畢業(yè)論文答辯問(wèn)題

　　在答辯過(guò)程中，除以上幾點(diǎn)需要注意外，這一條也需要注意，雖然起不上很大的作用，但可以給答辯老師留下一個(gè)好的印象，在你與他人勢(shì)均力敵的情況下，一般而言答辯老師選擇的是你。以下是小編為大家整理的畢業(yè)論文答辯會(huì)問(wèn)哪些問(wèn)題，歡迎閱讀與收藏。

　　在即將到來(lái)的畢業(yè)論文答辯會(huì)上，同學(xué)們?nèi)滩蛔〉牟聹y(cè)畢業(yè)論文答辯會(huì)問(wèn)哪些問(wèn)題?

　　一、畢業(yè)論文答辯常見(jiàn)問(wèn)題

　　1、自己為什么選擇這個(gè)課題?

　　2、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么?

　　3、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的?

　　4、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何?

　　5、在研究本課題的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了那些不同見(jiàn)解?對(duì)這些不同的意見(jiàn)，自己是怎樣逐步認(rèn)識(shí)的?又是如何處理的?

　　6、論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問(wèn)題還有哪些?

　　7、還有哪些問(wèn)題自己還沒(méi)有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹?

　　8、寫(xiě)作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么?

　　對(duì)以上問(wèn)題應(yīng)仔細(xì)想一想，必要時(shí)要用筆記整理出來(lái)，寫(xiě)成發(fā)言提綱，在答辯時(shí)用。這樣才能做到有備無(wú)患，臨陣不慌。

　　二、答辯技巧

　　學(xué)生首先要介紹一下論文的概要，這就是所謂“自述報(bào)告”，須強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是“自述”而不是“自讀”。這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀，把報(bào)告變成了“讀書(shū)”。“照本宣讀”是第一大忌。這一部分的內(nèi)容可包括寫(xiě)作動(dòng)機(jī)、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見(jiàn)解、新的理解或新的突破。做到概括簡(jiǎn)要，言簡(jiǎn)意賅。不能占用過(guò)多時(shí)間，一般以十分鐘為限。所謂“削繁去冗留清被，畫(huà)到無(wú)時(shí)是熟時(shí)”，就是說(shuō)，盡量做到詞約旨豐，一語(yǔ)中的。要突出重點(diǎn)，把自己的最大收獲、最深體會(huì)、最精華與最富特色的部分表述出來(lái)。這里要注意一忌主題不明;二忌內(nèi)容空泛，東拉西扯;三忌平平淡淡，沒(méi)有重點(diǎn)。

　　緊張又充實(shí)的大學(xué)生活即將結(jié)束，畢業(yè)論文是畢業(yè)生都必須通過(guò)的，畢業(yè)論文是一種比較正規(guī)的檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的形式，優(yōu)秀的畢業(yè)論文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的畢業(yè)論文答辯常見(jiàn)問(wèn)題，希望能夠幫助到大家。

　　畢業(yè)論文答辯常見(jiàn)問(wèn)題 篇1

　　1、為什么選擇這個(gè)課題？

　　2、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么？

　　3、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的？

　　4、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何？

　　5、在研究本課題的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了那些不同見(jiàn)解？對(duì)這些不同的意見(jiàn)，自己是怎樣逐步認(rèn)識(shí)的？又是如何處理的？

　　6、論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問(wèn)題還有哪些？

　　7、還有哪些問(wèn)題自己還沒(méi)有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？

　　8、寫(xiě)作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么？

　　畢業(yè)論文答辯常見(jiàn)問(wèn)題：

　　時(shí)下，高校畢業(yè)生正紛紛進(jìn)行畢業(yè)前的論文答辯。盡管對(duì)于論文答辯來(lái)說(shuō)，主問(wèn)委員會(huì)提什么問(wèn)題是很難猜到的。但這并不等于說(shuō)答辯委員出題是任意的、毫無(wú) 規(guī)律可循的。事實(shí)上，答辯委員擬題提問(wèn)是有一定的范圍并遵循一定的原則的。不管什么專(zhuān)業(yè)的文章，在論文答辯的時(shí)候一般都會(huì)問(wèn)到這三類(lèi)問(wèn)題。

