小學合同管理辦法

時間：2022-07-04 22:14:42 合同法規

小學合同管理辦法

　　為進一步理順、完善陸宅小學內部管理體制，提高管理水平，特定制小學合同管理辦法，歡迎閱讀!

小學合同管理辦法

　　小學合同管理辦法【1】

　　為進一步理順、完善陸宅小學內部管理體制，提高管理水平，依據《中華人民共和國合同法》、《普陀區教育基建管理中心合同管理辦法》有關規定精神，對學校建設工程項目的勘探、設計、施工合同、材料或有關設備采購合同、技術咨詢、服務合同、工程監理合同及其它合同(以下簡稱合同)，實行集中管理、同意存檔。制定本辦法。

　　一、訂立經濟合同的基本原則

　　1、嚴格執行《中華人民共和國經濟合同法》。

　　2、遵守國家、市、區、局各項法律、法規及規章制度。

　　3、甲乙雙方平等互利、協商一致。

　　二、經濟合同的主要條款

　　1、標的(項目內容、范圍等)

　　2、數量和質量及驗收標準。

　　3、價款或酬金及付款方式

　　4、履約的期限、地點和方式。

　　5、合同的效力、履行的權利和義務及違約責任、賠償方式。

　　6、甲乙雙方法定代表或委托人簽字及蓋章。

　　7、特殊合同需經相關部門備案或見證有效。

　　三、合同的簽訂程序

　　1、設計、勘察等項目前期合同，由前期配套室經辦、預決算財務室協辦、主任簽定。

　　2、材料設備采購合同。由項目負責人經辦，預決算財務室協辦、主任簽訂。

　　3、施工總包合同、監理合同由項目負責人經辦、預決算財務室協辦、主任簽定。

　　四、合同的發放范圍

　　根據工作需要，由經辦人發放到相關部門和人員

　　五、合同的管理責任

　　1、正式合同簽訂后，合同經辦人必須將正式合同送交資料管理員并辦理簽收手續，管理員按規定存放歸檔妥善保管。

　　2、合同在實施中必須加強監督管理。工程項目負責人、預決算人員應認真檢查工程是否按合同規定實施，并定期或不定期向主任室報告合同履行情況。由于經辦人未按規定范圍及時發送合同或有關人員未嚴格執行合同，而在工程中產生糾紛或產生質量事故、影響工期，要追究有關人員的`責任。

　　3、為保護合同當事人的合法權益，嚴禁泄露合同機密。由于泄密而造成損失，應追究有關人員的責任。

　　小學合同管理辦法【2】

　　第一章學校教師工作崗位職責

　　黨支部書記工作職責

　　學校實行校長負責制，黨支部是學校的政治核心。黨支部書記要在黨支部委員會的集體領導下，支持校長依法行使職權、開展工作。按照支部黨員大會，支部委員會決議，全面負責主持黨支部日常工作和學校思想政治工作。其主要職責：

　　1.負責召集支部委員會和支部黨員大會，結合本單位的具體情況，認真貫

　　徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決議、指示，依靠全體教職工、學生深化教育改革，積極實施素質教育;研究安排支部工作，將支部工作中的重大問題，及時提交支部委員會和支部黨員大會決定。

　　2.制定黨支部工作計劃并組織實施。參與討論決定學校的發展規劃、重大改革措施、師資隊伍建設、基本建設、經費管理以及學期、學年工作計劃和師生員工切身利益等重大問題的決策。

　　3.了解掌握黨員思想、工作和學習情況，發現問題及時解決，做好經常性的思想政治教育工作。

　　4.檢查黨支部工作計劃、決議的執行情況，按時向黨支部委員會、黨員大會和上級黨組織報告工作，配合校長抓好德育工作。

　　5.常與黨支部委員和行政負責人保持密切聯系，互通情報，交流情況，支持工作，協調黨政工團關系，調動各方面積極性。

　　6.聚精會神抓好黨建，黨要管黨，從嚴治黨，完善黨內制度，保證黨的活動制度化、黨員行為規范化;檢查各支部組織生活及黨的各項工作情況。

　　7.嚴格把好“人口”關，慎重地做好積極分子和后備干部的選拔、考察、推薦工作，培養骨干，抓好典型，表揚先進。

　　8.加強民主集中制，堅持集體領導，發揮黨支部政治核心作用和戰斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用。負責學校精神文明建設和教職工的思想政治工作。

