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      暑假社會實踐報告

      時間:2024-08-17 17:51:23 社會實踐范文

      暑假社會實踐報告范文(合集15篇)

        隨著個人的素質不斷提高,報告與我們的生活緊密相連,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的暑假社會實踐報告范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      暑假社會實踐報告范文(合集15篇)

      暑假社會實踐報告范文1

        xxxx新城與xxxx店東站距離約30公里,有多條公路貫穿兩地,貨運方便快捷,但客運交通仍亟待完善。實踐小組到達xxxx店東站后,舉目望去是玉米地連疇接隴,沒有公交站牌,只有零星幾輛遠途的大巴,司機稱車并不途經xxxx。無奈之下我們只好選擇了打車。

        行進中看到道路平整寬廣,縱橫在一片碧海里:這是對xxxx交通的初印象。然而滿街的小三輪又揭示了道路寬廣并不代表交通完善的事實。進入xxxx新城,我們才知道xxxx缺乏完善的交通系統:幾輛類似景區游覽車的篷車代行公交的職能;老城內甚至沒有見到公交站牌,有寥寥幾輛公交也是招手即停;紅綠燈標志不明顯,在有的十字路口甚至沒有。

        但是簡單的交通系統也為居民的生活提供了便利。略顯簡陋的“公交”價格便宜,從老城到國際箱包廠一人也僅需兩元。駕駛游覽車的大多是當地人,有年少的也有年長的。由于沒有規范的運營管理,司機多是自主找尋乘客,有時因為人未坐滿,在箱包城附近繞了幾圈也不出發,引來乘客怨懟。更甚者,司機們為了多載乘客吵了起來,出口便是再熟悉不過的.“國罵”,這也算是民風淳樸吧。

        跟著游覽車在老城和箱包城之間來回幾趟,發現無論是老城還是新城,道路綠化都不是很好,但城市很小,車輛也比較少,由是揚塵也不是很多。

        回程時計量著要不要打車去火車站,詢問當地人才知道原來有到xxxx店東站的公交,不過是經過距離車站有一段距離的公路罷了。我們憤憤地想,來時一定是被司機們聯合騙了……

        xxxx在北京、天津、保定三角區的腹地中,有多條公路穿過,又即將修建到首都第二機場的快軌,實在是占得天獨厚之利。把對xxxx交通區位優勢的感嘆留在身后,我們踏上歸途。

      暑假社會實踐報告范文2

        現在離我畢業參加社會工作已經很快了,還有一年的時間我就會踏上社會,開始我的人生的最重要的旅途。所以在這兩個月的時間里,我參加了一個月的社會實踐工作。

        工作的地點是在東莞的某一家玩具廠的一個車間里面,工作了一個月最深的體會就是,怎一個累字了得。真的很累無法去形容。除了這點還有以下幾點的感想,這些都是在實踐中所領回到的和所看見到的。

        (一)在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的'機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。所以說溝通很重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受,這樣才能相處的好。

        (二)在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中,明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?等等!有自信使你更有活力更有精神。在歷史上有很多自信的人都能夠有所成就,這些都是不言而喻的。

        (三)在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候,知道要打暑期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如工作的領班所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。我想用這幾個字來形容也不為過吧!現在都是要膽大,厚臉皮。這都是在這次工作中所體會到的。但這也要從生活中慢慢去積累。我相信我自己一定能做到。

        (四)在工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這也是很實際的東西,要不斷地去積累這才能更好地去充實自己,要明白自己的學歷又不高,所以更加需要學習。活到老,學到老。人生需要拼搏!

        在這個玩具廠工作,雖然天天面對的是玩具,但是使我受益匪淺。通過了一個月的實踐收獲也不少待,人要真誠,要善于與人溝通,對待工作要熱情,要對自己有信心,要善于抓住機遇,問題主動出擊,做事還要有條理,這些在實踐中所領悟到的東西將讓我終生受用。暑期社會實踐活動是十分必要的,它讓我們學生為以后貢獻社會做好準備工作,并加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野讓我們學生以后工作能迅速適應,同時也讓我學到不少的知識,得到許多經驗,讓我對自己的能力有了進一步的認識,更加清楚的了解了自己還有很多的不足和缺點,如吃苦耐勞的精神不怕臟不怕累的精神做以及今日事今日必等等。在以前我總是喜歡說“明天再做吧”到了第二天又說“明天一定做”就這樣一直把事情拖到最后,再馬馬乎乎的趕著把要做的事情做完。正所謂“明日復明日,明日何其多;我生待明日,萬事成蹉跎。”我一定不會再犯類似的錯誤。這次實踐活動使我更好的適應這個社會,讓我能更好的應對將來各方面的挑戰。

      暑假社會實踐報告范文3

        社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,也是大學生自我能力培養的一個重要方式,因此對于我們在校大學生來說,能在寒假有充足的時間進行實踐活動,給了我們一個認識社會、了解社會,提高自我能力的重要的機會。作為大二即將邁入大三的學生,社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態,社會實踐應在結合我們實際情況,能真正從中得到收益,而不是為了實踐而實踐,為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標,為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程,從過程中鍛煉自己、提高能力。

        因此,為了更好的了解社會,鍛煉自己,感受社會就業的現狀,體驗一下工作的樂趣,這學期的假期我根據時間及自己的實際情況在假期期間找了一份促銷的工作,雖然僅有10多天時間,但我覺得受益匪淺,基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業的'力,自己能力的欠缺及社會的艱辛,同時讓我感到工作的無比快樂,一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。

