上的斑點是白色的.，其余部分都是黑色的。長長的觸須經常搖來搖去，好像在說：“小主人，快點給我吃的吧！”每到這時，我看到它那憨厚可愛的樣子，便忍不住拿出幾片葉子給它吃，它吃的津津樂道，我開心地笑了起來。

　　牛牛非常好動，天氣變熱了，它的性情也暴躁了起來。圍著罐子不停地轉圈，直到累了，它才肯罷休。時間一長，它竟然奄奄一息了。我和爸爸商量了一下，昆蟲是屬于大自然的，我把它放生了。

　　臨別時，我和它都有點“依依不舍”呢！

描寫昆蟲的作文7

　　螞蟻，它們十分渺小和卑微，沒有人去注意它們一眼，但是它們毫不在意別人的眼光，自顧自的努力生活下去，忙碌卻活得快樂，活得卑微卻活出了自我。

　　母蟻生子，公蟻持家。它們和和睦睦，井然有序，每一個成員都有任務要去完成。它們居住在人類的身邊，靠人類的殘羹剩飯生存著。在人們的眼里，它們卑微的不值得一提，它們渺小的隨手就可以碾死。在人類的眼里，好像可以左右它們的生命，可以隨便將它們毀滅。但，這只是人類狂妄自大的表現罷了，事實證明，在這幾億年的衍化過程中，它們變成了最能適應環境、最隨遇而安的群體之一了。而人類只不過是擁有了智慧就高高在上的物種。但是人類以前同樣是動物，又何必這么看不起同為生物的螞蟻呢？千里之堤，潰于蟻穴。螞蟻同樣可以干出這樣不可能的事，為什么仍然將它們貶為下等生物呢？那又這樣說的人類又何嘗不是下等生物？又何嘗不是迂腐呢？

　　卑微的.螞蟻也活得滋潤，生命的渺小也算不了什么，當你用平等的眼光去看待一樣東西，就會發現，卑微者也有屬于他的亮光，所以請你要用平等的心去看一切，這樣你就會發現被人的閃光點。

描寫昆蟲的作文8

　　今天，我們班來了一位不速之客——蚰蜒，我們這里叫狗渣子。我之所以說它是大長腿，是因為它身上全是長腿呀，一個挨著一個，那腿是黑一條白一條的，看著十分嚇人。

　　它背上像披著盔甲，而腹部卻是透明的`，柔軟的。它的頭遠看像是紅色的，近看是黃色的。聽說它還可以斷腿避敵，見到敵人比它厲害，扔下小腿就跑，扔下的小腿在亂動，吸引敵人注意力，它就趕快跑，逃之夭夭了。不要擔心沒腿跑不了，它的腿十分多，扔下幾條腿，它根本就不在乎。

　　不過，患有密集恐懼癥的人不要看喲。

描寫昆蟲的作文9

　　那是在學校一個下課休息的的時候，意外的發現了一個大驚喜，那就是我們看見一只愛吃西瓜的金龜子。

　　這只金龜子黑溜溜、亮晶晶的身體好可愛哦！大家都圍了過來，我們把它放在教室里，決定要一起飼養它。

　　首先要幫它想一個最可愛的'名字，我靈機一動，建議著：“我們叫它小黑點吧！”這個名字，大家都好喜歡，于是我們的小金龜子，就有了名字，常常聽見同學們叫著：“小黑點！小黑點！”它變成我們大家的好朋友了。

　　每天只有我天天帶西瓜去給小黑點吃，老師看它晚上一個人關在教室也怪可憐的，就叫我帶回家，我高興的答應了。

　　回家的路上，小黑點常常爬到我的身上，逗的同學們哈哈大笑。有小黑點陪伴的日子，是我最快樂的時候。

　　雖然現在小黑點不在了，我還是常常想起它。它是我永遠的好朋友！

描寫昆蟲的作文10

　　我十分喜愛昆蟲。暑假里，我想捉一只蟬，但是蟬的成蟲總是爬在很高的樹上，而且還會飛，十分不容易捉，所以我準備捕捉它的幼蟲。每天晚上，我都圍著院中的幾棵大楊樹轉。一天，終于在一棵樹下我發現了一只正要破土而出的蟬的幼蟲，于是一下把它揪出來，一口氣兒跑回家，放在陽臺的紗窗上，然后仔細觀察起來。只見它有拇指那么大，全身暗黃色，由一層硬殼覆蓋著，又小又臟，渾身是土，比起那些會飛的蟬的成蟲來，真可以算是“丑小鴨”了。

