敘事作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的敘事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文 篇1
一天早上，我穿著漂亮的衣服，背著書包，坐著公交車到學校去上課。
那天整個車廂都是去上班的大人，還有就是和我一樣去讀書的孩子，人特別多，座無虛席，我只好扶著座位站著。周圍的人們都在忙著自己的事情，大部分的都是“低頭族”，有的大人正坐著打游戲，不是在打王者榮耀，就是在打吃雞，有和我一般大的孩子也坐著在玩抖音，還有站著的人也都是“低頭族”，只有少部分的人在打電話，或者與朋友聊著。
公交車緩慢地行駛著，這時，廣播響了，“紀念碑到了�！币徊糠秩讼铝塑嚕钟腥松狭塑�，其中有一位白發蒼蒼的老奶奶拄著拐杖，氣喘吁吁地上了車。當時，那些“低頭族”們絲毫沒有讓座的意思，繼續低著頭玩著手機，對老奶奶視若無睹，我多想此時能有一個空座位，讓老奶奶可以坐下。
這時，一個稚嫩的聲音說到：“老奶奶，你坐我這里吧！”眾人紛紛向聲音傳來的.方向望去，原來是一個扎著馬尾辮，頭上戴著櫻桃小丸子發夾的小女孩。她走到老奶奶身邊，說：“老奶奶，你坐吧�！崩夏棠虜[了擺手，說：“孩子，我沒事，我站著就行。”她搖了搖頭說：“我不要緊的，但是你摔倒了會有危險的。”她邊說邊把老奶奶扶到了座位上，老奶奶感動得熱淚盈眶，我也被感動了。
后來，她的身影就一直刻在了我的腦海里，因為她的這種精神值得我們很多人去學習！
敘事作文 篇2
我哭了。
雨，淅淅瀝瀝地下著，是老天爺在為我的遭遇哭泣嗎？葉兒嘩嘩啦啦地搖著，是樹木在為我的命運嘆息嗎？青蛙呱呱呱呱地叫著，它是在為我鳴不平嗎？
刺眼的燈光中，我仿佛又看到鮮紅的90分，那張冷若冰霜的臉，那只舉著木棍的手！
分數啊，你是一條堅韌的繩，將我緊緊地束縛在試卷上；分數啊，你像一道堅固的墻，將我與輕松快樂間隔；分數啊，你如一座高大的牢，將我囚于不安與擔擾之中。分數啊，我多么想跳出你這個怪圈。
90分！媽媽的臉色晴轉多云，爸爸的嘴角開始抽動。一陣劈頭蓋臉的唇舌風過去了。我倚在窗口，流著眼淚問自己：你真的是那樣的無能嗎？記得上次考試，得了100分。
回到家里，迎接我的`是媽媽的笑臉，爸爸的稱贊。而現如今，卻是冷若冰霜的臉，那怒氣沖沖的噪音。
我又覺得鼻子酸溜溜的。天邊的月，暗淡無光，街旁的樹，靜悄悄的；溝里的蟲兒，時斷時續地鳴著。
我問蒼天：“我何時才能掙脫分數之繩？”我問樹木：“我何時才能摧毀分數之墻？”我問蟲兒：“我何時才能逃出分數之牢？”我問一切一切的生靈：“我何時才能從分數中跳出來？”
我忽然覺得眼前開始模糊了，我大喊：“我多么想從分數之中跳出來��！”
敘事作文 篇3
竹是歲寒三友之一,它與梅、松齊名。
竹它通體碧綠、葉子扁長，葉的邊緣有小齒。竹子極易養活，因此竹子基本上都是成片成片地生長的。遠望一片竹林，那恰到好處的顏色給人一種清新、生機勃勃的感覺。為什么說竹子顏色恰到好處呢？因為它既不像墨綠那樣老成也不像嫩綠那樣輕浮。它擁有著一種完美的折中顏色，既不是墨綠顯出的老態，也不是嫩綠顯出的年少輕狂。只有那恰到好處的綠才能顯出它沉穩、慎重的性格。