　　1、 老師一般會(huì)問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題：

　　一般在答辯前老師會(huì)首先檢驗(yàn)一下論文是不是學(xué)生自身的研究成果，是不是有抄襲和剽竊的現(xiàn)象。因此他們通常會(huì)提出這些問(wèn)題，比如“你是怎么想到要選擇這 個(gè)題目的？”、“你在寫(xiě)這論文時(shí)是怎樣搜集有關(guān)資料的？”、“你寫(xiě)這論文時(shí)參考了哪些書(shū)籍和有關(guān)資料？”、“論文中提到的數(shù)據(jù)的出處何在？”等等。

　　難忘的大學(xué)生活即將結(jié)束，大家都知道畢業(yè)前要通過(guò)畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種比較重要的檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的形式，畢業(yè)論文應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編為大家收集的藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文答辯常見(jiàn)問(wèn)題有哪些，希望能夠幫助到大家。

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文答辯常見(jiàn)問(wèn)題有哪些1

　　1、畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的目的和意義是什么？

　　2、畢業(yè)設(shè)計(jì)有何創(chuàng)新之處?

　　3、設(shè)計(jì)的思路，設(shè)計(jì)的步驟，以及目前處理方法有哪些？

　　4、作為一名藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，你是如何理解“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)”（視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)）這個(gè)概念？

　　2. 尺度是空間環(huán)境設(shè)計(jì)中眾多要素中最重要的一個(gè)方面，它是我們對(duì)空間環(huán)境及環(huán)境要素在大小的方面進(jìn)行評(píng)價(jià)和控制的度量。那么尺度在整個(gè)空間設(shè)計(jì)中起到怎樣的作用？如何用尺度去規(guī)范空間設(shè)計(jì)？

　　3、談?wù)勂矫嬖O(shè)計(jì)中的視覺(jué)元素。

　　4、談?wù)務(wù)撌覂?nèi)設(shè)計(jì)中的人情味。

　　5. 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)并不單純是設(shè)計(jì)外觀形式，也不是簡(jiǎn)單地將使用功能羅列起來(lái)，那么你是如何理解功能與形式之間的關(guān)系呢？

　　6. 當(dāng)下有很多的設(shè)計(jì)趨勢(shì)，其中有一種是生態(tài)設(shè)計(jì)，也就是自然元素的運(yùn)用，你是如何理解這個(gè)概念，并且在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)（視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)）中你是如何運(yùn)用生態(tài)設(shè)計(jì)？

　　7. 公共空間都包括哪幾個(gè)具體的空間區(qū)域？

　　8. 空間是否具有節(jié)奏性？你是如何理解空間的節(jié)奏性？

　　9. 設(shè)計(jì)師如何輔助施工人員做好設(shè)計(jì)項(xiàng)目的施工？

　　10. 中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)當(dāng)今環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)（視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)）是否具影響性？從哪幾個(gè)方面具有影響性？

　　緊張而又充實(shí)的大學(xué)生活即將結(jié)束，大家都知道畢業(yè)前要通過(guò)最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種比較重要的檢驗(yàn)大學(xué)學(xué)習(xí)成果的形式，寫(xiě)畢業(yè)論文需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的成本會(huì)計(jì)畢業(yè)論文答辯問(wèn)題匯總，希望能夠幫助到大家。

　　1、簡(jiǎn)述本量利分析的基本假設(shè)答：

　　(1)相關(guān)范圍假設(shè)；

　　(2)模型線性假設(shè)；

　　(3)產(chǎn)銷(xiāo)平衡假設(shè)；

　　(4)品種結(jié)構(gòu)不變假設(shè)。

　　2、經(jīng)營(yíng)決策中需要考慮哪些成本?

　　答：經(jīng)營(yíng)決策中需要考慮的成本包括機(jī)會(huì)成本、差量成本、邊際成本、付現(xiàn)成本、專(zhuān)屬成本、可選擇成本等。

　　3、什么是實(shí)際利率與名義利率?

　　答：復(fù)利的計(jì)息期不一定是一年，也可以是季、月或者是日，即一年內(nèi)可以復(fù)利若干次。當(dāng)一年內(nèi)復(fù)利一次以上時(shí)給出的年利率就叫做名義利率。實(shí)際利率則是指復(fù)利期為一年時(shí)的復(fù)利率。

　　4、簡(jiǎn)述成本計(jì)算的基本程序答：

　　(1)確定成本計(jì)算對(duì)象。

　　(2)生產(chǎn)費(fèi)用的.歸集及計(jì)入產(chǎn)品成本。

　　(3)確定成本計(jì)算期。

　　(4)產(chǎn)品成本在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間劃分。

　　5、輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配的方法主要有哪些?