        促銷是一種很好的工作體驗,通過人與人的溝通,可以了解一些跟我們專業相關的知識,比如蒙牛兒童成長牛奶的成分及主要營養物等等。我促銷的主要是蒙牛兒童成長牛奶。

        我的促銷工 促銷的一天基本工作安排:

        促銷前的短暫培訓,了解產品行情方面的知識,面對顧客時的語言組織,儀容儀表等。接下來就是正式的工作。每天早上9點開始上班,到達指定地點后做好準備工作,擺好宣傳資料,禮品贈品,然后調整好心態迎接顧客。每天工作8個小時,在下午工作完后還有個必須的程序——一天的銷售匯報。

        促銷過程中的體會及感觸:

        促銷通過我實踐我覺得就是通過自己把廠商的產品推銷給消費者,對于一個促銷員來說,促銷產品的同時也是向別人推銷自己,同自己的言語、形態讓他人了解自己。因此對于一個優秀的促銷員來說必須具備以下素質:

        一、要有良好的專業素質

        當我們促銷一種產品時,首先我們必須對產品的相關知識及廠商的具體情況要有一個明確的認識,大量的相關知識的貯備可以使我們能在促銷過程中面對顧客的一系列問題,通過自己的介紹可以使顧客了解產品的一些具體問題,能使客明明白白的消費。

        二、要有良好的語言表達能力及與陌生人交流的能力

        促銷是促銷員跟顧客以產品為媒介的一種陌生的交流,所以語言表達必須合理得當,說話要有條理同時應讓他人感覺你的親和力。要通過自己層次清醒的說明,把產品介紹給顧客。同時要用自己的魅力吸引顧客,讓他們通過自己來了解產品。另外在面對具體問題時我們應保持良好的心態,不能自亂手腳、語無倫次。

        三、要有良好的心理素質及受挫折的心態

        促銷每天會面對社會上的形形色色的人,由于每個人的道德修養及素質的不同,會使工作中遇到很多問題。比如有的顧客會用各種方式刁難你,此時你必須保持良好的心態,不能跟顧客發生不愉快的事。有時候一天的工作可能收獲不大,這時候我們不應氣餒,要學會自我調節、自我鼓勵,及時的自我總結,自我提高。

        四、要有吃苦耐勞的精神,要堅持不懈。

        促銷是一種比較枯燥的工作,每天站著用一個笑臉面對不同的顧客,這生活需要我們堅持,要讓自己在烈烈炎日下磨練。

        本次社會實踐總結:

        不管做什么事,態度決定一切。

        做一項服務工作,顧客就是上帝良好的服務態度是必須的,要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務質量語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。只要你有一個服務于他人的態度,你就會得到他人的肯定及幫助,用自己的熱情去換取他人的舒心。

        明確目標,合理的設計規劃自己。

        我們現在要根據自己的實際情況合理的為自己規劃,找到自己的發展道路。要通過社會實踐切身的了解自己的專業,而不是一味的抱怨。要循序漸進的提高自己的能力,鍛煉自己讓自己成為社會優秀的人才為社會服務。

        短暫的促銷工作的結束讓我在勞累中得到快樂,在汗水中得到磨練,我覺得自己的能力有了一定的提高,達到了自己預定的目標,殘酷的社會就業壓力讓我不在感到恐懼,我想,只要我們有能力有信心我們一定會創造一個屬于自己的樂園。

      暑假社會實踐報告范文4

        20xx暑假社會實踐活動是大學生假期盡力去完成的一份作業,通過暑假社會實踐活動我們不僅可以豐富自己的假期生活,還能增加自身的社會經驗。通過實踐,我們可以知道自己的不足,知道經驗的重要不亞于學歷。這也是沒為在校大學生必須重視的一項假期作業。

        本人不才,靠關系進了深圳的一家公司。短短的一個月實踐過程,其中的酸甜苦辣,都銘記在心。

        我是這家公司名下的一位服務員,也就是"waiter".所謂服務就是為別人提供及時的幫助。在這個過程中,最重要是是禮貌和禮節問題。在給予別人幫助的同時,要注意自己的方式方法,要讓別人覺得你的幫助是出于心里的,你的服務是可以得到認可的。雖然這些是工作當中的,但是我覺得對我以后在與人交往的過程中會有很大幫助的。同時也可以幫我改變一些不好的習慣,提高自身的修養。

        以上是其一,第二就是口才得到一定的提高。每一個能說會道的人,都是經過不斷的鍛煉而成的。而一向不擅言辭的我,通過這次實踐,語言組織能力有那么一些提高。在為不同的人服務的時候,所要解決的`問題也不相同,所要組織的語言也不一樣,時間長了,語言組織能力也就會慢慢的提高。在實踐過程中,接觸不同的人,需要解決的問題不一樣,所用到的語言技巧也不一樣,時間長了,語言組織能力也就會慢慢的提高。但是,較好的口才,是建立在良好的自信的基礎之上。剛剛到公司,不僅什么都不會,而且還帶著渾身的羞澀和不自信,慢慢的,通過模仿學習,詢問等,不會的都會了,那些羞澀和不自信也沒有了,聲音比剛來時也大。最關鍵是是,那份羞澀和不自信已經離我也去,慢慢的開始走向成熟了。拋開工作上的,在平時的學習和生活過程中,我們也該多一些自信,讓那些羞澀遠離自己。里的事,給我的影響是巨大的,那些傷,那些痛,永遠都無法愈合。最痛的傷口要用最美的方式包扎,所以我們沒有任何放棄妥協的理由。我們要有一顆持之以恒的心。這次實踐的一切,我都會銘記在心,不敢忘記。