有人說竹子只是一種觀賞性植物，我卻不這么認為，我認為竹子是有靈性的`。它有人一般的氣質和毅力。每次看見挺拔的竹子，我就會想起極具柔韌性的弓：收縮是為了更好的舒張�？匆娭褡游疫�會聯想起男兒的錚錚鐵骨。竹片在忍耐達到極限時會斷，而男兒在問題觸及原則這扇大門時會爆發。
竹還是謙虛、虛心的象征。做人要像松一樣正直，要向梅一樣剛強，更有像竹一樣虛心。
我敬佩竹子的柔韌性。這種堅強的柔韌揭示著以退為進這個實用的大道理。當它斷裂時，它又在詮釋著：當真理、正義、原則的大門被叩擊時，需要放棄柔韌和讓步。要毫不猶豫的還擊，即使玉碎，也絕不為瓦全！
作者：陳子菱
地址：354500 建寧縣第一中學八年級
指導老師：寧江炳
敘事作文 篇4
“大寶，幫媽媽把杯子拿過來……”，“大寶，把弟弟的玩具拿過來……”，“寶寶爸爸，幫二寶沖個奶粉……”，自從我們家多了一個小成員——弟弟以后，家里最多的就是媽媽讓我和爸爸幫忙的聲音。每天看著媽媽忙碌的身影，我感到自己既幸福又慚愧。為擁有這么一個美好的家庭而感到幸福，為自己幫不上媽媽的忙而感到慚愧，我心里暗自決定，一定要幫媽媽分擔一些自己力所能及的家務，讓媽媽輕松一些。
今年暑假，我就從洗碗開始做起。一天吃過晚飯，我大聲地說到：“今天誰都不許跟我搶，從今天開始我就要做家務了，從最簡單的洗碗開始�！薄澳愦_定要學習做家務嗎？洗碗可不像你說的那么簡單哦!”爸爸用懷疑的語氣說。我不屑的看了爸爸一眼，然后頭也不回地就往廚房走去。
先打了一盆涼水，把碗一個一個放進去，模仿平時媽媽洗碗的樣子開始洗了起來。可洗完之后發現碗還是油乎乎的，“媽媽，我怎么洗不干凈�。俊蔽掖舐晢柕�。媽媽說：“你用的冷水還是熱水��？有沒有放洗潔清��？”我用力的拍了一下腦袋，自言自語到：“我個腦子��！”，并按照媽媽說的重新將碗洗了一遍，看到洗的干干凈凈的碗，心里充滿了自豪感，爸爸過來對我豎起了大姆指，“讓你小瞧我�！蔽因湴恋卣f到。
家是什么，家是溫馨的港灣、是可以為我們遮風擋雨的.地方、是我們可以自由發泄的地方……。我們每個人的家庭情況可能不太一樣，但我相信大家對自己家庭的愛是一樣的，在家里做一些力所能及的事情，將自己對家庭的熱愛向自己的父母表達出來，讓每一位家庭成員開心、快樂，營造溫馨和諧的家庭氛圍。
敘事作文 篇5
步入初中，日子總是陽光燦爛的，可是，那一天，把我生命的調色盤里的七彩融成了一團糟糕的黑色。
“咯，咯，咯……”我哼著一曲，邁著小步，向校園走去。
“嗨！”我興奮地向伙伴招手。
伙伴還給我的卻是一聲嘆息，“哎，今天查視力，我肯定完了，怎么辦吶？”
“我當是什么事呢！別急，你一急對眼睛就更不好了！”陽光的我，怎么會為這種小事煩惱，“來來來……先做做眼保健操，待會視力肯定不會下降！”
朋友雖然將信將疑，用匪夷的目光注視著我，但還是被我的信誓旦旦折服了。
整一個上午，我都還沉浸在美好的校園時光。
可是，我又怎么沒預料到下一次的“暴雨”呢？又怎么沒準備一把雨傘安撫自己幼小的心靈呢？