　　答：

　　(1)直接分配法。

　　(2)順序分配法。

　　(3)交互分配法。

　　(4)代數(shù)分配法。

　　(5)計(jì)劃成本分配法。

　　6、廣義在產(chǎn)品包括哪些?

　　答：車(chē)間或生產(chǎn)步驟正在加工中的在產(chǎn)品;上個(gè)車(chē)間或步驟加工完畢，需要轉(zhuǎn)入下個(gè)生產(chǎn)步驟繼續(xù)加工的半成品;正在返修的可修復(fù)廢品;已經(jīng)完成全部加工過(guò)程，但尚未驗(yàn)收入庫(kù)的產(chǎn)成品;等待返修的可修復(fù)廢品。

　　畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。下面是小編整理的本科畢業(yè)論文答辯常見(jiàn)問(wèn)題與技巧，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。

　　本科畢業(yè)論文答辯常見(jiàn)問(wèn)題與技巧 篇1

　　一、關(guān)于論文本身

　　本科的論文，要求其實(shí)不高，關(guān)鍵在于論文的標(biāo)題、摘要、目錄中的各級(jí)標(biāo)題。對(duì)專(zhuān)業(yè)老師而言，看到論文的標(biāo)題，就知道了你寫(xiě)的論文的20%，看到摘要，就知道了你論文要寫(xiě)的內(nèi)容的40%，而看到目錄中的各級(jí)標(biāo)題，則基本知道了你論文的60—70%的內(nèi)容。因此你在標(biāo)題、摘要、目錄中的各級(jí)標(biāo)題上，要認(rèn)真構(gòu)思，條理清楚，邏輯正確，正文的內(nèi)容如果真的有一些小的瑕疵，倒不是最關(guān)鍵的問(wèn)題。所以寫(xiě)論文的順序應(yīng)該是選題后，把摘要和論文的目錄構(gòu)建好，就要跟指導(dǎo)老師商量，然后再開(kāi)始撰寫(xiě)正文。

　　格式問(wèn)題，大部分同學(xué)的論文格式都存在很多問(wèn)題，這里把大家普遍存在的問(wèn)題列舉下：

　　1、關(guān)鍵詞中不能出現(xiàn)地名

　　2、正文內(nèi)容的字體大小、字體樣式都必須嚴(yán)格按照論文格式要求進(jìn)行排版(你可以說(shuō)自己寫(xiě)專(zhuān)業(yè)論文不在行，但文檔排版，你是完全可以自己努力完成的)。 很多同學(xué)論文是東拼西湊的，把一些完全不懂的專(zhuān)業(yè)概念、分析工具、理論放到論文中，這樣你必定要大幅度的抄襲，而且無(wú)法進(jìn)行有效的修改，最要命的是答辯的時(shí)候被提問(wèn)，一問(wèn)三不知，這就等于告訴答辯老師你的論文是抄的。因此建議大家事先要搭好框架，借鑒的文獻(xiàn)和文字都必須是自己能看懂的，哪怕是借鑒之前不懂的，也一定要挑借鑒過(guò)來(lái)，自己能看懂，能講解的內(nèi)容。

　　時(shí)間稍縱即逝，充滿意義的大學(xué)生活即將結(jié)束，我們都知道畢業(yè)前要通過(guò)最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、比較正規(guī)的、比較重要的檢驗(yàn)大學(xué)學(xué)習(xí)成果的形式，畢業(yè)論文我們應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的畢業(yè)論文答辯中的常見(jiàn)問(wèn)題，歡迎大家分享。

