小學作文評語

時間：2022-11-08 12:06:13 作文評語

小學作文評語(集合15篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學作文評語，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學作文評語(集合15篇)

小學作文評語1

　　我家養了兩只笨拙的小鴨子。

　　它們嘴巴扁扁的，絨毛軟軟的，看上去就想摸，我一摸，它就搖搖擺擺地往前跑，瞧它那笨樣，還想踢我，一點力氣也沒有，它是永遠也逃脫不出我的手掌心的。

　　它們吃食總是狼吞虎咽的，有時還邊用腳踩著食物邊吃，弄得滿地都是。嘴里的食還沒吃完，它們就來喝水，把嘴里的食物都漏到了水里，誰看了，都會哈哈大笑！它們還非常惡心，竟然把大便拉在了水里，還用嘴哆哆哆……地咄自己拉的大便。

　　你看！我家的這兩只小鴨子是不是笨得可愛呢?

　　評語：“我家養了兩只笨拙的小鴨子。”開篇點題，干凈利落，好！“它們吃食總是狼吞虎咽的，有時還邊用腳踩著食物邊吃，弄得滿地都是。”瞧，中間的描寫多么生動傳神。結尾畫龍點睛，突出鴨子的“可愛”。

小學作文評語2

親愛的朋友：

　　你好!

　　我是廣州市環市西路小學的學生，我叫小麗，你愿意來我們學校玩嗎?

　　我們學校是一個團結友愛的大集體，你要是來了，我們會開一個歡迎會，在歡迎會上，我們會玩盲人摸鼻，捉迷藏和謎語猜猜看!朋友，我們全班人都很希望你能來，并且希望你能加入我們這個班集體。開完歡迎會后，你回到一個同學家去住，你一個月的吃主是由我們負責，你每個月會輪流到每一個同學家去吃住，你來的那一天，我們會為你添新衣服。

　　雖然你的親人再汶川大地震中去世了，可是，你還有我們啊，社會上的每一個人都會關心著你們的，不要以為世界已經拋棄了你，放開一點吧，美麗的明天歡迎你的到來!

此致

敬禮

　　你的朋友：小麗

　　20xx年6月30日星期三

　　簡評評語：

　　書信格式正確。小作者通過一封書信，表達了對在汶川地震中失去親人的小朋友的最誠摯的關懷。可見小作者是個心地善良，樂于助人的好孩子。本文語言通順，能清晰明白的表達，很好。

小學作文評語3

　　1）先寫“”，再寫“”，又寫“”，末了寫“”，寫作思緒何等清楚，形貌何等精致，你看，用適當的比喻，把“”寫得形象，逼真，突出春天的美景，別的“”局面也寫得生動逼真，突出了一個“樂”字，有景有情，何等美好。

　　2）寫出了特點，寫出了新意，景美―――天然美；人美―――可愛靈活無瑕的美。

　　3）偷偷的畫面充滿了生機盼望和活力，大天然的美景，有靜，另有動態呢―――都是美，沒有動態怎么辦？于是你又遐想到了。

　　4）春天寂靜的來了，在不經意中就充滿了各個地方，春天的腳步真是擋也擋不住。

　　5）“”引得我們駐足撫玩，視察何等細致，寫得有何等有層次，真好！

小學作文評語4

　　在我學過的許多古詩中，讓我最為深刻的是清代詩人鄭燮寫的一首古詩——《竹石》。

　　當春天還沒到來，竹子就在地下萌發了。第一場春風拂過，竹子就好象一把把利劍一樣，穿過頑石，刺破硬土，穿上綠色的竹衣，準備直插云天。頎長的竹干，雖然纖細，那并不孱弱。狂風來了，竹子橫眉冷對，毫不在意，在風的呼嘯中依舊快樂的舞蹈著。暴雨來襲，竹子也充分顯示著高潔的品格，不為之所動。.它不畏艱險，堅韌不拔。

　　【教師評語】這篇文章作者通過寫自己讀《竹石》這首詩，告訴我們竹子的品質。文章通過寫“竹子發芽”、“直插云天”、“橫眉冷對狂風”、“不畏艱險”等，不僅寫出了竹子的外形美，同時也表現了竹子“堅韌不拔”的品質。

小學作文評語5

　　1、詞語通俗、準確：左顧右盼、厲聲呵斥、三眼一板、從容不迫??

　　2、句子生動有趣：鵝的步調從容，大模大樣的。頗像京劇里的凈角出場。鵝吃飯時，非有一個人侍侯不可，真是架子十足!

　　3、文章圍繞一個中心展開來寫。“鵝是高傲的動物”

　　4、文章從不同的角度來印證鵝的高傲：叫聲高傲、步態高傲和吃相高傲。

　　5、結構上都是總分總，有過渡段。

　　6、用擬人，賦予人的感情。善用反語表達對鵝的喜愛。

　　8、作者善于運用對比的方法來突出鵝的特點。如，用鵝的“引吭大叫”與狗的“狂吠”對比，表現鵝的叫聲“大”和“嚴厲”的特點;用鴨的“步調急速，有局促不安之相”，顯出鵝“步調從容”“大模大樣”的大家風范;通過對狗“躲在籬邊窺伺”“敏捷地跑過來，努力地吃它的飯”“立刻逃往籬邊，蹲著靜候”等如小偷般的委瑣相的描寫，彰顯鵝的老爺派頭。這一系列對比，非常形象生動，使人如聞其聲，如見其形。

小學作文評語6

　　我的名字叫陳毅訥，今年9歲，讀小學三年級了。我長得可不一般，圓頭圓腦圓眼睛，鼻梁上還架著一副小眼鏡，我姥爺說我像個小博士。

　　我的愛好可多了，女孩喜歡的唱歌，彈琴，畫畫我樣樣都落不下，偶爾還在班里露一小手呢。可有一件事我怎么也不明白，為什么我每次唱歌唱到盡興的時候我老媽都會抱頭鼠竄掃我的興。我唱的有那么難聽嗎?平常我老媽總是嘮叨我粗心大意，玩心太重，每次考試都是因為馬虎得不到滿分，不過我有信心改掉這些不好的習慣，做一名好學生。

　　這就是我，一個活潑開朗，大大咧咧，樂于助人的小女生，快來和我交朋友吧!