我一向都是好視力與玩電腦并存的，對于“近視”，也只不過是粗略地了解罷了。這也是我對“檢查視力”一直是信心滿滿，毫無煩惱的！
“下一個”我踏著輕快的`步子，拿著單子，睜只眼閉只眼面向遠處的視力表�！拔疫@是怎么了？眼睛進沙子了嗎？怎么看不清了？不可能��！”我揉了揉眼睛，“我近視了嗎？我的‘心靈窗戶’關了嗎？這……這……不！不！我怎么可能近視！我肯定是眼睛今天不舒服！”我的手指猶豫了，我不知道真正的方向，對于我來說，那些小“E”比螞蟻還小，我又好想與他們相距千里。對我來說，5、0已經是一片迷茫了！最后，我只好不情愿地吐出：“我看不清”這幾個字。哎，結果出來了，視力：4、7；4、8、被迫留下了老爸的手機號碼，恐怕下一秒就是老爸的手機響起……我不敢再想下去了。
走在回家的路上，看著遠處快要下山的太陽，我仰天長望：我水靈的小眼睛是不是也要下山了，是不是要面臨駕著眼鏡生活的日子了？許多許多，我從沒有考慮到過的事情一下子向我襲來，我畢竟還是個孩子呀！我是多么活潑！多么可愛！沒有一絲絲的煩惱圍繞著我這個14歲的陽光女孩呀！
這一刻，我仿佛失去了那對靈動的小翅膀，從天空直墜向大地，這一跤，摔得我喘不過氣來，甚至爬不起來！這個泥潭，我恐怕只有深深地陷下去……恐怕再也無法自拔！無法讓我這對小眼睛再賦入靈光！遠處的視野模糊了。我！近視了！果然玩電腦與好視力不能并存，一切有因就有果！我不該在曾經，在美好的曾經，放棄擁有的機會，選擇不珍惜的惡果！
同學們，還擁有好視力的同學們，不要拿眼睛開玩笑，她經不起你們的小小傷害！不要讓電腦毀了你的一生的視野。
眼睛，我看著它，注視它……煩惱或許就是建立在后悔之上吧……
敘事作文 篇6
世界上有千千萬萬條河，不同的河在不同的人心中有不同的映象。我心中最美麗，最獨一無二的河，名叫‘漪’。
小時候，我和表姐經常到外婆家后面的一條小河里玩耍。每次捉河里的小動物前，我們總會約定誰今天魚抓的比對方少，就把魚全部給對方吃。
我雙腳立即踩入水中，尋找魚兒的影子。在一塊石頭下，找到了一只螃蟹，那只螃蟹的爪子很鋒利，我隨即從旁邊撿了一塊石頭，用力敲打螃蟹的爪子，終于將它的爪子敲了下來。我連忙對一只都沒有抓到的表姐炫耀說；‘表姐，我都抓到了螃蟹，你怎么一只都沒有抓到啊’表姐笑著說；‘這有什么的，不就是抓了一只螃蟹嗎，我待會兒捉一只比你還大的螃蟹，讓你吃不著�！f完她就繼續搬開石頭，找螃蟹了。我也繼續找螃蟹了。我在泥里，水里，石頭里找了不少的小魚，螃蟹。天黑了，我和表姐也要‘收工’了，在回家的路上我們相互數對方桶里的‘戰利品’，最終我以6比4的成績贏了表姐。當然那晚，我飽餐了一頓。
漪河的.景色十分美麗。每到中秋佳節我們都會到河里放裝有蠟燭的小船，小船順著河水將我們的心愿告訴樹兒，花兒，草兒……路上遇到的所有人。這時你到高處，往河里看你就會看到一顆顆小星星在銀河里勁情的遨游。
漪河是一條能帶給人開心的河，是一條能看出人心思的和，是一條風景秀麗的河，是我心中獨一無二的一條故鄉的河。
敘事作文 篇7
基二（22）班 彭陽 張 老師給我們玩了一個游戲，叫做兩分鐘有多久，我們甭提有多高興了。
