運(yùn)動會的作文精選（6篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的運(yùn)動會的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動會的作文 篇1
這次運(yùn)動會，我只報(bào)了一個(gè)項(xiàng)目——跳繩。比賽結(jié)束了，也就沒什么事兒干了，只好在操場上到處轉(zhuǎn)悠，發(fā)現(xiàn)裁判每次一打發(fā)令，就會把剩下的子彈殼丟掉，因?yàn)檫@種子彈無法回收。出于愛好，我便一路跟著撿子彈殼，一開始，只是在裁判扔了子彈殼才仔細(xì)地尋找，后來，就大膽了，聲響了，我在裁判扔子彈前，對裁判說：“老師，子彈殼能不能給我？”這樣幾次之后，我就干脆變成了：只要聲一響，我就過去：“老師，子彈殼……”第二天，我直接就要一發(fā)沒打過的……最后裁判連子彈殼也不給了，我卻嬉皮笑臉地說：“裁判，在給多一發(fā)吧！”
運(yùn)動會借宿了，我回到座位，忽然想起，我就像是《人，又少了一個(gè)》里的.那個(gè)女大學(xué)生，賤骨頭。他一開始還幫別人洗衣服，出去要的是飯，而不是錢，可三年后，卻變成了明目張膽地去要錢初中，而且別人給了還覺得少，我怎么就成了他那樣的人？ 我開始明白，那么多年輕、健康的人為什么寧愿去乞討，也不愿就找一份工作從頭干起呢？因?yàn)榭匆妱e人乞討討到了甜頭，就干脆學(xué)著，要飯，要錢，所以，我不要子彈了，畢竟，知足者常樂，與其靠別人而活著，不如為自己而死去，我不但已經(jīng)有了二十發(fā)子彈殼，而且有了第二十一發(fā)，那我還向別人要干什么呢？ 運(yùn)動會上，那曾經(jīng)被扔掉，而被一個(gè)人撿起的子彈殼告訴了我：人性，會因?yàn)榈玫蕉澙贰?/p>
運(yùn)動會的作文 篇2
今天我們自來橋小學(xué)舉行了夏季運(yùn)動會，運(yùn)動會進(jìn)行的很激烈。
我們的比賽有拔河比賽、同心協(xié)力和接力賽。我參加的'是接力賽，我跑步不快，但我們班的第一棒，跑的很快，為我們中間的人贏得了時(shí)間，在我們盡力跑完的時(shí)候，再次取得了好成績。
這次的夏季運(yùn)動會很精彩，我們玩的也很開心，因?yàn)槲覀內(nèi)〉昧撕贸煽儭?/p>
運(yùn)動會的作文 篇3
今天是一個(gè)快樂的日子。我們的學(xué)校舉行了“運(yùn)動會”。每個(gè)同學(xué)都爭著報(bào)名，因?yàn)槲覀兌枷霝榘嗉墵幑饽模?/p>
我們到了比賽現(xiàn)場，那是春風(fēng)撫摸著我們的臉，像對我們說：“一定要勝利喲，我會為你們加油的。”點(diǎn)到我們班了，于是，我們班的同學(xué)踏著整齊的步伐，呼著我們“陽光體育 ，健康成 長，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，和諧發(fā)展”的口號走進(jìn)比賽場地。
比賽開始了 ，雖然第一場沒有我們班的同學(xué)。但是，大家都還是看得津津有味 。叫到我們班了，大家都十分的激動。體育老師一發(fā)槍，大家就對運(yùn)動員大聲喊加油。我們都希望自己班取得勝 利 。 這時(shí)，老師對我們說 ：“友誼第一，比賽第二，團(tuán)結(jié)互助，開心比賽” 。
最后，比賽在歡樂的`海洋中結(jié)束，今天的比賽真是一場快樂的比賽。
運(yùn)動會的作文 篇4
今天，一年一度的運(yùn)動會來了，同學(xué)們邁著輕快的步伐走進(jìn)了歡聲笑語的校園。
不一會兒，開幕式就開始了，隨著歡快的樂曲，我們的.校旗已經(jīng)在空中飄揚(yáng)，它把蔚藍(lán)的天空襯托得更加美麗！
運(yùn)動會開始了，同學(xué)們有的在跑步，有的在扔壘球，有的在跳遠(yuǎn)，還有一在為班級運(yùn)動員吶喊、助威，這時(shí)的場面別提有多熱鬧了，就連不是運(yùn)動員的我都在場下跑來跑去。
到了下午，40人×50米的接力賽開始了，比賽前孫老師送給了我們六個(gè)字：接好棒，向前沖。在一聲震耳欲聾的槍響后，第一棒的王駿愷開始跑了，他盡自己最快的速度跑了過來，就這樣一棒一棒的跑，終于輪到我了，這時(shí)我的心里就像有一只兔子“砰砰”在跳，我竭盡全力飛一般往前跑，順利把棒子交給了廖俊豪，我看到跑完的同學(xué)都?xì)獯跤酰呀?jīng)上氣不接下氣了。經(jīng)過大家的努力，我們班終于取得了好成績。