　　9.加強黨支部思想、組織、作風建設，抓好支部委員和黨員的學習，按時召開黨員民主生活會，開展民主評議黨員干部活動，搞好黨支部領導班子的自身建設，團結協作，勤政廉潔。

　　10.加強對工會、共青團等群眾組織的領導，支持它們根據章程獨立開展工作;堅持教職工代表大會制度;加強校內民主黨派基層組織的政治領導，做好統戰、關工委、老干部等工作。

　　11. 支部副書記協助支部書記開展各項工作。

　　校長工作職責

　　1.學校實行校長負責制。學校黨組織的監督、保證作用和教職工代表大會的作用得到充分發揮。有健全的組織機構和各項規章制度，學校管理手段現代化。學校各項工作的實施有計劃、指導、檢查和考核。積極推進學校內部管理體制改革，不斷完善辦學機制，提高辦學效益。

　　2.校長是學校行政負責人。校長對學校的領導首先是教育思想的領導。校長要全面貫徹黨的教育方針，深化教育教學改革，積極變應試教育為素質教育，努力為國家培養大批現代化人才打好基礎。

　　3.在上級黨委和上級教育部門的領導下，校長負責全校的教育行政工作，副校長協助校長工作。按照黨的教育方針和上級領導的精神，根據學校實際情況和教育改革的要求，制定每一學期的工作計劃和長遠工作計劃。加強學校的管理工作，認真改進管理制度，保證學校工作做到有章可循，有法可依。

　　4.校長對學校的工作要全面規劃、統籌安排。負責審批政教處、教導處、教科研室、總務處等的工作計劃和總結，定期檢查各部門工作，并向上級及全校教職工作報告。

　　5.安排好全校人事，加強對骨干教師和青年教師的培養，重視在職教師的進修，采取多種形式有計劃地逐步提高師資水平，改進和完善考核工作，優化教師隊伍。做好教師的職務評審工作。

　　6.負責領導和組織學校的教學教改工作。

　　7.負責領導和組織學校的思想政治、道德品質和行為習慣的教育工作。

　　8.加強學校教科研工作，組織學校的重點課題，推動和指導學校的教科研，形成全校的教科研隊伍網絡。

　　9.抓好學校的體、音、美及衛生等工作，督促有關部門和全體教職員工合理安排學生的學習、文娛、體育活動，組織和促進學生進行有利于身心健康的各種課外活動。

　　10.對總務、財務工作的領導，督促后勤人員做好學校教育教學的服務工作，積極添置和改善學校各種設施，努力辦成一流學校。合理使用學校經費，關心師生員工生活，搞好福利工作。健全和落實學校的安全保衛制度。

　　11.負責中層干部的考查、評議、調整、任免工作，協調各部門的關系，領導和組織干部、教職工的政治、文化、業務學習，提高教職工的素質。

　　12.合理安排教職工的工作，并按規定手續審批教職工請假事宜。

　　13.實行校長負責制的集體領導，各行政人員分工協作，各司其職。主持由中層干部參加的校務會議。校長、副校長根據需要及時舉行辦公會議，交流情況，研究和貫徹執行上級指示，處理學校有關事項。經常向上級請示，匯報工作。