        第四,公司的管理制度讓我不得不佩服。一個成功的企業家所領導的公司必定有一套完美的管理制度。公司里的管理人員分工明確,相互之間又有很好的默契,所以公司才能夠正常運行。在以后創業的道路上,可能會用到實踐過程中我所知道的一些管理方法。這是另外一比財富。

        總之,在這次實踐活動中,我變得比以前成熟,最重要的是我獲得了一定的社會經驗,

        很高興能有這次實踐的機會,它帶走了我的羞澀,和不自信,讓我變得成熟起來。很榮幸能有這樣的機會,我想以后還是有這樣的機

        第三,不管做什么,我們都應該有一顆持之以恒的心。馬克思之所以能夠完成<資本論>,除了有一個天才的頭腦和偉大的獻身精神外,還有一顆持之以恒的心。不管環境有多艱難,不可以輕易放棄,不可以輕易妥協。我所在的公司,給員工的待遇很差,不論是住宿條件,還是伙食都很差,遠沒學校那么舒適。曾經想過要放棄妥協的我,想要逃避現實的我,咬咬牙就這么過來了。

      暑假社會實踐報告范文5

        時光似沙,總是在不經意間從指間悄悄溜走,讓我們防不勝防。在這樣的節奏中,我大學生涯的第一個暑假生活開始啦。

        剛回到家的那幾天,一直在重復著閑暇無事的日子,總會覺得生活缺少了什么,心里空落落的,沒有充實感。在一次與舅舅的偶然談話中,我想到了去舅舅所在公司去體驗生活,舅舅是從事房地產工作的。通過舅舅的關系最后決定讓我去售樓部工作,本以為是是份輕松的工作,可事實卻并非如此。

        舅舅把我帶過去,首先給了我一大沓的資料,讓我先熟悉一下關于樓房小區的情況,以便于向客戶介紹。可背這些資料對于我一個理科生而言,又談何容易?不過,想想既然選擇了開始,只能硬著頭皮繼續下去了。光背這些資料就費了好幾天的時間,背得我頭暈腦脹的。過了幾天,經理讓一個姐姐帶我親身體驗一下帶客戶的感覺,這對我是一次機會也是一次大膽的嘗試,先是我跟在姐姐后邊看姐姐帶客戶,看著姐姐從容自如的介紹,我由衷的佩服,便暗暗地給自己加油。后由我自己體驗,剛開始好緊張的,手心里滿是汗,還好我對資料的掌握的比較好,不至于回答不上客戶的問題,但還是會顯得很生疏,姐姐及時的為我解圍,經驗是需要慢慢的,所以我還會繼續努力!后的幾天我也慢慢熟悉了工作,也不再手忙腳亂。

        這次實踐讓我學會了很多校園里學不到的知識,也讓我明白了作為一名房屋銷售人員應積極主動地接近客戶,拉近與客戶之間的距離,然后耐心的介紹。這不僅鍛煉了我們的膽量,語言交流能力和心理洞察能力,我們膽大才能冷靜,冷靜了才能很好地通過客戶的言語和表情察覺客戶的想法,然后再做出相應的回應,不至于慌張的`不知所措。在工作中,我還學會了要很好地處理同事,上司,客戶之間的關系,盡管在工作上存在競爭,我們也要不斷地學習別人優秀的地方,很好地調整自己的心態。

        在學習中,我們更多地學習理論知識,而不是實踐,我們應做到理論不脫離實際。

        溝通,是一門學問,他需要長期的練習,所以我們要善于與別人溝通,在學習中更好地完善自己。

        還有,我們要有自信,無論干什么都不要畏首畏尾的。自信,不是盲目的自夸,而是對自己能力的肯定,自信的基礎是充足的理論知識,再給自己一個積極地心理暗示:我行,我能行,我相信我能行!

        這次實踐于我而言不僅僅是一次簡單的實習,它更是一筆寶貴的財富。通過這次實踐我學到了好多。我們要做到從實踐中學習,從學習中實踐的良性循環。在實踐中增加社會經驗,全方面的武裝完善自己,使自己在以后的學習工作中占有不敗之地。

      暑假社會實踐報告范文6

        走進農村,全面了解新農村建設現狀;深入分析,為新農村建設出謀劃策。山大20xx年暑期社會實踐活動關注新農村建設,8支校級示范團隊,14 支校級重點團隊,以及來自10個學院的多支院級團隊都將目光投向農村,通過開展專題調研、支農、支教等多種形式的實踐活動,在實踐中樹立與祖國共奮進、與時代齊進步、與農村共發展的新認識。

        多角度,科學化,調研農村實際情況。

        多支實踐團隊分別圍繞農村土地改革、鄉鎮企業發展、農村社區建設等方面開展專題調研。7月6日-12日,藥學院在德州市陵縣鎮將軍寨進行了為期七天的支農調研宣講系列活動。15-22日,法學院“守望者”社會實踐團隊通過走訪土地流轉工作最具成效的鄉鎮,深入村委會、農戶、大棚基地等進行調查訪談,開展土地流轉模式調研,將壽光市的“專業合作服務”模式,膠州市“股份合作流轉型”模式以及萊蕪市“龍頭企業經營型”模式的調查結果分析整理,最終形成《山東省土地流轉模式調研報告》,對今后土地流轉工作的完善具有借鑒意義。7月8日-8月3日,信息學院“信息化下鄉”政策宣講及專題調研實踐團通過 “擴大內需+發展信息產業”的調研實踐,探索出利用信息化轉“危”為“機”、推進農村經濟發展的新模式,為廣大農民盡快實現由“勤勞致富”向“信息致富” 轉變盡自己的一份力。自8月1日起,外國語學院“心系農貸”團隊在調研小額信貸在農村的實施狀況的同時,進行國家惠農政策宣講,以此參與到新農村建設中。