　　【簡單評語】人的感情是豐富的，性格也多種多樣。文章中從粗心大意這個內容上來看，讓我們感覺到小作者是一個知錯能改的孩子。對于自己的愛好應選擇自己最擅長的來寫，而且要詳細地寫，這樣可以使讀者印象深刻。

小學作文評語7

　　大家好我的名字叫做XX因為我剛剛上小學，所以還是有點激動的。

　　我有一雙濃眉大眼，一頭烏黑亮麗的頭發，一雙小巧玲瓏的手，一擅長的來寫，而且要詳細地寫，這樣可以使讀者印象深刻。個甜蜜蜜的嘴巴，雖然長得不高，但是我也很快樂。

　　我剛剛來到吳家山第一小學就覺得這兒的環境很好，學校也很大，老師親切，幽默，同學們友好相處。然而我是一個性格外向，喜歡交朋友的人，喜歡看看課外書，喜歡做一些運動，爸爸媽媽很累時，我會主動的幫爸爸媽媽分擔家務，讓他們多輕松輕松，每次放學回家后第一個做的事情就是做作業，爸爸媽媽都是我是一個乖孩子，做完作業就和爸爸媽媽一起出去做運動，他們說這樣可以長高，不喜歡拖拖拉拉是我的性格，第一天的是就是不想第二天去做，可是有時候沒辦法，就只能留到第二天去做咯。

　　我已經把我介紹給大家認識了，希望大家特能把你們介紹給我認識認識，交個好朋友，行嗎?

小學作文評語8

　　一天，小雞找到雞醫生說：“雞醫生，和對岸有一只雞生病了。您可以去看看它嗎？”雞醫生回家拿起醫藥箱就跑。

　　到了河邊，看到了急急的流水想：怎么辦呢？長頸鹿看到了急得團團轉問：“是過不了河嗎？”雞醫生回答：“我不會游泳，過不了話，可是我有個病人在河對岸，去給它治病。”

　　長頸鹿叫大象過來用頭和鼻子搭了一座橋，雞醫生安全地過了河。

　　雞醫生回頭說：“謝謝你們。”長頸鹿和大象說：“不客氣。”

　　老師評語：你平時積累了很多好詞好句，贊！你的故事也很有自己的想法。

小學作文評語9

　　1、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。

　　2、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　3、從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特征，人物形象豐滿。

　　4、選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，

　　5、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。

　　6、選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。

　　7、未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。

　　8、對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特征。

　　9、情感感情濃烈，如火山噴發，汩汩而出，能深深打動讀者。

　　10、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。

小學作文評語10

　　我有一個聰明、可愛的'小表弟。他的眼睛炯炯有神，圓圓的臉蛋上，長著一張小小嘴巴，比我小兩歲。他住在鄉下，我們雖然不常見面，但是我們見面時都玩得很愉快。

　　有一次他來我家玩，我邀他玩下象棋。開始下棋了，只見小表弟眉頭緊鎖，目不轉睛地盯著棋盤，生怕走錯一步全盤皆輸。我呢，也不敢大意，緊張的和小表弟對亦著。突然他張大嘴巴，開懷大笑。“哈哈……我贏了，我贏了!”我定眼一看，原來小表弟已把我將軍將到了，我只好甘拜下風。后來，我全輸給了他，我真不解?他這段時間的棋藝怎么進步得這么快!他可真厲害呀!

　　我非常喜歡我的這個小表弟。

　　【教師評語】

　　這是一篇寫人的文章，透過作者那生動形象的語言，我們真實感受到了小弟弟的可愛形象。文章的構思不落俗套，充分運用了外貌、動作、神態描寫，將小表弟描寫得傳神逼真。文章在結尾處點明了主題，表達出小作者對表弟的喜愛之情。

小學作文評語11

　　我家院子里種了幾株月季花，我常常去給它們松土，澆水。月季花長得很可愛，我一有空就去觀賞。月季的莖又細又長，墨綠色的莖上長著許多暗紅色的小刺。這些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只需觀賞不許亂摸!月季的葉子是深綠色的。奇怪的是，葉子的四周帶著軟刺，就像一個小齒輪，經過仔細觀察，我發現這些葉子除了枝端的一片，其余都是對生的，它們就像一對對可愛的雙胞胎。

　　月季花的顏色可真多：有粉紅的，有深紅的，有玫瑰紅的，還有橘黃和銀白色的。花兒有的盛開著，張開了一張張笑臉;有的才長出兩三片花瓣;有的含苞欲放;有的只是個花骨朵兒。一陣風吹來，月季花散發出陣陣清香。我用鼻子一聞，覺的挺舒服的。

　　【批改評語】這篇觀察日記記錄了“我”家院里幾株月季，不難發現，作者憑借仔細的觀察，形象生動的為讀者展示了家中迷人的月季，透過文字，也能看到五顏六色的花，也能聞到那陣芳香。