　　畢業(yè)論文答辯中的常見(jiàn)問(wèn)題 篇1

　　（1）辨別論文真?zhèn)危瑱z查是否為答辯人獨(dú)立撰寫(xiě)的問(wèn)題；

　　（2）測(cè)試答辯人掌握知識(shí)深度和廣度的問(wèn)題；

　　（3）論文中沒(méi)有敘述清楚，但對(duì)于本課題來(lái)講尤為重要的問(wèn)題；

　　（4）關(guān)于論文中出現(xiàn)的錯(cuò)誤觀點(diǎn)的問(wèn)題；

　　（5）課題有關(guān)背景和發(fā)展現(xiàn)狀的問(wèn)題；

　　（6）課題的前景和發(fā)展問(wèn)題；

　　（7）有關(guān)論文中獨(dú)特的創(chuàng)造性觀點(diǎn)的問(wèn)題；

　　（8）與課題相關(guān)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)的問(wèn)題；

　　（9）與課題相關(guān)的擴(kuò)展性問(wèn)題。

　　畢業(yè)論文答辯中的常見(jiàn)問(wèn)題 篇2

　　一、畢業(yè)論文答辯常見(jiàn)問(wèn)題

　　自己為什么選擇這個(gè)課題？

　　研究這個(gè)課題的意義和目的是什么？

　　全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的？

　　全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何？

　　在研究本課題的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了那些不同見(jiàn)解？對(duì)這些不同的意見(jiàn)，自己是怎樣逐步認(rèn)識(shí)的？又是如何處理的？

　　論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問(wèn)題還有哪些？

　　還有哪些問(wèn)題自己還沒(méi)有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？

　　寫(xiě)作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么？

　　將以上的問(wèn)題進(jìn)行整理與思考，基本上是畢業(yè)答辯的時(shí)候所需要的最基本的問(wèn)題，將它們寫(xiě)成提綱，在答辯的時(shí)候用，這樣才能對(duì)答辯的老師的提問(wèn)心里有底，做到有備無(wú)患，臨陣不慌。

　　艱苦的大學(xué)生活即將結(jié)束，畢業(yè)論文是每個(gè)大學(xué)生都必須通過(guò)的，畢業(yè)論文是一種有準(zhǔn)備的檢驗(yàn)大學(xué)學(xué)習(xí)成果的形式，那么什么樣的畢業(yè)論文才是好的呢？以下是小編為大家整理的本科畢業(yè)論文答辯問(wèn)題，歡迎閱讀與收藏。

　　1、自己為什么選擇這個(gè)課題？

　　2、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么？

　　3、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的？

　　4、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何？

　　5、在研究本課題的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了那些不同見(jiàn)解？對(duì)這些不同的意見(jiàn)，自己是怎樣逐步認(rèn)識(shí)的？又是如何處理的？

　　6、論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問(wèn)題還有哪些？

　　7、還有哪些問(wèn)題自己還沒(méi)有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？

　　8、寫(xiě)作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么？

　　相關(guān)內(nèi)容：答辯稿參考

尊敬的評(píng)委老師：

　　我叫xxx，08級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)員，在xxx學(xué)校任教六年級(jí)語(yǔ)文，兼?zhèn)湔n組組長(zhǎng)。我所撰寫(xiě)的論文題目是：論《圍城》方鴻漸形象的現(xiàn)實(shí)意義，我的指導(dǎo)老師是進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)xxx老師。從確定選題、擬定題綱、完成初稿，到最后定稿，我得到了諶老師精心細(xì)致的指導(dǎo)，使我很快掌握了論文的寫(xiě)作方法，并能在較短的時(shí)間里迅速完成論文的寫(xiě)作。不管今天答辯的結(jié)果如何，我都會(huì)由衷的感謝指導(dǎo)老師的辛勤勞動(dòng)，感謝各位評(píng)委老師的批評(píng)指正。

　　選擇《圍城》這本小說(shuō)作為我的畢業(yè)論文的寫(xiě)作題材，一方面是因?yàn)槲覍?duì)這本小說(shuō)比較的'喜歡，包括由這本小說(shuō)改篇而成的電視劇。的確，《圍城》是一個(gè)富有人生哲理和重大社會(huì)意義的命題，它向人們說(shuō)明40年代中國(guó)社會(huì)的動(dòng)蕩、黑暗和病態(tài)，使戀愛(ài)、結(jié)婚、家庭成為“鳥(niǎo)籠”和“城堡”，寓意只有沖破自身的局限和昏暗社會(huì)的“圍城”，把個(gè)人的命運(yùn)和整個(gè)民族、國(guó)家的命運(yùn)結(jié)合在一起，才會(huì)有新的生路。《圍城》不愧為一部寓意深刻、發(fā)人深省的好作品。另一方面，結(jié)合當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)，許多的現(xiàn)象也與《圍城》中的描寫(xiě)場(chǎng)景有一些的相似，揭示其中的聯(lián)系，警示世人，以倡導(dǎo)真、善、美的人性和理性的人生，也是我想通過(guò)自己的寫(xiě)作給社會(huì)的一次貢獻(xiàn)。