經(jīng)過這次運(yùn)動會體驗(yàn)，我知道運(yùn)動是分健康的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該多多運(yùn)動，增強(qiáng)體質(zhì)。
運(yùn)動會的作文 篇5
為慶祝六一兒童節(jié)，我們學(xué)校分年級舉辦全員運(yùn)動會。今天下午，我們度過了一段最快樂的時(shí)光。讓我印象最深的，非抬小豬莫屬了。什么？抬小豬？學(xué)校里面怎么允許有小豬呢？哈哈，這你就不懂了吧？那我就跟你好好嘮嘮！
我們班68人，去掉兩個(gè)人，22人，也就是班級內(nèi)三分之一的人當(dāng)小豬。老師說道，其余的'44人就抬小豬吧。個(gè)子高的抬小豬，重量小的當(dāng)小豬。你們按照自己的情況先排個(gè)隊(duì)。
開始排隊(duì)了，同學(xué)們都很自覺地找到了自己應(yīng)當(dāng)?shù)奈恢茫覀�(gè)子也算是高的，就當(dāng)了抬豬人。
比賽要開始了！
一聲哨響，同學(xué)們飛快地拿起鐵棒，小豬迅速用手握住鐵棒，腳一蹬，一下子吊在了鐵棒上，抬豬人抓起棒子，像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)。飛到了終點(diǎn)后，抬豬人啪地一聲扔掉小豬，迅速閃開道路，讓下一組抬豬人迅速上崗，繼續(xù)接力。
到我們了！到我們了！
我和豬隊(duì)友事先抱了抱我們的小豬，嗯，很輕。只見小豬飛快躺下身，兩只手高舉著，我們剛從隊(duì)友手中接過鐵棒，這只小豬就用力抓住了鐵棒，一只腳幾乎同時(shí)攀上鐵棒，另一只腳靈巧地緊緊扣上那一只腳，我和隊(duì)友一用力，小豬就被我倆拉了上來，沖啊！我們飛快地朝對面跑去，可是，小豬卻不知怎么回事，硬生生地掉在了草地上，我們趕緊停下來，等待小豬攀援上來。這時(shí)，兩邊的加油聲都變成了哄笑聲，我們看著躺在地上的小豬，也不由得想笑，越是著急，越是想笑，這只可憐的小豬就更爬不上來了。哎呀！越急越出錯，眼看著其他班級的小豬都要到終點(diǎn)了，我看看隊(duì)友，交換了一下眼神，顧不了那么多了！我們兩人一用力，硬是連拉帶拽的將這頭笨小豬拉到了終點(diǎn)。我倆累得滿頭大汗，再看同學(xué)們，早已經(jīng)笑倒了一大片！
運(yùn)動會結(jié)束了，同學(xué)們對我們?nèi)说⒄`時(shí)間頗有微詞，但是，老班說得好：游戲嘛，重在參與，如果沒有她們的意外，你們能這么開心地笑嗎？
是啊，我們歪打正著，用特殊的方式給大家送去了一份快樂！
運(yùn)動會的作文 篇6
加油,加油!這聲音從哪里來?原來是我們學(xué)校的操場上傳出,我們正在開運(yùn)動會呢!瞧,多激烈呀!賽場上的運(yùn)動員們激烈的比賽著,場下的啦啦隊(duì)為選手吶喊助威.我也不例外,選擇了不一百米跑步.
廣播里說:’讓女子一百米的選手去比賽.’我跟隨老師去操場比賽.該我跑了,我的心怦怦直跳,非常緊張,裁判拿起槍,我的心又懸在半空中,像是要跳出來,我深深吸了一口氣,放松了一下心情.心想槍聲是難逃了.裁判一聲令下,我撒腿就跑,眼看別人即將追上來,場下的`啦啦隊(duì)為我吶喊:’加油’加油!聲音那樣響亮,我加快跑步的速度,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有兩個(gè)人追上了,我趕緊跑,其他的選手也不敢松懈,也爭先恐后地跑著.這時(shí)的我已經(jīng)累得氣喘吁吁,頭上大汗淋漓.我想:’就算我跑到最后一名,也要堅(jiān)持.眼看就要到終點(diǎn)了,我加快自己的速度,準(zhǔn)備最后的沖刺.終于跑到了終點(diǎn),并且獲得了第三名,我失望的走到班級,同學(xué)們告訴我:’很不錯,已經(jīng)跑到第三名了.’有的同學(xué)說:’是啊,是啊!你已經(jīng)不錯了,重在參于嘛.’
無論誰贏誰輸,友誼第一,比賽第二.這時(shí)候,場上還激烈地比賽著,啦啦隊(duì)也幫選手們加油.我們在這歡聲笑語中度過了運(yùn)動會。
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