　　它的行動非常緩慢，好像每爬一步都要考慮考慮似的。過了一會兒，它不動了，從它的背上慢慢地裂開了一道縫，越裂越寬，越裂越大。首先露出的是青綠色的后背，其次是頭、前腿、中腿、后腿，最后展現在你眼前的是一只全身青綠色，表皮柔軟、濕潤的蟬的.成蟲。這個過程是十分緩慢的，不仔細看是看不出來的，就像一部影片的慢放。不過這只蟬在完成這項工作時還是非常用力的，否則是無論如何也出不來的，因為它現在比那個空殼至少大了一兩倍。你看，它的背上還有兩對很小的皺巴的白色翅膀。這兩對翅膀被微風慢慢吹展開了，越展越大，變成了透明的大翅膀了。這時的蟬是十分嬌嫩的，碰不得的，它從上到下都是那么柔軟，濕潤。

　　第二天早上，我再來看這只蟬時，它已經全身變成了黑色，油亮油亮的，表皮也硬了，翅膀也挺了，多么奇妙��！一只又小又臟，全身覆蓋著硬殼的蟬的幼蟲，一夜之間變成了一只漂亮的成蟲。（作者：宋巖）

描寫昆蟲的作文11

　　早上來到教室，就看見老師手中拿著一個透明的瓶子，上前一看，里面竟然是一只小蟲子，老師說它叫蚰蜒。

　　它的外表不怎么樣，黑里透著花斑點，但是它卻有28條腿，腿比針還要細，又細又長。頭上的觸角和尾部的`尾巴更是細長細長的，樣貌非常奇特。聽人說蚰蜒是以小蟲子為食的。它還有一套斷腿避敵術，在危急時刻能救自己的命。

　　正在我們邊觀察邊討論時，一聲尖叫打破了寧靜。塑料瓶子被毛手毛腳的同學撞掉地上了，蚰蜒被放出來了。同學們有的哇哇大叫，把腿盤到了椅子上，雙手緊抱，不敢挨地；有的慌得瑟瑟發抖。最后還是李老師大顯身手，把它抓捕歸案。

　　小家伙的本領可真不小啊，看把這些不知比它大多少倍的同學們嚇的。

描寫昆蟲的作文12

　　暑假里的一天中午，我在郊外的草叢里，看到一只威武的螳螂，一下子引起了我的興趣。

　　螳螂全身披著綠色的外衣，頭像一個銳角三角形，上端有一對絲狀的長短不一的觸角，頸子很長，幾乎占全身的一半，頭憑借長頸可以靈活的轉動。它有兩對透明的翅膀，前身有兩把“大鉗子”，呈鐮刀狀，四條腿纖細修長，支撐著全身，真是昆蟲世界的“帥哥”！

　　這時，一只蝗蟲飛過來了。我心想：這回有好戲看了！只見螳螂迅速擺出一副進攻的姿態，張開翅膀，斜斜地伸向兩側，后翅直立，狀如帆船，身體上端彎曲，像一張弓，嘴里發出毒蛇噴氣的聲音，把全部身體重量都集中到后足。兩只亮晶晶的眼球，透出一股殺氣，紋絲不動地注視著蝗蟲。此時的蝗蟲不知大敵當前，仍無憂無慮地移動著笨重的身軀。離得更近了！螳螂“嗖”地舞起“大刀”劈了過去，可憐的蝗蟲掙扎了幾下，再無還手之力，頃刻間成了螳螂的.美餐。

　　據科學家研究發現，螳螂是捕捉害蟲的高手，捕食的速度猶如閃電一樣，它“揮刀斬獵物于馬下”的時間為0.05秒。因為它專吃害蟲，對農作物生長有利，所以被稱為莊稼的好朋友。