        全方位,重實效,關注農民生產生活。

        實踐團隊深入調研農村實際情況的同時,還積極進行支農活動,將自己的專業知識運用到實踐中,幫助農民解決生產生活中面臨的實際困難。7月5日 -11日,由山東大學數學學院和生命學院的11名08級學生組成的“堅守耕地,情系農村”社會實踐小組在聊城市的部分農村進行了為期7天的暑期社會實踐活動。7月6日,機械工程學院“相約山大教育放飛求學夢想”主題社會實踐團隊與仁風鎮區管委劉書記座談,了解了該鎮“西瓜經濟”,并在劉書記的帶領下與東街村高中及部分高中家長座談,解答有關高考和大學的問題。7月7日,山東大學思源社走進山東大學東風教師家屬院為即將成立的鄉村圖書館募捐圖書,得到了山大老師的大力支持。7-14日,法學院“心心之火”實踐團隊通過派發維權手冊、律師現場咨詢會等活動為農民提供法律咨詢,解決法律問題。8日 -22日,“寧夏之光”赴寧夏海原縣支農支教服務團也在寧夏海原縣開展了科學種植硒砂瓜、采摘枸杞等與農民生產息息相關的支農活動。支農團隊不僅為農民送去的農科知識,在支農生產之余,還經常開展形式多樣的文化活動,豐富當地業余文化生活。9日-12日,電氣學院“全民全運農村體育調研團隊”赴山東五地進行調研,促進農村體育設施建設,推廣全民健身。7月22日,生命科學院“生命彩虹”支農團隊在為期一周的支農活動中,向當地居民發放由隊員自己編寫的有關作物種植、傳染病預防等科學知識的.手冊,受到了廣泛的好評。

        夯基礎,獻愛心,開展農村支教活動。

        面對農村教育水平相對落后,教育資源相對困乏的現狀,山東大學多支學生支教團隊深入農村,特別是貧困地區進行支教活動,為農村地區教育發展作出自己的貢獻。7月8-16日,生命學院“愛的力量”在河南省鄭州市中牟縣雁鳴湖鄉韓寨村開展為期八天的支教活動;6日-23日,文學院“夢之翼”支教團在青海省西寧市的漢水溝穆斯林村進行了調研和支教活動,為漢水溝小學的學生進行課程輔導,并開展特色授課和勵志教育。此外,支教團還采訪了包括20xx年 “感動中國人物”馬復興在內的西部教育工作者,了解到西部農村教育所面臨的困境。7月7日起,“西部陽光”支教團秉承“因為愛,我們存在”“我們用愛折射陽光”理念第三次走進貴州進行支教活動,幫助當地孩子解決學習生活上的困難。8日-23日,“一米陽光”實踐團走進舜玉小區采取“一對一”的方式輔導孩子學習。

        

      暑假社會實踐報告范文7

        這是我們的調查的第三天,也是我們到達xxxx的第一天。經歷了前兩天截然不同的自然人文之旅,今天的我們又將會有新的感受。

        從早上開始,我們的行程就是緊湊的,起床之后吃了早飯,就匆匆的奔向xxxx縣---這個在當地以旅游著稱的小城,而其中行程的小意外則突然打亂了我們的節奏,起因是一次交通事故導致道路堵塞,而不得不另辟那山間的羊腸小道,途中路過那山間的小村莊,深感xxxx山區交通之落后,相比于其他省份的村村通路,交通在xxxx則本身由于其地形和區位的劣勢,成為了一個老大難問題,我想這也必然是阻礙xxxx旅游以及整體發展的一個巨大障礙,總之,“想要富,先修路”這句話顯然沒錯,對此我感慨再三。

        經過差不多兩個多小時的車程,我們就到了我們的目的地—xxxx,雖然過程很艱難,但結果總是美好的,小七孔景區沒讓我們失望,成功帶給了我們驚喜和歡樂,里面xxxx的瀑布和美妙的水上森林讓我們感受到了大自然的美妙,而與黃果樹不同的是,與瀑布與水面的接觸也讓我們感受到了大自然的親切,所有人都感受到了截然不同的美妙。其實景區的風景和規劃相當不錯,有意思的東西也有很多,不過就我看來,從xxxx到景區兩個多小時的顛簸也許會讓很多人望而卻步,這一點也許是xxxx旅游業發展在目前的最大問題吧,交通的不便利,旅游資源的不集全,怎樣把xxxx優秀的旅游資源好好包裝整理,怎樣讓旅游者享受更便利的服務,正是我們的調研要關注的,也更是xxxx整個旅游業發展需要也正在關注的'!

