教育專業(yè)碩士及人力資源管理畢業(yè)論文提綱
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提綱范文一
摘要 3-4
目錄 6-8
第一章 引言 8-12
1.1 選題背景與意義 8
1.2 中外學者關于“心靈和諧”的研究及評價 8-10
1.3 研究思路、研究方法和論文結構安排 10-12
第二章 大學生心靈和諧的內涵 12-20
2.1 大學生心靈和諧的含義 12
2.2 大學生心靈和諧的目標和標準 12-16
2.2.1 大學生心靈和諧的目標 12-16
2.2.2 大學生心靈和諧的標準 16
2.3 大學生心靈和諧之培育的意義 16-20
第三章 當代大學生心靈和諧的.現(xiàn)狀和影響因素 20-26
3.1 當代大學生心靈和諧的現(xiàn)狀 20-22
3.1.1 當代大學生心靈和諧的基本情況 20
3.1.2 當代大學生心靈不和諧的情形 20-22
3.2 當代大學生心靈和諧的影響因素 22-26
3.2.1 大學生自身的不成熟性 22-23
3.2.2 家庭教育觀念偏差 23
3.2.3 高校教育片面化 23-25
3.2.4 社會不良因素的影響 25-26
第四章 大學生心靈和諧之培育途徑 26-38
4.1 增強自我意識 26-29
4.1.1 認識自我 26-27
4.1.2 悅納自我 27-28
4.1.3 實現(xiàn)自我 28-29
4.2 優(yōu)化家庭教育 29-31
4.2.1 轉變家庭教育觀念 29-30
4.2.2 建立有效的家校溝通渠道 30
4.2.3 提高家長自身素質 30-31
4.3 強化學校思想政治教育 31-36
4.3.1 樹立精神支柱 31-32
4.3.2 提升道德品質 32-33
4.3.3 增加實踐活動 33-34
4.3.4 開展心理健康教育 34-35
4.3.5 加強人文關懷 35-36
4.4 改善社會環(huán)境 36-38
4.4.1 培育和諧氛圍 36-37
4.4.2 深化高校改革 37-38
第五章 結論 38-39
參考文獻 39-41
致謝 41-42
在學期間發(fā)表的學術論文與研究成果 42-44
提綱范文二
簡述問題現(xiàn)狀
一、 (占比20%左右)夏普商貿(中國)有限公司概況及其人力資源管理體系
1.1夏普商貿(中國)有限公司概況
1.2 夏普商貿(中國)有限公司人力資源管理體系
1.2.1招聘管理
1.2.2薪酬制度
1.2.3福利制度
1.2.4績效考核
1.2.5員工滿意度
1.3夏普商貿(中國)有限公司人力資源管理特點
1.3.1重視員工培訓
1.3.2注重內部提拔
1.3.3重視國家法律法規(guī)
1.4夏普商貿(中國)有限公司人力資源管理問題
1.4.1員工對薪酬體系不滿
1.4.2員工對績效考評體系存在抱怨
1.4.3人才流失現(xiàn)象嚴重
二、(占比60%左右)夏普商貿(中國)有限公司人力資源管理問題及的原因分析(占全文比重最大,)
2.1員工滿意度調查結果(通過對員工滿意度調查來發(fā)現(xiàn)夏普目前存在問題的原因)
2.2薪酬體制不合理
2.3績效考評體系存在不公平不合理之處
2.4用人機制中并未體現(xiàn)出公平合理的原則
2.5企業(yè)文化的沖突
三、(占比20%左右)夏普商貿(中國)有限公司人力資源管理對策分析(根據(jù)夏普公司進行實際操作)
3.1制定人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃(簡要敘述，忌長篇大論)
3.1.1人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的界定及目的
3.1.2人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的框架
3.1.3人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的`主要內容
3.2構建戰(zhàn)略性人力資源管理體系 (結合夏普實際操作)
3.2.1戰(zhàn)略人力資源管理體系框架
3.2.2建立有效的薪酬激勵體制
3.2.3建立有效的績效管理體系
3.2.4建立人力資源生涯發(fā)展規(guī)劃
3.2.5企業(yè)文化建設
3.2.6建立系統(tǒng)的培訓開發(fā)體制
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