第一個環節到了，老師要我們拿出一支筆和家庭作業本。有的人急忙拿了出來，有的人卻緩慢地拿了出來。接著老師要我們兩分鐘寫一篇作文，我心想：不可能吧！就是神仙下凡，也不可能在兩分鐘之內把一篇作文寫完呀！
正當我這么想時，老師說：“只有一分鐘了！”聽到這句話，我不管三七二十一，拿起筆就寫。當我寫了兩行的時候，老師說：“時間到！”我想：時間怎么過得這么快呢？
第二個環節老師要我們在兩分鐘內擺一個pose，我想：這么簡單呀！“三二一，開始！”我們連忙擺了pose，我們擺的'“pose”千奇百怪，有的坐在桌子上，有的還做出了勝利的手勢。老師說：“只有一分鐘了！”有的人聽了，發出了奇怪的聲音，我想：時間怎么這么慢呀！老師邊拍照邊說：“只有半分鐘了！”“只有十五秒了！”“只有十秒了！”“只有五秒了！”“時間到！”聽到以后，我們把手放了下來，然后揮擺手臂。我一邊甩一邊想：時間過得可真慢哪！
第三個環節，老師要我們自由活動，一聽這話，班里的氣氛便熱鬧起來，有的同學站在桌子上，有的同學動老師的手提電腦，還有的同學正在看書。我正準備拿出書來看時，老師說：“時間到！”“��！”全班同學異口同聲地說。我想：時間怎么過得這么快呀！
通過這三個兩分鐘，我總結出來：只要是自己感興趣的東西，時間就過得快，相反，自己不感興趣的事情，時間就會覺得過得很慢。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我們要珍惜時間。
敘事作文 篇8
“如果人人都獻出一點愛，世界將會變成更美好的人間…”是你給無助的人插上一雙渴望的翅膀，給荒蕪的大地添上無盡的綠意，給汪洋的大海捧上生命的希冀。這個世界需要你——奉獻。
如果說奉獻是一支歌，那么，是你譜寫出世間最優美的樂曲。你的瘦弱身軀上肩負著家庭兄弟姐妹的重壓，卻依舊不負社會帶給你的點滴責任。哪怕你干著最不起眼的工作，哪怕遭受了家鄉的人們誤解，卻始終默默獨自忍受著，奉獻著，幫助那從一個到幾個再到三十幾個的貧困學子……因為有了奉獻，那些受你幫助的學子們才有了奔赴夢想之路的機會，世界才更加絢麗多彩。而你，也因奉獻而更彰顯美麗。劉麗，因奉獻而感動整個中國，成為“最美的洗腳妹”。這世界需要像你一樣無私奉獻的人……
如果說奉獻是一幅畫，那么你就是畫中最美的風景。依稀記得你說過不僅要解決整個中國的吃飯問題，還要解決世界人民的吃飯問題。于是，你日夜辛辛苦苦地奔波于稻田之間，苦思冥想，一點點突破研究，終于兌現承諾。然而當拿到獎金時卻義無反顧地捐了出去，這就是你，堅守奉獻的你，我們的“雜交水稻之父”——袁隆平。正是因為有了你無私的奉獻，這個世界才更懂珍惜，珍惜那來之不易的填滿你奮斗與奉獻的糧食。這個世界需要像袁隆平一樣用智慧和能力奉獻的人……
如果說奉獻是一座山，那么你將是世界上最雄偉最壯觀的那座山。在突如其來的地震中，是你不顧自己的生命危險用自己的身軀保全了學生的生命，你堅持著奉獻的精神，直到生命的最后一刻，依然書寫著美麗。張米亞老師，你是我們所有人的老師，教會我們用奉獻書寫人生最美麗的輝煌。正是因為有了像你一樣奉獻的人，我們的祖國在面對巨大的災難時才依舊強大。這個世界需要如你一樣用生命詮釋奉獻的人……
