高校校園文化建設與思想政治教育互動論文
【摘要】高校校園文化建設與思想政治教育兩者是辯證統一的關系，兩者之間相互促進、相互影響。高校的健康發展離不開和諧的校園文化和思想政治教育。校園文化作為思想政教育的重要載體，起主體作用。尤其改革開放以來，多元文化的沖擊，更要求校園文化和諧發展的同時體現思想政治教育的正確方向，引導學生的高素質成長。
【關鍵詞】高校校園文化建設；思想政治教育；互動研究
一、前言
校園文化是學校教學思想、教學方法、教學管理的靈魂，也是社會主義和諧社會的重要組成部分。社會的和諧發展必須立足我國的基本，堅持中國特色社會主義的基礎，進而引導高校校園和和諧發展。培養學生形成高尚的世界觀、人生觀和價值觀。因此，充分認識校園文化與思想政治教育兩者之間的關系，實現兩者的良性互動，對高校的發展、思想的進步、社會的和諧都起著不可估量的作用。
二、高校校園文化建設對思想政治教育的積極作用
1、校園文化是高校思想政治教育的載體。
校園文化是在教學過程中逐步形成的，體現師生的價值和行為取向。它是師生集體精神風貌的體現，是維持高校師生生活的精神動力。校園文化更多體現在平時的生活和學習中，沒有固定的形式，影響是潛移默化的，深遠的。校園文化主要通過講授、校園廣播、社團活動、基礎設施等來體現，營造學習生活的氛圍，從而形成實現對全校師生的滲透和影響，形成良好穩定的積極的校園文化，從而影響師生是行為和思維方式，進而擴展到整個社會的和諧發展。思想政治教育主要是通過灌輸的方式來實現，而更多的是在平時的工作生活中來體現，同時這種影響是深入持續的。教育者意識到校園文化的影響，不斷創造良好的校園文化。課堂講授積極的思想、開展專家講座、張貼宣傳欄、校園網絡等有形方式，為思想政治教育營造更廣泛的教育載體。高校在加強校園文化建設的過程中，不僅為和諧校園文化的發展提供了新鮮的教育內容和多樣的教育手段，也為盡早達成思想政治教育的目的提供了更加有效的方法。[1]
2、積極的校園文化是高校思想價值觀形成的因素之一。
思想政治教育的主要目的是讓學生樹立正確的觀念，包括人生觀、價值觀和行為方式，這樣的影響是不斷深入在思維中。在校園文化上的體現，主要表現在它為高校和諧發展提供價值標準。隨著社會的不斷發展，各項制度不斷完善，高校的發展策略也了一些變化。高校作為社會的一個特殊部分，在文化多元化的今天也受到很大的沖擊。各種文化交流和文化碰撞，使得大學生在選擇上出現一定的偏差。盲目跟風現象不斷涌現，更有許多學生為了顯示“時尚和潮流”，摒棄了優秀的文化傳統。這就需要在思想政治教育的灌輸下，不斷加強校園文化的教育作用。在很多高校里，我們都可以看見信息欄，張貼著各種先進人物的事跡，旨在教育學生樹立正確的思維和行為方式。
三、思想政治教育對高校校園文化促進作用
1、思想政治教育為高校校園文化提正確的供理論指導。
思想政治教育已經給學生形成系統的行為指南和道德標準。從小學的思想品德到高中的思想政治，都已經處處給學生的心靈深處形成了標準。而校園文化都要以正確的道德標準和行為規范為指導，它是校園文化的前提和基礎。各種活動都要體現其教育目的，進而使學生形成規范的標準。當然這個標準旨在，在日常的行為中規范人們。這種影響會更深入人心，更潛移默化。“雷鋒精神”的大力倡導，是讓人們學習他的精神—為人民服務的熱情，這是中華民族優秀的文化傳統，不應被拋棄，而應該代代傳承。之所為社會中出現各種道德缺失的行為，還是沒有把道德標準和價值觀體現在日常的生活和學習當中。
2、思想政治教育是高校校園文化創造、形成和發展的渠道。
思想政治教育自身就是高校校園文化建設的重點內容之一，思想政治教育內容的與時俱進和更新、思想政治教育方法的改進和創新以及思想政治教育理論的提升和精煉等，都會成為高校校園文化在發展過程中的主要內容，并在循環的過程中不斷發展和升華。[2]思想政治教育的目的是通過教育的方式來調動學生的熱情，同時鼓舞學生創造良好的校園文化；思想政治教育還可以通過教育幫助學生明白什么地自己的任務，進而激發他們持續不斷的學習。這樣，就可以說明師生們在高尚的價值觀和道德標準下，嚴格要求自己，不斷創造出優秀的作品，豐富和發展高校校園文化。
四、推動高校校園文化與思想政治教育的良性互動對策
1、加強多種文化形式。
積極和諧的校園文化可以實現對學生思想政治教育和行為規范的引導。具體的政策與方案卻不盡相同，應該根據自己的基本情況而定，做到具體問題具體分析。不論文化活動的形式是多么復雜和多樣，主要的目的就是首先要宣傳黨的先進思想理念，從而營造良好積極的校園政治文化氛圍，這樣就可確保學校在各種多元文化的沖擊下，都能樹立正確的價值觀和行為標準。
2、壯大互動隊伍建設。
在學校的文化建設和思想政治教育工作中，學校各級黨組織理應發揮模范帶頭作用，指導學校校園文化的開展，在重視思想政治教育的前提下，大力選出黨的路線、方針和政策，從而保證校園文化建設的正確方向。當然校園文化建設時一項長期的、不斷堅持的工作，從組織者到參與者，幾乎涵蓋了全校的師生，這就需要高校必須要從著手建設一支包括廣大教職員、優秀的學生干部、黨員、社團領導者等、共建一支全面優化的優秀隊伍，保證高校校園文化的良性發展。
結論
這就不難看出，高校校園文化在建設的過程當中，必須堅定不移的堅持正確的思想政治導向，思想政治教育本省作為校園文化的特殊部分，需要在時間推移中不斷完善和發展。構建一個積極的，有著濃郁氛圍的高校校園文化，從而不斷提升高校思想政治教育的教學效率，為國家培養出有用的合格人才。[3]
參考文獻：
[1]張永強。高校校園文化建設與思想政治教育的互動探討[J]。法制與社會，2014（4）。
[2]曾萌。高校校園文化建設與思想政治教育的互動研究[J]。湖北經濟學院學報，2014（10）。
[3]歐陽永忠，區瑞珍。大學新生思想政治教育的針對性與有效性研究[J]。思想政治教育研究，2009（1）。
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