大學五四紅旗團支部事跡材料

　　2015級弘毅學堂國學班團支部作為團組織聯系廣大團員青年的橋梁和紐帶，尤其注重支部思想建設。

　　支部內定期召開團會，進行社會主義核心價值觀普及、四進四信介紹、雷鋒精神和“六有大學生”學習以及兩會知識傳遞。通過團會，讓支部成員深入了解共青團知識，感悟共青團精神，同時促使支部成員關心時政，緊跟社會發展步伐，使支部形成良好的學習風氣，加強支部的風氣建設。

　　同時團支部成員之間相互幫助，在支部成員的和睦相處中，支部風氣建設與成員成長相輔相成，共同進步。

　　支部在注重思想建設的同時，也注重組織建設。

　　2015級弘毅學堂國學班團支部設有團支部書記一名，負責統籌團支部內部建設、團員資料匯總、團日活動開展等工作，另外由班長和學習委員兼任組織委員和宣傳委員，輔助團支部書記組織開展團支部的各項活動，為各項活動出謀劃策。團支部書記與支委成員合作有序，使得各項活動得以順利開展。同時，團支部成員積極參與團支部建設，積極配合團支部書記的工作，積極參加團支部活動，表達自己的意見，提出合理的建議，為團支部建設奉獻自己的力量。

　　支部定期開展團課學習，并積極配合院團委開展推優入黨工作，2016年11月份支部一名成員成為預備黨員。在團支部書記、班委成員和支部成員的共同努力下，2015級弘毅學堂國學班團支部組織建設日益完善，并且還在不斷進步。

　　支部現正在嚴格貫徹并逐步完善三會兩制一課制度，定期召開支部委員會、團員大會和團小組會議，嚴格遵守團員教育評議制度和團員年度團籍注冊制度，積極開展團課學習。

　　由團支部書記、組織委員（兼班長）、宣傳委員（兼學習委員）組成的團支部委員每月召開一次支部委員會，討論相關方針政策和校團委、院團委下發的各項通知，并制定支部團員大會相關議程；每學期召開2-3次支部團員大會，對相關問題進行決議，對團支部活動進行統籌；支部共有4個團小組，每月召開團小組會，團員之間進行思想交流，開展批評和自我批評，民主評議團員，對團支部活動事項提出初步意見等。

　　“三會兩制一課”制度是團的組織生活的基本制度，是推進從嚴治團的重要基礎性工作，該制度較好的提高了支部成員主人翁意識，提高了支部凝聚力。

　　自2015級弘毅學堂國學班團支部成立以來，認真策劃并組織開展多次團日活動，并取得了良好的效果。

　　2015年10月份，團支部舉辦了“習習之聲·珞青踐行”主題團日活動，以“青年修德，以德為先”為主題，采取幼兒園志愿服務形式，結合專業特色開展幼兒經典教讀志愿活動。該團日活動形式新穎，主題鮮明，受到院團委的認可，并代表院系參加了學校團日設計大賽，并挺進復賽，成績優良。

　　2015年11月，團支部開展了“我們是共產主義接班人”團日活動，本次活動中，團支部以共青團知識講解團會與支部成員“最美家鄉，最美中國”展示兩種形式相結合的方式，讓同學們深刻感受到作為共青團員身上肩負的責任與使命，同時感受到家鄉之美與祖國之美，增強了同學們對家鄉、對祖國的熱愛之情。

　　2016年3月，團支部組織了“學本禹·講奉獻”團日活動，該團日活動團會講解與讀書分享會相結合，團支部書記向支部成員介紹了《有一種青春叫奉獻——本禹和“本禹們”的愛心接力》一書，講述了本禹的愛心故事，其后支部成員分組討論，并由代表介紹所讀的“奉獻”主題的書籍。大家體會到書中主人公的奉獻精神，認識到團員的.奉獻責任，增強了支部團員的責任意識。

　　2016年4月初，本團支部與2015級哲學基地班團支部聯合舉辦了“支部微講，熱議兩會”團日活動，本次團日活動以“一帶一路”為主題，形式豐富，主題參觀、主題團會、主題辯論與主題實踐相結合。該活動影響良好，代表院系參加學校團日活動并榮獲武漢大學“支部微講，熱議兩會”團日活動一等獎。