奉獻是世界上最美的`角落，綻放著最光亮的美麗。維和戰士們的奉獻讓世界更有安全感，老共產黨人無私的奉獻讓我們的祖國更加穩定，領導人夜以繼日的奉獻讓我們更加富有，更加幸福。
在二十世紀七八十年代，有位像釘子一般無私奉獻的人，他叫雷鋒，而如今，更是涌現出了一批又一批繼承了雷鋒精神的人在無私奉獻著。世界上的每一個角落，都奔赴著奉獻的身影，奉獻讓我們內心充滿希望的溫暖。這個世界需要奉獻，就讓我們每個人都獻出一份愛，創造更美好的人間。
敘事作文 篇9
十二年的寒窗苦讀，4380個日日夜夜，一切的宣判就被定格在這三天六份試題中。公平競爭中又隱藏著許多不公平，命運就是如此玄妙，在宣判結束前我們只能夠等待。
在讀小學的時候日子好像是磨著過的，讀中學時日子好像是盼著過的，而到高中日子卻是飛著過的，這三天就結束了中學的青蔥歲月，往日還依然記憶猶新，依稀記得我們在籃球場的狂妄不羈的青春，校園的林蔭記憶了我們單純的心情，小買部里飄蕩著我們明亮的笑容。可是從這一刻起一切都不復存在，有點開心，十二年的奮斗終于有個圓滿的結局，有點惶恐，三個月過就要只身去遠方求學離開可愛的好朋友，有點傷心，就這樣畢業了意味著就是大人了要懂事了。
畢業晚會上大家都玩瘋了從沒喝過酒的也天不怕地不怕地互相敬酒祝賀，連平時古板到家的班主任也闊然開明，明知自己不能還硬著要喝醉，因為這是最后一次的聚會留個深刻的映像吧。
我的朋友明天我們就要分別了，你們還會記起我嗎？如果你們忘記了我的名字但千萬不可忘記我們的笑容，明天我們就要分別了以后在路上遇見了記得跟我打聲招呼，以后結婚了記得聯系我去喝喜酒。
邱敏
你就像是一位大姐姐總是在我最無助的時候出現為我解圍，我就是這么從一個不懂人情事故的小女孩在你的身邊一點一點地學習。我喜歡看你天真無邪的笑容，好像世界都很簡單。
陳蔓
你就像一位長者總是懂很多很多的道理，總是不厭其煩地幫別人解決問題，但從不說起自己的悲哀。或許你的悲哀帶深奧我不了解，但我真的希望能了解你多一點。
陳明才
我們的關系很微妙，比朋友多一點點，似乎又比好好朋友差一點點。我想這就是我們相處的最佳的方式吧，在沒人的時候可以聊天到兩點鐘，在有人的時候可以不打招呼地走過去，我也不知道為什么。但有一點很明確我會一直記得你。記住你喜歡吹泡泡，記住你對我說其實世界很簡單，做你想做的沒有什么好煩惱的`。
小麗
我的好同桌，雖然我們在一起不到一年，但似乎有很多共同的話題，我知道你喜歡發呆，你喜歡自言自語天天說煩，但你的生活永遠都充滿這陽光。因為到一個人真正煩他是不會說出來的，就像一個喝酒醉的人總說他沒醉。
少敏
我要跟你說聲謝謝，但我沒有勇氣當面對你說聲對不起，跟你坐的日子，你都在一直替我解開心節，同窗9年，你可愛的笑容，你上課喜歡睡覺的美麗姿勢我不會忘
有些記憶是不會消逝的
【敘事作文】相關文章：
敘事作文700敘事作文11-20
敘事作文12-10
(精選)敘事的作文02-15
敘事作文01-07
等敘事作文08-17
敘事作文07-18
敘事的作文（經典）01-05
敘事的作文01-03
高三敘事作文簡單的溫暖 敘事作文03-31
高一敘事作文時光機敘事作文04-02