素描的測量方法
在素描的過程中往往需要我們用手中的畫筆去進行測量，以下是小編整理的素描的測量方法，歡迎參考閱讀!
素描的測量方法
一、三種目測技能：
1.找到中點。
2.使用垂直線和水平線。
3.對比測量。
這些既有益又通用的步驟能馬上產生效果。你要學會根據自己的觀察測量比例，而不是根據實物的大小。當然物體表現的是它們應有的形狀，但我們還是要根據觀察作畫，而不是根據常識。人體平均身高是七個人頭的高度，這是事實。但如果你的模特是坐在椅子上，拿腳對著你的話，那么這個事實在畫畫時意義就不大.在作畫中運用找中點、垂直線和水平線以及度量單位這些目測法的技能，都能更為直接地讓你精確作畫。
找中點
把對像當作一個形狀，在中點分割開來，中點以上的部分必須占畫面上部的50%.而中點以下部分必須占畫面下部分的 50%。謹慎地找到并使用點，它可以保證分割開兩個半部比例勻稱。
使用垂直線和水平線
把鉛筆當作木匠工具使用，就可以構建出對象的垂苴成線和水平成線，并一次一線把它們畫到紙上.在表現對象的姿勢動作時，這種方法特別有效。
使用對比測量對比測量
就是使用鉛筆來測量對象的一個分的長度，然后把它與其它部分的長度進行比.比如，頭部就常被作為測量單位使用，可以與上手臂的長度或肩膀寬度進行比較.這種方法可以找到正確適當的比例。
二、素描打準形的技巧
1.畫素描之前先觀察對象，先從大形入手，例如先觀察對象是長的圓的還是方形。然后在紙上定出四個點，即：高點、底點、左右兩個點，然后再畫出中線，便于比較。
例如：我們直接畫一個圓可能不容易畫準，但是先畫一個正方形，然后把四個角切掉，然后在把八個角切掉，如此反復最終就會得到一個很標準的圓了。
2.學習透視和比例關系，近大遠小，寧方勿圓，依據這個理論去指導打形。
3.拉長直線，反復的畫，目的就是多比較這條線的方向角度和經過這條線的其它點，通過橫向和縱向的多比較最終才能畫準
4.概括形體，將物體都簡化為幾何體的組合，先方后圓。如果描繪對象偏圓就先直接用一個圓來概括，整體偏方就直接概括成一個方形。
5.畫組合靜物或頭像時同樣要從整體可概括的角度觀察入手。
6.實在比不出來可以借助工具，通過素描鉛筆測量法：把鉛筆豎起來拿，手臂伸直，舉到與視覺中心與物體中間進行比較。
7.排除光影關系，多注重對象基本結構、物理結構。
素描的基礎技巧
1、線條的組合
素描是用線條來組成物體的形象，并且描繪於平面之上，藉由線條形式 引起觀者的聯想。例如兩條線相交所構成的角形，可以被認為是某平面的邊界;另外加上第三條線可以在畫面上造成立體感。弧形的線條可以象徵拱頂，交會聚集的線條可表現深度。人們可以從線條的變化當中，得到可以領會的形象。因此透過線條的手段，單純的輪廓勾勒可以發展成精致的素描。
2、線和線條技法
素描的要素是線，但是線在實質上卻是不存在的，它只 代表物體、顏色和平面的邊界，用來作為物體的幻覺表現。直到近代，線才被人們認為是形式的自發要素，并且獨立於被描繪的物體之外。
素描的線條技法還需要平面技法的輔助。平面技法在使用炭粉筆時，在明暗對照上可用擦筆法。而更重要的是使用毛筆畫法，因為毛筆能發揮筆觸的寬度和筆調的強度并且能增加空間感和立體感。素描也可用多色 畫筆作為基本材料，用來加強素描效果以及素描的藝術性。
3、把握透視感
把握好透視是出正確形體的保證，每一個物體都是處在三維空間中，要想在二維的素描紙上畫出空間感、立體感就得運用透視，就有近大遠小、近寬遠窄、近實遠虛等規律。
從視覺上，當我們在某一角度觀察形體時該形體的外緣由于透視的原因，縮減而成為較細的邊緣線這是輪廓線。
素描樂趣作文
爸爸給我報了素描班，我在那里快樂地學習著。