描寫昆蟲的作文13

　　你觀察過蝸牛嗎？你養過蝸牛嗎？我的家里就養著一只小小的蝸牛，我一有空就去觀察它。

　　蝸牛有一幢它自己住的房子，我們叫它殼。無論走到哪里，它總是馱著那重重的殼，怪不得，它走起來那么慢。它的頭上長著兩對觸角，一對長一對短，長的那對觸角頂端長著一雙眼睛。要是用東西碰到它的.眼睛，蝸牛的觸角就飛快地縮了回去，非常靈敏，一點兒也不像它平時那慢吞吞的樣子。蝸牛沒有腳，那它怎么爬呢？原來，它的足叫腹足，每次爬行，它都會分泌出一種粘液，幫助自己爬行。

　　蝸牛是一個小小的“素食主義者”，愛吃面包屑、蔬菜、水果等。它一般在夜間活動，所以我都會在每天早晨去整理它的窩，總是發現蝸牛把葉子已啃得七零八落的。蝸牛有牙齒嗎？告訴你，有，而且有一千多顆呢！

　　有一天，我看見小蝸牛一動不動地縮在殼里，怎么碰它它都不理我。我一下子緊張起來，難道是小蝸牛生病了？還是已經“過世”了？我上網查了資料，哦，原來小蝸牛是休眠了。為了使它醒來，要把它放在水里，這樣它的氣孔被堵塞，無法呼吸，就會爬出來。我一試，果然，蝸牛醒了，爬了出來。這可真有趣。

　　我越來越喜歡養蝸牛了，因為，我從中得到了許多知識和樂趣。小朋友，你們也可以試一試！

描寫昆蟲的作文14

　　南陽諸葛亮，坐在軍中帳，擺下八卦陣，專捉飛來將。大家明白謎底是什么嗎？對了，是蜘蛛。這個謎語中專捉飛來將說明了蜘蛛只吃活昆蟲。

　　蜘蛛吃不吃死昆蟲呢？這在我心中掛下了一個大問號，所以，我決定去研究這個秘密。

　　我先把一只死蒼蠅放進扎了許多小洞的盒子里，再把蜘蛛放進去，但是蜘蛛一點反應都沒有。因此，我認為蜘蛛是不吃死昆蟲的，也就不再管它。

　　第二天，我無意中發現，蜘蛛從紙盒子里爬出來了，還織了一個網，我就想：是不是因為昨日死蒼蠅不在蜘蛛的網上，所以蜘蛛不吃它呢？說著，我就把那只死蒼蠅放到了網上。結果，蜘蛛還是不吃它。

　　唉，我還以為蜘蛛會吃那只蒼蠅呢！說著，我把一顆小小的.石子扔向那只蒼蠅，這時，蜘蛛向這邊爬過來，小石子一落地，他又停下來了。這到引起了我的興趣，我找來一根細細的小木棒，按在那只蒼蠅身上，蜘蛛又爬了過來，我把小木棒拿走，他又停下來了，我又把小木棒按在蒼蠅身上，蜘蛛又爬了過來，最后，它爬到了蒼蠅的身邊，把蒼蠅吃了。

　　透過這個實驗，我得出一個結論：蜘蛛是靠網的震動來辨別食物在哪兒的。

描寫昆蟲的作文15

　　每次在學校操場上健體課，就會有一種東西，不停的繞著我的腳打轉，趕也趕不走，讓我既生氣又厭煩。

　　黑壓壓的一坨，仔細一看，兩只大大的眼睛，就像戴了兩顆大彈珠似的，瞪著人的眼神，就好像在說著：“怎樣！想跟我比眼睛大嗎？來啊！誰怕誰？”

　　圓圓胖胖的身體，像一顆小小的原子彈，抖動著螢光的翅膀，就好像怕人家不知道它的`存在一樣，囂張跋扈，讓我只想扁它。

　　當我正準備打它的時候，它揮動翅膀，一眨眼就飛開我的勢力范圍，你看得到它，卻打不到它；你聽得到它，卻怎么也打不死它。因為，它是全世界飛的最快的生物，你的眼睛根本追不上它，就別提要打它了。

　　它很不愛干凈，專門在最骯臟的地方出沒，象是動物的糞便，或是垃圾堆，所以它當然是疾病的散布者，簡直是禍害。

　　好了！我要宣布謎底了哦！我說的是“蒼蠅”，恭喜你答對了哦！

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