        xxxx月9日 xxxxxxxx之旅

        xxxx月9日,我們實踐組對xxxxxxxx旅游景點進行了實地考察,主要關注其景點產業的發展現狀與景點特色。

        上午十點,我們一行人從xxxx市區乘車向斗xxxx進發了,經過將近2小時的路程到達了目的地。斗xxxx是為數不多的原始森林:這里重巒迭峰,溝谷縱橫,森林密布,花草茂盛,溪水叮咚,瀑布,深潭,幽洞,怪石散布其間,在旅途中我們已被其原生態的自然美深深迷住;這里野生動物品種繁多,我們在觀光時還看到“小心有蛇”的標語,山間不乏有鱷魚,猴子,野豬等動物;一路上還有資源豐富的野生花卉,野生水果,藥用植物。總之,斗xxxx保留了其最原始的面貌,以最淳樸的美展現給游客。

        此次旅行我們得知:斗xxxx的門票是50元一人,導游價格是根據游客數量而定,每位游客10元。在斗xxxx腳,有旅館,飯店,但都很簡陋,收費也不高。根據我們對斗xxxx工作人員的采訪得知,這里平均每天都有上千人來參觀。由此觀之,斗xxxx作為一個xxxx地區極力打造的美麗的旅游景點,其價格收取不是很高,這樣可以吸引更多的游客;但是其餐飲,住宿,相關旅游商品的發展很欠缺,無法形成一系列的產業鏈;加之交通的不便利,使得經濟收入無法達到最大化,甚至僅僅在一個較低的收入水平。

        斗xxxx被譽為“xxxx花冠”,如此美麗的地方,卻沒有被發揮到最大的經濟效益,其間包括的問題有景區的收費制度,交通問題,景區內的硬件設施,餐飲住宿,工藝品等副產業的發展,最重要的一點是宣傳的力度。根據此次實地考察來看,斗xxxx旅游景點還有很大的發展空間,還可以做得更好,為xxxx地區的旅游業做出更大的貢獻。

      暑假社會實踐報告范文8

        盼望著,盼望著,在七夕的前一天,又迎來了一次社會實踐。

        這一次社會實踐,與以往不同,我們來到了一位同學的奶奶家中,請同學的奶奶教我們烙七夕巧果。

        所謂七夕巧果,也叫做“巧餑餑”,通常是用模子刻出來的,做成既可觀賞又能食用的小面食。

        這樣一次特別的社會實踐,立即吊起了許多同學的胃口,于是,7月5日上午八點,同學們準時到達學校集合,不到八點半便到了同學的奶奶家。

        同學的奶奶早已準備就緒,面粉、雞蛋、水、白砂糖、酵母、牛奶、模板,一應俱全,我們一到,工作就開始了。

        首先,是揉面,我們按照奶奶所說的比例,把水、雞蛋,白砂糖、面粉、牛奶調在一起,然后攪勻,不停的揉搓,當然了,我們揉的面,都不成樣子,稀的稀,干的干,沒有一塊正常,唯一一塊看的起眼的,也是揉成了麻繩,一節一節的,還是奶奶揉的好看,光滑不說,形狀也很好,我們很是佩服。

        接下來,我們開始發面,直到過了半個多小時后,面才發好,這意味著,最令我們興奮的一步到了——把揉好的面塞進模子里。

        一見到可愛的魚樣的模子,我就愛不釋手,抓起一大把面就往里塞,結果面多出了模子,我再揪下一大把,可是模子里的面又少了。無奈之下,只好請教奶奶,奶奶為我們做了個示范:她熟練地把面塞進模子,再多出的地方輕輕一揪,模子里的面不多不少,揪面揪得恰到好處,我們對奶奶的敬佩又多了幾分。

        最后,在奶奶的指導下,我們將做好的巧果放進大鍋里,漫長的等待就開始了。

        回想剛才的幾個步驟,突然覺得,原來我也可以親手做一次飯,原來我也能做的這么好,我甚至有些不可思議,我本來是不怎么會做飯的,頂多是煎個雞蛋,蒸個饅頭,能把面粉,從揉到蒸的變成巧果,是我從來都沒有過的事,可見,學會一項生存技能,是多么的重要。

        生活中,只有那些善于生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學會生存,使我們日常生活中一種不可或缺的本領。

        魯濱遜在荒島上建立起屬于自己的自由“王國,”并且在其間生活了二十八年,整整二十八年呀!我們之間誰都可以想象,這二十八年中他曾經在荒島上經受的各種艱難困苦、孤獨寂寞。但是,是什么支撐著他能夠如此呢?是生存。他用生存的.本領,克服重重困難,戰勝重重危機,創造出人類史上神話般的奇跡。由此可見,生存是一項本領。

        春夏秋冬,人的四季,歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節里的徘徊,開始了新長征路上的生存。

        學會生存,就要有所追求。所以我們不能做天上的風箏,盲目無目標地被線牽著走,要為追求而生存學會生存,就要學會堅強。人的生存受環境制約,但我們要做環境的主人。生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。

        不要在生存中耗盡了自己,我們要戰勝脆弱。學會生存,就要勇敢超越:水中的魚兒不去超越,怎能進化為較為進步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不去超越,也不能變成鳥類。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人,而把機遇留給勇于超越的人。

        在這段時間里,我想到了很多,直到,一陣陣香味從大鍋里飄出。我們終于按耐不住了,立馬把鍋蓋掀開,一人拿起一個就往嘴里塞,那種香味,仿佛是這世界上最美的味道。

      暑假社會實踐報告范文9

        我通過面試多家公司,終于被北京美好紙制品有限公司錄用,該公司是一個小型企業,擁有員工一百二十多人,主要生產各種紙箱,年產值四百多萬元,產品銷往北京、河北、天津等地。