　　艱辛而又充滿意義的大學(xué)生活即將結(jié)束，大家都知道畢業(yè)前要通過(guò)最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種有計(jì)劃的檢驗(yàn)大學(xué)學(xué)習(xí)成果的形式，畢業(yè)論文要怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的常見(jiàn)畢業(yè)論文答辯問(wèn)題及答案，歡迎大家分享。

　　常見(jiàn)畢業(yè)論文答辯問(wèn)題及答案 篇1

　　問(wèn)：1、你的畢業(yè)論文采用了哪些與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的研究方法?

　　答：本文通過(guò)學(xué)術(shù)論文的方式進(jìn)行，主要是通過(guò)對(duì)書(shū)籍、報(bào)刊的閱覽與瀏覽網(wǎng)站尋找大量相關(guān)材料及信息，綜合整理，系統(tǒng)分析，并運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理以及分析手段，對(duì)如何結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)模式以及經(jīng)驗(yàn)，對(duì)平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行了深入的探索分析，對(duì)其成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提煉，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)不足之處提出改進(jìn)建議和提升方法。

　　問(wèn)：2、自己為什么選擇這個(gè)課題?

　　答：從主觀上來(lái)說(shuō)我自己是建設(shè)銀行信用卡的客戶，而且身邊有很多同學(xué)都漸漸地開(kāi)始擁有自己的信用卡，作為一名金融二專(zhuān)的學(xué)生，我是能夠感受到這個(gè)市場(chǎng)的巨大潛力的。加之平時(shí)在使用信用卡的過(guò)程中也遇到過(guò)一些疑問(wèn)，所以對(duì)大學(xué)生信用卡這個(gè)問(wèn)題，我是有很真切的切身體會(huì)的，在選題階段，我的導(dǎo)師李強(qiáng)老師也讓我選擇比較有切身體會(huì)的東西來(lái)寫(xiě)，所以我就選擇了大學(xué)生信用卡市場(chǎng)這個(gè)問(wèn)題來(lái)進(jìn)行探究。

　　問(wèn)：3、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么?

　　答：對(duì)于銀行來(lái)說(shuō)，大學(xué)生信用卡市場(chǎng)作為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，前景非常的廣闊，大學(xué)生群體是一個(gè)特殊的客戶群體，他們是銀行的潛在的優(yōu)質(zhì)的客戶，所以大學(xué)生信用卡市場(chǎng)的發(fā)展是一個(gè)共贏的過(guò)程，一方面大學(xué)生可以以此為契機(jī)了解金融業(yè)務(wù)，培養(yǎng)自己的理財(cái)能力;另一方面，銀行擴(kuò)展了自身業(yè)務(wù)范圍，為自己贏得了大批優(yōu)質(zhì)客戶。從更大的層面來(lái)說(shuō)，大學(xué)生信用卡市場(chǎng)的發(fā)展，對(duì)我國(guó)個(gè)人信用制度的建立與完善存在著巨大利好，這對(duì)于整個(gè)社會(huì)的發(fā)展都是存在重大意義的。因此，信用卡業(yè)務(wù)在大學(xué)校園中的推廣與普及勢(shì)在必行。

　　大學(xué)生活又即將即將結(jié)束，眾所周知畢業(yè)前要通過(guò)最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種的檢驗(yàn)大學(xué)學(xué)習(xí)成果的形式，畢業(yè)論文要怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)論文答辯提問(wèn)問(wèn)題，希望對(duì)大家有所幫助。

　　畢業(yè)論文答辯提問(wèn)問(wèn)題 篇1

　　一、論文講述中的常見(jiàn)問(wèn)題

　　1、儀表不夠得體

　　上場(chǎng)答辯，要求答辯人儀表不僅要整潔，而且要得體。問(wèn)題主要是個(gè)別女生不夠得體，例如過(guò)度化妝，濃妝艷抹，不像是參加學(xué)術(shù)活動(dòng)，倒像是參加舞會(huì)或相親會(huì)。男生裝束打扮也可能出差錯(cuò)，例如有男生戴項(xiàng)鏈出場(chǎng)答辯，顯得怪異，不夠莊重。

