播音主持如何掌控語(yǔ)速
人們的生活節(jié)奏的不斷加快，廣大聽(tīng)眾對(duì)新聞信息的需求更加強(qiáng)烈和急迫。廣播媒體播音人員積極適應(yīng)形勢(shì)變化，逐漸加快了播音語(yǔ)速。播音主持如何掌控語(yǔ)速?下面小編為大家解答一下，希望能幫到您!
一、依據(jù)語(yǔ)音規(guī)律，把握內(nèi)涵，讓語(yǔ)速呈現(xiàn)清新、自然、流暢
廣播電視播音是一門(mén)語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)，它的科學(xué)獨(dú)立性主要體現(xiàn)在它的表達(dá)規(guī)律上。播音是以稿件為依據(jù)進(jìn)行有聲語(yǔ)言創(chuàng)造的勞動(dòng)，其表達(dá)是一種特殊的表達(dá)，是通過(guò)電子媒介傳輸?shù)綇V播收音機(jī)、電視接收機(jī)再刺激人們的耳朵和眼睛的表達(dá)，也是新聞工作者借助有聲語(yǔ)言“以事醒人、以理服人、以情感人”的表達(dá)，換言之，它是一種“目中無(wú)人、心中有人”的表達(dá)。
二、依據(jù)稿件內(nèi)容，理解要義，讓語(yǔ)速渲染稿件內(nèi)涵
新聞稿件內(nèi)容多種多樣，涉獵五花八門(mén)。但有一句話需要銘記：內(nèi)容決定形式，播音語(yǔ)速的快慢由內(nèi)容決定。例如，政府要令，會(huì)議公報(bào)和評(píng)論，以及社會(huì)重大新聞事件等。對(duì)于這些稿件，播音者應(yīng)該深刻理解其內(nèi)容實(shí)質(zhì)，掌握要義，在播音時(shí)自然恰當(dāng)?shù)匕盐照Z(yǔ)速節(jié)奏。否則的話，繼續(xù)依照常規(guī)的程式化播報(bào)形式播報(bào)，則不能很好地傳播新聞事件內(nèi)容。播音員只有在充分理解具體稿件的基礎(chǔ)上，心中、腦中才會(huì)生發(fā)出符合客觀實(shí)際的聯(lián)想，并隨著情景再現(xiàn)、內(nèi)在語(yǔ)、對(duì)象感的生成，播音員的思想感情才能被充分調(diào)動(dòng)，始終處于高度運(yùn)動(dòng)狀態(tài)中。
三、依據(jù)稿件題材，確定語(yǔ)速，盡顯新聞播音魅力
廣播稿件中，常見(jiàn)的廣播新聞?lì)}材有消息、通訊、特寫(xiě)、現(xiàn)場(chǎng)短新聞、錄音報(bào)道等。這些稿件寫(xiě)法不同，反映的內(nèi)容也大多有各自的要求。因而，做好二度創(chuàng)作的播音員及主持人，首先要弄清到手的稿件是什么題材，表述語(yǔ)氣是否昂揚(yáng)還是低沉，抑或是平緩。之后，再確定播音語(yǔ)速。這樣，則能恰如其分地表現(xiàn)稿件內(nèi)容，展現(xiàn)稿件的內(nèi)涵。
總之，把握好播音語(yǔ)速事關(guān)重大，播音員、主持人要全方位提高自身素養(yǎng)，進(jìn)而很好地理解稿件內(nèi)容實(shí)質(zhì)，認(rèn)清稿件題材，做到因稿制宜，恰當(dāng)?shù)匕盐詹ヒ粽Z(yǔ)速，這樣才能準(zhǔn)確地表達(dá)傳播新聞稿件的深刻內(nèi)涵，才能展現(xiàn)播音員及主持人的播音魅力，才能使廣播媒體真正地發(fā)揮好傳播作用、引導(dǎo)作用和教育作用。
關(guān)于播音語(yǔ)速的問(wèn)題業(yè)界內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)不一。有人主張快一點(diǎn)好，另一些人覺(jué)得慢一點(diǎn)好，隨著新聞信息量日漸增大，有所沿革。尤其是開(kāi)放改革以來(lái)，有個(gè)常見(jiàn)的說(shuō)法叫做信息爆炸的年代。在上世紀(jì)60年代每分鐘播出180多個(gè)字符，80年代200—220，90年代240—260，近幾年，每分鐘250—270，最快時(shí)達(dá)到每分鐘300多個(gè)字符。但有一點(diǎn)可以肯定，即每分鐘220字以下這樣的慢語(yǔ)速已逐漸被淘汰了。