　　14.負責和指導做好學校的各項檔案工作。

　　副校長崗位職責

　　1.根據辦學目標，配合校長制度每學期工作計劃。

　　2.協助校長，根據素質教育要求和學校教育工作實際，調整教育計劃，妥

　　善安排人力。

　　3.在校長領導下全面負責學校的教學工作，能根據學校計劃的要求及學校

　　的實際情況整體部署，認真實施，全面提高教學質量。

　　4.根據學校計劃，督促教導處合理安排課表，促使學校工作正常運轉。

　　5.開學兩周抓好教導處計劃、教科室計劃、年級組計劃、教研組計劃的`制

　　定。

　　6.協助校長進一步完善教育教學工作的流程管理。能按照學校教學流程環

　　節，抓好學校教學工作。有布置、有重點、有檢查地抓好各年級、各學科教學，使教學管理規范化、制度化。

　　7.堅持抓好教科研工作。根據學校教學的需要，制定每學期的教科研任務，定期深入教研組，及時總結，推廣成功的教育、教學經驗。

　　8.深入教學第一線，及時了解教育質量的實際情況，不斷促進教學質量的提高。

　　9.督促教導處落實教導處計劃中提出的各項教學管理工作。

　　10.重視青年教師的培養，既注意對青年教師常規訓練，又注意有層次的培養，使青年教師在教學上迅速提高。

　　11.協助校長主管德育及學生工作。根據學校規劃及年級計劃。制定出學校“全員育人工程”和德育、學生管理規劃及年度計劃。

　　12.負責組織制定和落實學年和學期班主任工作計劃、學生德育工作計劃及學生安全工作計劃。

　　13.抓好德育處工作。認真落實德育處的三項主要工作：德育及提高德育水平;學生管理及提高管理水平;校園文化建設及強化校園文化氛圍。使德育工作既講求實效，又具有本校特色。

　　14.抓好德育隊伍建設。

　　15.抓好年級組工作。選拔優秀教師擔任年級主任，并針對不同年級組提出不同工作任務，總結各個年級組的工作特點和學生教育的規律，使年級組成為德育和學生工作的基礎。深入重點和難點崗位，提高工作質量和效率。

　　16.抓好體衛及心理健康教育工作。根據學校規劃和計劃制定出相關規劃和工作計劃，全面負責學生體育教育、衛生教育、心理健康教育、體育鍛煉活動等，認真組織好體育運動會及各項體育競賽活動，并使學校傳統體育工作得到繼承和發揚。

　　17.抓好藝術教育及學生課外活動。

　　18.加強學生愛校教育。

　　19.協助校長做好招生及學生檔案管理工作。

　　20.做好教學工作檔案資料的整理、歸檔及教師教學評價。

　　21.接受并完成校長委托的學校其他工作。

　　工會主席工作職責

　　1.協助黨支部貫徹黨的路線、方針、政策，做好知識分子及民主黨派的工作，充分調動廣大會員的積極性、創造性，同心同德辦好學校。

　　2.創造條件，讓會員參加學校的民主管理，保障會員當家作主的民主權利。

　　3.領導與組織全體會員參加各項政治和業務活動，遵守學校各種規章制度和國家政策法令。

　　4.加強會員的思想政治工作，開展為人師表，建設社會主義精神文明的活動，開展批評與自我批評，克服各種不良傾向。

　　5.關心會員的物質和文娛、體育生活，協助行政領導解決會員的實際困難。關心好職工的婚、喪大事。

　　6.搞好工會委員會的自身建設，做好以下工作：

　�、耪偌⒅鞒止瘑T會會議，負責貫徹工會委員會的決議。

　�、浦贫üぷ饔媱�，做好工作總結。

　�、穷I導工會委員會開展工作，明確分工，互相配合，并檢查工作執行情況。

　�、却砉鱿鞣N會議。

　�、稍邳h支部領導下做好教職工代表大會的籌備工作。

　�、试诮搪毠ご泶髸]會期間，組織工會委員會行使教代會職權。

　　教導主任工作職責

　　1.在校長的領導下，配合校長制定并實施學校的工作計劃;檢查并總結教導處的教育教學工作，審查教研組和班主任工作計劃。

　　2.組織教師學習教育教學理論，組織管理教學工作，掌握各科教師貫徹執行教學大綱和教學計劃的情況，以提高教學質量為中心，指導并開展各種教育教學科研和學�？萍蓟顒�。

　　3.配合校長與黨支部向學生進行思想政治教育，有針對性地開展教育活動，定期布置、檢查班主任工作，向學生進行勞動教育，定期召開家長會。

　　4.組織安排學生的體育衛生和生活管理工作，抓好“兩課、兩操”(體育課、活動課，課間操、眼保健操)和群眾性體育活動，搞好學生衛生保健和安全教育工作，促進學生身心健康。