　　2、儀態(tài)不夠從容

　　面對(duì)臺(tái)下眾人，尤其是面對(duì)眾多教師，儀態(tài)不夠從容，甚至神情慌亂，聲音發(fā)抖，眼睛不知往何處看，低頭不敢看臺(tái)下，或看窗戶外或天花板以躲避，手足無(wú)措，站立不正，或不自然扭動(dòng)或走動(dòng)。有的笑不像笑，硬擠出來(lái)的笑，很不自然，甚至比哭還難看。或者，死死盯住臺(tái)下某人，令雙方都很不自在。或者說(shuō)話不流暢，犯語(yǔ)病。

　　3、聲音語(yǔ)速問(wèn)題

　　個(gè)人音質(zhì)不由自己定，但聲音高低由自己定。有的學(xué)生聲音太高，如同吵架；有的學(xué)生聲音太小，如同蚊子在叫，連坐在最前排的教師都聽(tīng)不見(jiàn)，遑論坐在后排的人；更有甚者，簡(jiǎn)直是用鼻子發(fā)音，像是在哼哼。語(yǔ)速，則語(yǔ)速偏快說(shuō)不清楚的多，語(yǔ)速偏慢不連貫的少。

　　4、時(shí)間把握不準(zhǔn)

　　講述論文時(shí)間太短或偏長(zhǎng)。短的，只有1分多鐘。報(bào)過(guò)論文題目，然后說(shuō)分為若干章，第一章是什么，第二章是什么，直到最后一章是什么，接下來(lái)便無(wú)話可說(shuō)。長(zhǎng)的，則超時(shí)，一般是念論文原文。念論文原文，七、八千字的論文，也得半個(gè)小時(shí)左右，一萬(wàn)五千字左右的論文，得一個(gè)小時(shí)左右。講述論文限定時(shí)間十分鐘之內(nèi)，時(shí)間到了，才念了個(gè)開(kāi)頭，主持教師不得不叫停。

　　緊張又充實(shí)的大學(xué)生活將要謝下帷幕，大家都知道畢業(yè)生要通過(guò)畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種有準(zhǔn)備、有計(jì)劃的檢驗(yàn)大學(xué)學(xué)習(xí)成果的形式，優(yōu)秀的畢業(yè)論文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的畢業(yè)論文答辯相關(guān)問(wèn)題處理，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　畢業(yè)論文答辯相關(guān)問(wèn)題處理 篇1

　　1、你的畢業(yè)論文采用了哪些與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的研究方法？

　　本文通過(guò)學(xué)術(shù)論文的方式進(jìn)行，主要是通過(guò)對(duì)書(shū)籍、報(bào)刊的閱覽與瀏覽網(wǎng)站尋找大量相關(guān)材料及信息，綜合整理，系統(tǒng)分析，并運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理以及分析手段，對(duì)如何結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)模式以及經(jīng)驗(yàn)，對(duì)平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行了深入的探索分析，對(duì)其成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提煉，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)不足之處提出改進(jìn)建議和提升方法。

　　2、論文中的核心概念是什么？用你自己的話高度概括。

　　旅游產(chǎn)業(yè)已成為平度地區(qū)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，其發(fā)展速度驚人，收益率高。但是在平度市旅游產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的背后，我們需要看到在發(fā)展過(guò)程中的種種不足和限制因素。研究平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路和對(duì)策，能幫助我們認(rèn)清平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的未來(lái)發(fā)展方向與發(fā)展對(duì)策，有利于我們充分發(fā)揮平度市的綜合優(yōu)勢(shì)，更好的發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)。

　　3、你選題的緣由是什么？研究具有何種現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義？

　　近年來(lái)，旅游產(chǎn)業(yè)成為平度地區(qū)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，其發(fā)展速度驚人，收益率高。但是在平度市旅游產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的背后，我們需要看到在發(fā)展過(guò)程中的種種不足和限制因素。研究平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路和對(duì)策，能幫助我們認(rèn)清平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的未來(lái)發(fā)展方向與發(fā)展對(duì)策，有利于我們充分發(fā)揮平度市的綜合優(yōu)勢(shì)，更好的發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)。