這主要是由于兩個(gè)原因：一是慢語(yǔ)速適應(yīng)不了人們對(duì)信息量越來(lái)越大的需求，它在單位時(shí)間里對(duì)信息量的削減作用是顯而易見(jiàn)的。比如按每分鐘播音200字計(jì)算，則在20分鐘新聞節(jié)目里，這個(gè)語(yǔ)速要比每分鐘播音250字少播1000字。按每篇稿件200字計(jì)算，則少播5篇稿件。二是它不適合生活在快節(jié)奏里的現(xiàn)代人的口味。慢語(yǔ)速一般容易給人造成懈怠、拖沓的感覺(jué)。如果播音員的精神狀態(tài)不好，則很容易使人覺(jué)得無(wú)精打采，甚至有氣無(wú)力。
那么，是不是播音速度越快越好呢?答案是否定。語(yǔ)言作為一種交流工具，說(shuō)的和聽(tīng)的速度都有一個(gè)極限。說(shuō)話的速度太快，耳朵就會(huì)跟不上嘴巴，聽(tīng)的人領(lǐng)會(huì)理解就會(huì)發(fā)生困難。而且語(yǔ)速太快，就會(huì)給人造成壓力，使人緊張，從而也影響人們的理解。比如有一位聽(tīng)眾在給中央臺(tái)的信中反映：《新聞和報(bào)紙摘要》節(jié)目的播音員在播報(bào)新聞時(shí)，播音速度快得驚人，像雷聲滾過(guò)，我聽(tīng)了簡(jiǎn)直喘不氣來(lái)。快到使人喘不過(guò)氣來(lái)的程度，當(dāng)然就影響人們對(duì)信息的接收與領(lǐng)會(huì)。另一方面，播音作為一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù)，它與我們普通說(shuō)話不同，它講究語(yǔ)言規(guī)范、吐字清晰、語(yǔ)音準(zhǔn)確。每一個(gè)漢字的發(fā)音過(guò)程都由字頭、字腹、字尾組成。為了吐字清晰語(yǔ)音準(zhǔn)確，每個(gè)字或詞的發(fā)音都應(yīng)該按一定的規(guī)律發(fā)全，調(diào)值也要到位。如果一味的加快語(yǔ)速，勢(shì)必壓縮發(fā)音過(guò)程和時(shí)間，這一方面會(huì)造成語(yǔ)言的異義，一方面會(huì)讓聽(tīng)眾覺(jué)得聲音急促，發(fā)音不全，以致難以辨析。
播音用的是標(biāo)準(zhǔn)的普通話。根據(jù)有關(guān)專家測(cè)算，人們對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)普通話的辨析率要高于每分鐘240——250個(gè)字符，可以達(dá)到280個(gè)字符左右。超過(guò)這個(gè)速度一定程度，聽(tīng)者理解辨析就會(huì)有一定困難。而且不同年齡、不同文化程度、不同職業(yè)的人對(duì)語(yǔ)言理解的能力是不同的。老年人聽(tīng)力差、反應(yīng)速度慢、記憶力減退，他們的聽(tīng)覺(jué)和識(shí)辨能力往往不及年輕人，文化水平低的人對(duì)語(yǔ)言的理解能力一般也趕不上文化水平高的人。所以我們?cè)谶x擇播音語(yǔ)速時(shí)要兼顧大多數(shù)聽(tīng)眾，不能一味求快。按照張頌老師講課時(shí)提到的兼顧大多數(shù)人的原則，每分鐘選擇250—260個(gè)字符比較適宜。
最后咱們說(shuō)說(shuō)最最基礎(chǔ)的東西。就是四聲調(diào)值準(zhǔn)確，吐字歸音到位。要做到咬得準(zhǔn)，吐得清，收得圓潤(rùn)。作為一名播音主持專業(yè)的學(xué)生，尤其是咱們河南老鄉(xiāng)們專攻播音主持的同學(xué)們。由于我們的語(yǔ)言環(huán)境不同于北京。就更得努力使自己的普通話規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。在普通話標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的基礎(chǔ)上加快語(yǔ)速的訓(xùn)練。
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