　　5.組織和領導教務行政工作，搞好招生、編班、學籍管理，以及圖書、資料、實驗、電教等的管理工作。

　　6.每學期對學校教育教學工作、思想政治教育工作和體育衛生工作，進行一次全面的書面總結向校領導匯報;組織教師總結教育教學經驗，開展學期(學年)的學生評優評先獎勵活動。

　　7.接受并完成校長委托的學校其他工作。

　　8、副教導協助教導開展教導處各項工作，主管學校學生品德養成教育、學籍管理工作。

　　總務主任工作職責

　　總務主任在校長直接領導下，負責學校的總務管理工作。并做好自己分管的具體工作。

　　1.根據上級要求和學校工作計劃，以及學校教育教學和生活需要，結合學校財力、物力和人力的實際，制定切實可行的總務管理學期和學年工作計劃，并做好學期和學年總結工作。

　　2.主持總務處工作會議，組織和領導總務管理人員進行政治業務學習，合理組織人力，恰當地安排、分配、協調總務人員的工作。

　　3.在保證教育教學需要的前提下，充分聽取各方面意見，編制年度經費預算和經費使用方案，經校長辦公會審定后，嚴格把握使用。負責搞好經費決算，向教代會、校長和校長辦公室匯報一年來經費使用情況。

　　4.嚴格執行國家的財經紀律，建立健全財務制度，按政策、制度辦事，理好財、管好家，保證教學供應。

　　5.全面掌握學校財產，建立健全物資、校產管理制度，把好請購、保管和供用關，對各項教學設備及其他各項設備的種類、規格、性能、成色和數量要心中有數，并要及時做好設備的處置、調配和增添工作。搞好學�；ê头课菥S修工作.管理體育活動場地，要不斷提高財產設備的完好率和利用率，教育師生用好、管好學校的各項財產和設備，愛護公共財物。寒暑假做好校舍、設備和場地的全面檢查維修工作，會同其他處室做好開學前的物質準備工作。

　　6.要著重抓好師生生活，安排好照明、打水和取暖，要特別重視辦好師生食堂，根據需要辦好或協助工會、辦公室辦好各項集體福利，減輕教職工事物性負擔，解除教職工的后顧之憂。

　　7.協助治保等有關部門做好安全工作，加強對危房、飲食和其他方面的檢查，要備好防火用具和設備，并修建或添置必要的防盜設施和設備，要定期檢查，并要建立必要的制度，預防事故的發生。

　　8.認真組織和領導總務管理人員做好階段性、突發性和偶發性的工作。在工作中要力爭主動請求匯報，及時解決問題。

　　9.組織搞好學校的綠化和環境衛生工作。

　　10.勤儉節約、開源節流。不斷積累資金，努力改善辦學條件，適當地發送教職工集體福利和物質生活。

　　11.領導管理好總務人員，提高總務管理人員素質，工作上以身作則，幫助工作有困難的同志搞好工作，提高總務管理工作水平。

　　12.為了更好地搞好總務管理工作，要定期向校長匯報工作，遇重大事件或問題，應及時請求匯報，要主動爭取教導、工會和團隊等組織和部門的協助配合和支持。

　　13、接受并完成校長委托的學校其他工作

　　教科室主任工作職責

　　1.在校長、分管校長的領導下，主持科研室日常工作，貫徹落實上級部門有關教育科研工作發展規劃要求及其指示精神，創造性地開展的教育科研工作。

　　2.根據學校發展的整體規劃，負責制訂學�？蒲惺夜ぷ饔媱�，定期向學校領導匯報工作，做好科研工作的年度總結，不斷提煉科研促教改的新經驗，使學校走上“科研興校”的快車道。

　　3.努力把學校的改革思路轉化為統領學校發展的龍頭課題，并把課題分解細化為年級組、教研組的集體課題，促進學校特色的形成。