有一次，我第一個來到素描教室。只見老師左手拿著圓錐，右手拿著正方體，擺在我們面前。我拿著筆沙沙沙地畫著，不一會就勾完圖了。可是我怎么也不會打陰影，我問同桌李子怡：“這陰影你打的是橫著的還是豎著的？”李子怡說：“你隨便看。”于是我就看了看。
“你怎么還沒畫啊？”她奇怪的問。
“不是我不畫，而是我還沒有勾好圖呢！”
“啊？不是吧？”李子怡不解地問。
這次可慘了！唉！管它呢，看看運氣吧！運氣好了過，運氣不好就得挨批了。于是我二話沒說就交上去了。
看看別的同學都會打陰影，就我不會，我心里很不是滋味。不一會，老師卻舉起我的畫說：“這位同學畫得很好，因為我說了不讓打陰影，全班都打了，就她沒打，所以值得表揚！”
這時，看著全班同學羨慕的表情，我明白了一個道理：只要聽老師的，你就會少走很多彎路。
現在，我滿腦子的都是畫畫，每天，我都問您老師：“老師，這周美術課上不上？”
素描的基本步驟
步驟一：三維觀察。
在這一步驟中，我們觀察和分析客觀物象的形體結構和空間關系，并在此基礎上觀察對象的肌理、質地和固有色等表面因素。在觀察形體的內在結構時，我們要通過多視點、多角度的主動觀察及觸覺體驗來把握對象。許多有經驗的作畫者也可能習慣于固定視點的觀察，更未想到去觸摸已經畫過多次的對象。視覺感官依靠光影與明暗現象來分辨對象的結構變化，因此，很容易忽略由微妙的明暗變化所暗示的結構關系。而觸覺體驗能夠彌補視覺在這方面的不足，并且能夠幫助我們從整體上理解對象。任何形態都具有內部結構的規定性，無論多么復雜的形態其結構都是可推導的、可分析和可表現的。客觀形體存在于太空間內是以立體狀態呈現出來的，在焦點透視情況下從一個角度來獲得對象其他層面繁雜的結構是很難的。為了對客觀形態各部分組織結構進行深入地了解研究，以便形成對該形態在大腦中感性的印象和穩定的視覺感受，也為了發掘對象的內在本質特征和潛在的精神因素，勢必要對形態進行反復的、多角度的、全方位的、多層次的分析、剖析。
通常我們在觀察物象時雖是多角度的觀察，但有些物體僅從外表觀察還是不夠的。在植物中有很多物體的內部結構往往比外在的形式更具特征、更加本質。例如番茄、石榴、橘子、蘋果等外形都是圓的，看似很接近，但剖切后內部結構的區別非常太，所以只有通過剖切才能了解形態內部的構造，才能更準確、更清晰地描繪物體的外部形態。通過這一步驟的學習，我們要改變被動接受視覺信息的觀察習慣，全身心地去探索對象，在對象面前觀察越全面，發現就越多，觀察力也會越敏銳。
步驟二：二維觀察。
在對物象進行了全方位的三維觀察之后，我們再選擇幾個固定視點，從二維角度來觀察對象的軸線方向和動勢。先觀察形體的長軸線、主方向和主要動勢，后觀察形體的短軸線、局部方向和次要動勢。這是一個為了有效地簡化和把握復雜的形式而經過的過程。
對于幾何形組合或對稱性形體來說，平、立、剖面圖所記錄的二維信息能夠幫助我們理解、記憶并完整地還原出三維形體結構。所以，畫三視圖是觀察階段的重要環節。在這一階段，我們的觀察角度應不斷地在二維與三維方式之間轉換，以取得兩者間的對應和協調。
步驟三：構圖。
這一階段應把注意力轉移到二維畫面上來，即從三維形體結構的分析轉入對二維平面結構的分析。首先是橫構圖或是豎構圖的選擇，應注意畫紙的長寬比例，明確畫面的空間限定。特別是當我們畫速寫時，由于眼睛要不斷捕捉對象的動態，對畫面的大小和比例，更要借手的觸覺幫助把握。其次是注意形在畫面上所占面積及其與紙面邊緣的位置關系，這涉及構圖的平衡和力動國素的處理。除此之外，明暗與黑白關系也是構圖的一個重要因寨。這一階段我們主要通過畫構圖小稿來進行推敲和選擇。很多作畫者由于不注意構圖問題，造成精力的反復浪費。形畫小了，可以用裁割畫紙來解決，但畫大了，就一籌莫展了。所以要特別注意，在畫構圖小稿時一定要按照畫紙的實際比例進行構圖
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