淺論卞之琳《魚化石》
摘 要：20世紀30年代中國現代主義詩人有“南戴北”之說，“戴”指戴望舒，“”指之琳。30年代的之琳創作了大量優秀詩歌，一是表現生命體驗與沉思的《水成巖》、《白螺殼》等，二是表現家國情懷的《酸梅湯》、《尺八》等。這一時期的《魚化石》同樣引人關注，對其研究能夠更全面地把握之琳象征主義詩歌的思想內涵和藝術特點。
關鍵詞：魚化石;象征主義;詩歌
20世紀30年代中國現代主義詩人有“南戴北”之說，“戴”指戴望舒，“”指之琳。30年代的之琳創作了大量優秀詩歌，一是表現生命體驗與沉思的《白螺殼》、《水成巖》等，二是表現家國情懷的《尺八》、《酸梅湯》等。這一時期的《魚化石》同樣引人關注，對其研究能夠更全面地把握之琳象征主義詩歌的思想內涵和藝術特點。
魚化石
(一條魚或一個女子說：)
我要有你的懷抱的形狀，
我往往溶化于水的線條。
你真像鏡子一樣地愛我呢。
你我都遠了乃有魚化石。
1936.6
對《魚化石》的解讀，我將從思想內蘊和藝術手法兩個角度進行分析。
一、思想內蘊
《魚化石》在思想內蘊方面表現為雙層結構。一是表層具象的愛情書寫，二是深層抽象的人生“相對”觀念的思考。
(一)愛情書寫
詩歌的主體“我”是“一條魚”或“一個女子”，兩者在結構上是并列關系，而魚與水和男與女在中國傳統文化中是互指的，用“魚水之情”暗示“男女愛情”。
“我要有你的懷抱的形狀”，“懷抱”一詞借用“理想、心愿”之意。成為“你的懷抱的形狀”即我要成為你理想的樣子。《紅樓夢》中，賈寶玉初見林黛玉時說：“這個妹妹我曾見過的。”為眾人視為“渾話”。這句話實為賈、林二人愛情的伏筆。暗示愛情的發生是他(她)符合了她(他)理想的模樣。“我往往溶化于水的線條”是借用魚與水之關系對男女愛情的再次書寫。
“你真像鏡子一樣地愛我呢。”“鏡子”從心理學角度講是自戀的表征。唯有自戀才是真戀。柏拉圖在《文藝對話集・會飲篇》中講到，宙斯因害怕強大的陰陽人造反，將其剖成兩半，剖開的兩半極為痛苦，每一半都迫切的尋找另一半，渴望重新何為一體，以此來暗示愛情的實質。心理學家拉康同樣指出：人們的愛情，愛的不是別人而是自我的“鏡像”。
“你我都遠了乃有魚化石”與題目相呼應。“魚化石”是愛情滄海桑田永恒的象征。而愛情的獲得不是其他，而是彼此遠離自己原初的模樣，即你我只有都遠了，才會收獲永恒的愛情。
(二)人生“相對”觀念的思考
賀昌盛指出：“之琳的詩始終灌注著一種很獨到的觀念，即一切具象在時空中都是“相對”而存在的，能夠展示出來的意象總是有限的和具體的，但有限而具體的殊相之中又都同時包含著無限的和抽象的成分，‘狹義的也可以代表廣義的……一剎那未嘗不可以是千古’‘相對而在’的觀念可以說是之琳詩學思想的核心，也是他有別于傳統漢語詩學形態的根本所在。”
《魚化石》表面愛情書寫的背后，是對人生命題“得與失”“變化與永恒”的思考。愛情的獲得，是借助雙方個性的彼此交融來實現的，其結果是雙方原初個性的喪失。在彼此走進對方，不斷自我改造中，又是愛情永恒的實現。之琳借助愛情這一具體的事物，將愛情中表現的“得與失”“變化與永恒”上升到人生的高度，構成之琳生命的體驗和沉思。
二、藝術特征
之琳象征主義詩歌難懂，除去思想內蘊的復雜性之外，其詩歌“意象”跳躍性大是一個重要原因。他在《關于<魚目集>》中說道：“有些詩行，本可以低徊反復，感嘆歌誦，各自成篇，結果只壓縮成了一句半句。”人為地舍棄意象關聯中的邏輯性連接，意象之間留下大量的空白，“留白”在帶給讀者更多想象空間的同時，無疑增加了詩歌理解的難度。
《魚化石》這首寫愛情的詩，是通過“代言”的方式來表現的，“我”不是詩人自己，而是“一條魚”或“一個女子”。在表達“我要成為你理想的模樣”時，借助“懷抱的形狀”和“魚溶于水”的暗喻和典故來實現。通過“鏡子”和古希臘神話傳說間接傳達愛情詩學。用“魚化石”借喻愛情的永恒，表現出之琳詩歌意象使用的跨越性。
全詩三句話為三個獨立單元，依次講述愛情的發生、愛情的詩學和愛情的永恒。構成愛情不斷升華的內在發展邏輯，與敘述結構表現出的“我”―“你”―“你我”的遞進關系交互響應，構成了有意味的形式。
詩人在短短的詩歌中連用三個“五音節”：“你的懷抱的”“鏡子一樣地”“你我都遠了”這在之琳詩歌中很少見。這種“五音節”單位，帶來閱讀的延宕，增加了閱讀停留時間，便于讀者更好地把握詩意。
“乃有”一詞韻味悠長，有著歷盡千辛功成圓滿之情感表征。男女主人公從相愛，到彼此走進對方，愛情終于在時間滄海桑田中走向永恒。題目“魚化石”抽離自最后一句，表明詩人對“永恒”多層面含義的暗示與強調。
《魚化石》以其對愛情的深刻理解，人生“得與失”“變化與永恒”的體驗和沉思，表現出之琳30年代詩歌創作的一個重心。其意象使用、結構安排、音節節奏和意蘊延宕多種手法獨具匠心的設計，突出了之琳詩歌藝術的“精致”性。對《魚化石》進行解讀，能夠更全面的把握之琳象征主義詩歌的思想內涵和藝術特點。
參考文獻：
[1]之琳：《之琳文集》上卷，安徽教育出版社，2002 年版，第 61 頁。
[2]賀昌盛：《從“意象”到“象征”：30年代漢語象征詩學的拓展――以廢名、 之琳、何其芳的詩歌創作為例》，江蘇社會科學，2004(3)。
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