        眾所周知,造紙術是我國四大發明之一,曾為人類文明進步作出了卓著貢獻,隨著現代造紙技術的不斷進步,各種紙的產量和質量都有很大提高。我國的人均紙年占有量迅速增加到20多公斤。

        自七月二十日起,我正式參加工作,開始做的是銷售工作,主要負責貨物的銷售,將產品運往各個需要紙箱的公司。在這期間,我深刻了解到合作的重要性,各公司分工合作,各司其職,就能將一個社會需要的產品完成。這種公司間的合作不正如人與人的合作同樣重要嗎。

        經過一個星期,我被調到生產車間,從事紙箱的印刷工作,主要負責指向的排版與印刷,剛開始,不懂的排版技術,一車間工作人員就叫我認識版面,版面的粘貼以及如何使用機器等技術。從中我利用大學所學的工程圖學知識,很快掌握要領,并能正常使用機械,投入到工作中。

        通過對這一階段的工作使我知道了一般造紙的原理。造紙生產分為紙漿和造紙兩個基本過程。制漿就是用機械的方法、化學的方法或者兩者相結合的方法把植物纖維原料離解變成本色紙漿或漂白紙漿。造紙則是把懸浮在水中的紙漿纖維,經過各種加工結合成合乎各種要求的紙頁。供銷人員把從附近城鄉收購到的紙皮再經過車間用機械打碎成漿,高溫蒸煮等加工程序后制成紙板。不要小看這只是簡簡單單的購買紙皮,其中還真有學問。以前只是會賣紙皮,現在可要買紙皮了,而且還是大批大批的買入。這里就要把自己在學校學到的諸如數學、統計學等知識和實踐結合起來用在里面。

        例如:為了降低成本必須要以一個較低的價格買入原材料,那就要了解,分析市場上的收購價格,作好記錄,而且要兼顧長期聯系的老顧客、運費等因素,最后購買了還要作好驗貨、入倉等工作。其中更有些是課本學不到的經驗,就像是買紙皮時要注意紙皮的濕度,濕度大的紙皮就越重,價錢就越高,有些紙皮商就是從中獲利不少。

        在為期個月的實踐生活中,我象一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡,感覺自己已經不是一個學生了,每天7點起床,然后象個真正的上班族一樣上班。實踐過程中遵守該廠的各項制度,虛心向有經驗的同事學習,一個月的實習使我懂得了很多以前不知道的東西。在此工作期間,除了學到一些社會經驗以外,我還了解到中國造紙業的弊端,那就是環境問題,對于污水處理方面,有些公司做的不是太好,有些污水處理不徹底,更有甚者,直接將其排放到水溝里。

        通過上網以及翻閱書籍我了解到:隨著造紙業的迅速發展,由此造成的環境污染,尤其是水的污染觸目驚心。據統計資料顯示,目前我國有大、中、小型造紙廠總數1000余家,年排放廢水量高達40多億立方米,占全國廢水總排放量的十分之一。造紙廢水中的BOD(生化需氧量)年排放量200多萬噸,占全國廢水總排放中BOD的25%,一家造紙廠污染一條江的事例隨處可見。造紙廢水數量大,尤其中段廢水量最多,有的一家造紙廠日排放中段廢水數萬噸,中段廢水污染物復雜,含有較高濃度的木質素、纖維素和樹脂酸鹽等較難降解的物質成分。由于要用強堿NaOH侵泡,故PH高達9——11,懸浮物1000kg/L左右,COD(化學需氧量)600——2500mg/L,色度深。以上中段廢水的水質特征,使其治理達標排放存在一定困難。資金缺乏和治理技術的滯后,造成我國絕大部分造紙廢水未經任何處理就任意排放,在采取了治理措施的生產廠家,真正能完成達標的則少之又少。

        我還在網上了解到廢水的主要來源以及污染成分:廢紙造紙以廢板紙、報紙、書刊紙為主要原料,生產茶板紙,涂布紙等產品,生產工藝根據產品不同有一定的差異,廢水排放主要來源于篩選,濃縮及紙機白水等工序。廢水中主要含有半纖維素、木質素、無機膠鹽、細小纖維、無機填料以及油墨、染料等污染物。木質素、半纖維素主要形成廢水的COD及SOD,細小纖維、無機填料等主要形成SS(懸浮物),油墨、染料等主要形成色度及COD。這些綜合反映出廢水的SS,COD指標均較高。

        廢紙造紙廢水排放量與多種因素有關,我國中小型企業居多,噸紙排放量一般在100—200m3/t,最低已達到22m3/t紙,最高超過250m3/t。企業規模越大,設備越先進,商品漿比例高,管理完善,噸紙排水量就越低,同條件下,高檔紙噸產品排水量高于低檔紙產品排水量。如生產瓦楞紙噸產品排水量相對較低,脫墨紙噸產品排水量相對較高。廢水水質濃度一般與噸紙排水量及污染物產生量有關。據測算,在一般情況下,廢紙造紙的污染物產生量相對穩定,COD在70—100Kg/t紙,噸紙排水量越大,則廢水COD濃度降低,但噸產品的'COD產生量偏高。引進設備的排水量及COD產生量都比較低,當復用水,回用水做得較好時,噸紙排水量能降低,但COD濃度會提高。

        目前基本的廢紙處理方法:廢紙造紙廢水零排放只能用于色裝紙板,而對白紙生產;技術上還缺陷。廢紙造紙廢水的處理方法主要分為:一級物化處理和二級生化處理。二級生化處理方法叫酸化——接觸氧化工藝。曝氣方式經過生化處理后的廢水進入二沉池。廢水經過二級處理后可回用與生產。本發明實現廢紙廢水閉循環使用的目的,大大減少了造紙廠請水的使用量和廢水的排放量。同時用新費用低,易于排放。

