敘事作文
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的敘事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
學校馬上就要進行打字比賽了，老師選班代表，竟然選中了我，我打字十分慢，聽說，比賽時間只有10分鐘，看誰打的最多。
當然不能讓自己亂打，是給你一篇作文。你說我怎么辦，然后，我去找班主任老師，說明我不想參加的原因，但老師說：“沒事，只要我盡力�！蔽抑缓么饝�。以后，我使勁地練習，可練練，練練就不想練了。
有一次，老師說：“朱明，下課來一下！”下課后，我便去了辦公室，老師說：“來，朱明，幫我打一篇文章，你看，需要多長時間能打出來！”我一看，天��！好幾百字的文章，我說：“不一定，也許2個小時吧！”老師卻說；“好，幫我打，盡量快點，只要一上課，你就去上課，一下課，你就來打，可以嗎？”“可以！”
就這樣，我上課歇，下課打，用了接近一天的'時間打完了。
第二次，老師還要我打那篇文章，條件和原來一樣，我依然是上課歇下課打。這次，我用了一小半天。
第三次，下面我不用說了，我想，你都能猜到。結果，我只用了半個小時的時間就打完了。
第二天，我參加了打字比賽，后來，我把文章的大部分都打完了。
幾天過去后，成績下來了，我居然得了一等獎，好高興。
這其實，都歸功于老師。
現在想想，這真是特殊的打字練習。
敘事作文 篇2
星期五老師布置了一個作業，那就是幫助媽媽洗衣服。早上，我看見媽媽在洗衣服，于是我就對媽媽說：“媽媽，今天的衣服我來洗。”媽媽說：“好的�！蔽揖烷_始洗衣服了，我先把衣服放到盆子里用水浸濕，然后把洗衣粉倒在衣服上，再用手把衣服上的洗衣粉搞均勻，并用力把盆子里的衣服來回搓動，最后用水清洗幾次，這樣就把衣服洗干凈了。當我晾好衣服時，我還真覺得有點累，于是我就躺在沙發上閉目養神，這時媽媽過來了，問我怎么樣，我說：“媽媽，我看你洗衣服好像很輕松的，但當我洗的時候怎么這么累呢？”媽媽說：“這是因為我干這種事習慣了，而你是小孩子，又是初次干，不過你今天也算是比較能干了�！甭犃藡寢尩�.話，我明白了。我想，媽媽可真不容易，她白天要上班，回來要做飯、燒菜，擦地板，洗衣服，還要備課、改作業什么，真是太辛苦了。我以后一定要多幫媽媽干活，減輕媽媽的負擔。
敘事作文 篇3
20xx年俏然過去，我們向新的一年虎年邁進。
在春節里，家家戶戶都貼著對聯，我們家也少不了，今年我家的對聯可有意思了，因為是我親手寫的，也是我第一次寫對聯，我的對聯是：“年年順景，歲歲平安”。應家人的要求，我還寫了幾副送給親戚，讓他們家也貼上我親手寫的對聯，我的對聯意思都想讓貼上的人有著吉祥如意的好兆頭。
大年初一晚，我們到了媽媽的朋友家放煙花了！煙花的種類很多：有“黃金瀑布” 、“月旅行”、“金色菊花” 、“朵朵花開”等。數我最喜歡就是“黃金瀑布”了，你只要一點火，它就會從煙花筒里“飛”出一個大圓球，然后圓球就會越飛越高，越來越大，最后變成一條2米左右的金線，正當你以為燒完準備走開時，它會突然涌出一股金色的'“水”，可美麗啦！
大年初一，也是20xx年虎年的新開始，因為今年是虎年，到處都是老虎的圖樣，虎虎生威，充滿生氣，大街小巷都是年味，人人都歡天笑語，我們小朋友就最幸福了，收壓歲錢，穿新衣服，還有許多好吃的東西，中國傳統習俗有好多，我了解不多，但每蓬過年都讓我難忘，今年也讓我過上了一個難忘的春節。
一年之計在于春，我也要好好學習，天天向上，為虎年增添光彩。
敘事作文 篇4
我又看到了這張照片，照片上的我正在作演講。看到了它，就讓我想到了那一次，那個得到了鍛煉的經歷。
那是今年的“六一”兒童節，學校放了我們一天假，我閑暇無事，便來到圖書館，一方面是想看書，另一方面我也知道，圖書館的'兒童閱覽室每逢節日，都會舉行一些有趣的活動，我想去看看。
果然不出我所料，今天，圖書館舉辦了一個普及地震知識的有獎朗誦活動。但是，我因為提前不知道，未能提前報名，所以，就不能參加了。我正為之感到可惜，卻見管理員阿姨（我平時經常去看書，所以和她很熟）慌慌張張地跑過來，一把拉住我說：“元圓，快點，今天有位參賽選手不能來了，又沒有替補選手，你趕快救救場吧！”說著，就把演講稿塞進我的手里，我稀里糊涂地接了稿子，畢竟毫無準備，又是在這樣大的場合，我正想推托，可是，我又被阿姨那信任的目光擊中了，并從中找到了自信，我使勁地點了點頭。
敘事作文 篇5
你們知道我小時候的故事嗎？哈哈，不知道了吧！那就讓我來告訴你們吧！
記得那時，我還在學前班上學，老媽夸我表現好，獎了我五塊錢。那天天公不作美，下起了毛毛細雨。我獨自一人興致勃勃地走在回家的路上，把手放在口袋里摸著錢，開心得不得了。當我把錢從左邊的口袋放到右邊時，突然發現有個哥哥跟著我。他嚴肅地說：“快把錢拿交出來�！蔽衣犃耍睦镩_始忐忑不安，心想：我該怎么辦？如果打架，我一定慘敗。猶豫了好一會，我哭著說：“我就不給�！薄笆裁矗磕愀�？我叔叔可是個大混混，只要我一打電話，他肯定會來打你的。”他囂張地說。我聽了，頓時呆住了，心想：怎么辦，怎么辦，我不把錢交給他，我就要完蛋了。突然我靈機一動，“你要我錢做什么？”他說：“我拿來可以去打游戲��！”“那好吧，你帶路，我跟在你身后�！闭f完，他邊走邊哼地走在前面。我察覺到他完全沒注意到我的.存在，就馬上轉身跑。他發現我不見了，才知道自己上當了，就立馬急起直追。跑著跑著，快到家了，我就三步并作兩步地跑。我一打開門，就邊哭邊抱著老媽模糊不清地說著來龍去脈。老媽疑惑不解地問：“你在說什么，把眼淚擦干再說�！蔽野蜒蹨I擦干后說了剛才發生的事。老媽說：“別哭，待會他來了，我就把他送到警察局去。”
從那以后，我再也不敢把錢隨隨便便拿出來了。
敘事作文 篇6
知識的海洋十分廣闊，想要獲得知識，途徑很多，可以看書，也可以從老師那里獲取。老師是我們學習困惑時的領航人，是我們黑夜迷路時的燈塔。我的語文老師馮燕就是這樣的一位老師，她讓我們的學校生活色彩斑斕，我們都喜歡叫她“燕子老師”。
別看燕子老師個子不高，平時扎個馬尾辮，和我們有說有笑，看上去就像個鄰家的大姐姐，可她卻是一個教學有方，幽默風趣的老師，能讓我們在笑聲中學習。記得有一次，在語文課上馮老師給我們講字詞作業，當她講到“駱駝”這個詞的時候，告訴了我們很多關于駱駝的知識，同學們都聽得津津有味，似乎行走在一望無際的沙漠中。忽然，老師問：“大家都知道一般情況下駱駝有兩個駝峰，但有一個駱駝它竟然三個駝峰，你們知道是為什么嗎？”我們聽了都像丈二的和尚——摸不著頭腦，燕子老師看我們滿腹狐疑的樣子，才笑著說：“因為這是一只懷孕的駱駝�！甭犃诉@個答案我們都捧腹大笑，也對“駱駝”記憶深刻啦！燕子老師就像有一股神奇的.力量總是把我們的語文課講得生動有趣。
但——幽默歸幽默，燕子老師要是變起臉來可比四月的天厲害多了�，F在就讓我來說說她嚴厲起來的“神功”吧。神功之一：如果你的生字作業寫得不認真，馮老師就會對你“一級目光秒殺”，當你與這樣的目光對視時，你就應該知趣地去重寫了。神功之二：如果你上課交頭接耳時，馮老師就會對你“河東獅吼”，她會把嗓門提高八度：“XXX，你在下面干什么，是不是又想寫檢討書了？”俗話說嚴師出高徒，我想燕子老師這樣做一定是想讓我們成為她的高徒，希望我們有一個好的學習習慣吧。
燕子老師的幽默讓我們的語文課充滿了歡樂，馮老師的嚴厲讓我們對學習有了認真的態度。我們就像一棵棵小樹苗，要想健康成長既得沐浴溫暖的陽光，也得經受風雨的洗禮。
敘事作文 篇7
我家有一盆仙人球。它長得圓圓的，綠綠的，像一只可愛的小刺猬。
仙人球并沒有美麗的海棠花、五顏六色的太陽花和亭亭玉立的荷花那么美，但是，它的用處可多哩！它能防輻射，還可以做成藥。
媽媽告訴我，仙人球原本是生活在沙漠里的，為了儲存水分，它的葉子慢慢地變成了刺。如果生活在泥土里，它的根可以扎的很深很深。就算一個星期不澆水，也不會死掉，它有著頑強的`生命力哩！
聽了媽媽的話，我對這個“小不點”另眼相看，我要學習它堅韌不拔的品質！
敘事作文 篇8
每個人在成長的過程中，或多或少，或大或小都會留下一些傷痕。也許它們停留在你身上的時間是短暫的，也許它們將會永久地留在你們的身體上。但是這一段記憶將會在你們的.腦海中難以抹滅，甚至終身都不能忘記。一旦聽到、見到類似的事情，就會勾起這段難忘的回憶。
今天下午，我的大伯著他的孫女出去玩，結果由于不小心，他孫女頭上磕破了，血流不止。聽說當時，他孫女的臉上都是血，嚇得他爺爺眼淚都出來了。到醫院縫了兩針，幸好不是后腦弄破了，沒有造成很嚴重的后果。以后她的頭上會留下一個疤痕，當她長大后看見這個疤痕了能會想起一點摔傷時的片段。
當我聽到這個消息時，我想起了我和她差不多大小的時候發生的事。也是在一個下午，媽媽騎著自行車，帶著我從哪里回來，快到家門口的時候不知怎么了，我的腳后跟伸進了車圈里，我當時太小忘了是什么感覺。也許感覺很痛，也許痛得沒感覺了。媽媽發現我的腳出血后停了下來，把我抱了起來。這時，有一個老人正好經過，看見了二話沒說，從媽媽手里抱過我，讓我媽媽回家告訴家人一聲，就把我抱到了醫院。現在我只記得那個老人穿著白色的衣服和抱著我的情景，其它的我都忘記了。我媽告訴我他和我的爺爺是舊交，也是住在這個村子里的。要不是她摔傷了，也許我會逐漸把這件事給淡忘掉了。
雖然這不是什么救命的大恩，但是滴水之恩因涌泉相報。我是不是該反省反省了？
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