        通過以上資料,我感覺我國造紙廠污水處理方面的技術還尤為欠缺,地球是我們人類和其他生物共同生活的樂土,我們有責任和義務保護她,這就更需要國家加大污水處理方面的技術研發,同時也需要加大管理力度,是造紙廠嚴格按照要求處理污水,杜絕直接排放現象的發生。

        愛護環境是我們共同的責任和義務,不只需要造紙廠相關領導需要注意,我們每個人都需要盡到我們的責任,從身邊的小事做起,保護環境、愛護環境,共同創造美好家園。

        通過為期一個月的實踐工作,雖說沒有在家里輕松,工作很累,可這一個月學到的東西使我受益終身。首先,沒有規矩何成方圓,任何一個場所,都有他的規章制度,只有按要求辦事,才能不出差錯的做好本職工作。其次,團隊合作精神尤為重要,一個復雜的工程,如果一個人來做可能困難重重,可團隊一起解決,人人都有自己指定的工作,各司其職,這樣該工程就能在最短的時間內保質保量的完成。再有,人際交往能力的培養,一個人生活,首先要接觸到的就是人,人不能獨立存活于世,因此學會良好的與人相處的技巧也是相當重要的一環,不但要做到文明禮貌,更重要的是要用心去與人相處。最后,生產工作中的一些副產品應學會處理,合理利用,合理治理,正要才能在造福社會的同時又不至于危害我們賴以生存的環境。

        社會實踐為我們大學生提供了一個非常有利的平臺,在實踐中我們了解社會,學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,實踐是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。

        在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識得更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入地探索,為自己的未來打好基礎,在學校學會更多的書面專業知識,為將來走入社會打下堅實的基礎。

      暑假社會實踐報告范文10

        在勞作的過程中,我曉得勞作大家的辛苦和艱苦。每年有許多的人在外當志愿者,在各個城市的街頭巷尾發宣揚彈,宣揚“維護環境,維護環境”。咱們周邊的環境是秀麗的,若是不加以維護,環境將會惡劣,咱們就將失掉咱們生計的當地,地球是咱們僅有賴以生計的當地,咱們大概加以維護。

        經過做社會實踐,能夠培育咱們的著手才華,讓咱們從實踐中發現許多的小疑問。校園讓咱們做這個活動即是為了培育咱們的才華,還有從纖細的日子小事中去發現一些疑問。沒有實踐就不會得到真理,許多的真理都是經過實踐的來的。

        如今咱們的學習門類——物理、化學、生物,都要經過許多的試驗來得出結尾的成果,能夠得到咱們原先不曉得的一些東西。只要做了實踐才華得到這些道理,不是嗎?1978年,中國共產黨說出了“實踐是查驗真理的僅有標準”。這些都證明,只要真真正正的去實踐過,才華的出真道理。

        咱們如今現已是高中生了,咱們大概曉得實踐的重要性了,在許多時分都需要去實踐。期望校園往后多做一些實踐活動,以便增強咱們的才華。

        暑假的社會實踐活動現已完畢了,但社會實踐給咱們帶來的巨大影響卻遠沒有完畢。它使咱們走出校園,走出講堂,走向社會,走上了與實踐相聯系的路途,到社會的大講堂上去才智世面、施展才華、增加才華、磨練意志,在實踐中查驗自個。半個月的社會實踐盡管比擬辛苦。是幸虧?仍是眷戀?回想起來,才發覺,本來庸俗中充滿著期望,苦澀中流顯露甜美。

        經過本次社會實踐活動,一方面,咱們訓練了自個的才華,在實踐中生長;另一方面,咱們為社會做出了自個的奉獻;但在實踐過程中,咱們也體現出了經驗不足,處理疑問不行老練、書本常識與實踐聯系不行嚴密等疑問。咱們回到校園后會愈加要愛惜在校學習的韶光,盡力把握更多的常識,并不斷深入到實踐中,查驗自個的常識,訓練自個的才華,為往后非常好地服務于社會打下堅實的根底。

        機緣只偏心有預備的腦筋”,咱們只要經過本身的不斷盡力,拿出再接再厲的干勁,胸襟會當凌絕頂的壯志,不斷提高本身的歸納本質,在與社會的觸摸過程中,削減磨合期的磕碰.加速融入社會的腳步,才華在人才高地上站穩腳跟,才華揚起抱負的帆船,駛向成功的對岸。

        我做的活動是協助居委會鏟除亂貼的廣告紙。如今的亂涂亂畫表象很嚴重,有些人只為了自個的一己私益,不管城市的漂亮,不折手法的在墻上,處處亂貼廣告。他們莫非那樣亂貼會使整個城市不漂亮嗎?他們曉得,但他們仍是那么做了。看那些環衛工人每天那么辛苦的拾掇著那些廣告,莫非他們不曉得環衛工人的辛苦嗎?他們必定曉得。我在整理那些廣告紙的一起,也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來,好累哦!真的好累,手都軟了,可想而知那些環衛工人的辛苦。校園讓咱們做這個活動的緣由,也是為了讓咱們更多的'觸摸日子,在日子中體會到一些東西。做社會實踐也是為了訓練咱們的才華,讓咱們的才華充沛展示出來。在做這個活動的過程中,我發現只要用心去做,才華把廣告紙刮潔凈,這也是為了培育咱們干事要仔細的才華。從前看過一則資料,有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮,環衛工人邊跟著在后面清掃,真的很費力,并且環衛工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了,我覺得大概增強對年輕人的教學。

        為了城市的漂亮,咱們大概更少的在城市的地板上增加一些廢物,那樣的城市會非常美觀。咱們如今的孩子日子太好了,都不曉得多著手做一些家務了,做這個社會實踐,也是為了讓咱們多做一些有利于咱們生長的工作關于咱們養成吃苦耐勞的精力有優點,往后能在社會上非常好的安身。平常,咱們在家里大概多協助爸爸媽媽做一些家務活,如今的學生過于懶散,不曉得爸爸媽媽的辛苦,若是不加強訓練往后出社會后,要怎樣去面臨更多的檢測。

      暑假社會實踐報告范文11

        這一次的暑期社會實踐我們小組最終選定以在服務業等小型企業參加勤工儉學活動。

        在開始活動之前,黃安琪為我們制定了一個完善的計劃,根據計劃表,小組成員再一次商量。最后我們還是將目光放投擲到了離我們學校不遠的飾品大樓,由于時間和條件的限制,那里的商戶基本上不接收短期的工作人員,于是我們一致決定在那里義務幫助商戶銷售產品,到了下午,小組成員開始行動起來,黃安琪和趙夕漫倆人開始到飾品大樓內和其商戶進行深入的交談,而當那些商戶們了解了我們的情況后,也十分配合的答應了我們的請求,這一次活動有了一個很好的開始。于是我們便熱火朝天地干了起來......

        暑期實踐活動終于緊鑼密鼓的開始了。第一天的工作大家都十分賣力,然而由于缺乏工作經驗,在有一定規模的飾品商店內,我們并不能準確無誤的記憶清楚每一件商品的單價和批發價格,以致常常出錯,而我們所在的那家店的老板也十分寬容,還為我們每個人制定了一份我們各自出售范圍的商品的單價及批發價格一覽表。我們十分感激,于是到第二天的時候,基本上我們都能夠背誦出飾品的基本價格了。

        在那里,我們雖然拿不到工資,可是我們卻能夠被提供基本的伙食,所以不用淋著瓢潑大雨亦或是頂著烈日驕陽地四處覓食。可以說,我們是幸運的。

        當然,有些時候我們還是能夠幫上大忙的,令我記憶猶心的是,當一個外國男人獨自走進我們店內時,我們全都傻了眼,時間停頓了片刻后,周佳里奧和毛瀅斐立馬做出了反應,主動上前和那個客人交談起來,雖然在交談的過程中還是有一些小的問題出現,可是交易卻進行的十分順利,這令老板欣喜萬分,而我們也有說不出的愉悅之感。

        隨著時間的推移,我們不僅能夠順利的和客人進行交易,也逐漸和那里的人們也熟絡了起來,工作更加順利了。

        活動結束后,小組成員作最后的集合——完成論文。在我們討論了長達兩小時后,由王麗莎綜合大家意見最終完成了暑期社會實踐報告。

        這一次的活動對我們每個人來說都是一次成功的體驗,它讓我們知道生活的不易,讓我們更加懂得珍惜,而我們每個人永遠都會記得這一次來之不易的經歷。

        在注重素質教育的今天,學校要求學生假期進行社會實踐作為促進進學生素質教育,加強思想政治工作,引導學生健康成長的重要舉措,作為培養和提高學生實踐創新能力的重要途徑,一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。

        學校是一個小社會,我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的我們深深認識到社會實踐實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合大學,只有正確引導我們深入社會,了解社會,服務社會,投身到社會實踐中,才能是我們發現自身的不足,為今后步入社會創造良好條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。

        今年假期我和班里的幾個同學一塊去南方浙江電子廠打工,此次的打工經歷使我人生中的第一次外出打工,因此,也讓我學到不少東西。

        一、實踐目的

        鍛煉自己提高適應社會的能力,促進自己的實踐能力;減輕家里負擔體會父母的艱辛;培養自己的肅立自強的能力;增加社會閱歷,為步入社會積累經驗;磨練自己的性格。

        二、實踐內容

        這次的實習地點是日本電產芝浦(浙江)有限公司,它是一個外企工廠,專門制作電子產品的,這個地方是個工業園區,幾乎所有的工廠都是外資投辦的。

        日本電產芝浦(浙江)有限公司是日本電產集團旗下的日本電產芝浦株式會社的海外子公司。公司成立于1999年,注冊資本6808.2萬美元,總投資152億美元,總占地面積68000平方米,廠房面積58000平方米,現有員工3000人。

        公司主要生產空調室內室外機用馬達、洗衣機、空調凈化機等白色家電用馬達、環保熱水器馬達、洗碗機水泵馬達、辦公設備精密馬達、電動工具、工業馬機械、風力發電用馬達以及工業用水泵油泵、化工用特種馬達。公司總生產能力為每月220萬臺,其中空調機用馬達占公司總生產能力的90%。生產的無空調用直流無刷馬達占全球市場首位。作為世界絕大多數主流空調廠商的最佳合作伙伴,與日本的松下、夏普、大金、東芝、日立、三菱以及韓國的lg、三星,中國的海爾、海信、美的、格力、長虹等大公司保持著長期的.合作關系。并為美國的百得,瑞典的伊萊克斯,等著名公司提供各種家電和產業用的馬達。

        初次出來打工,也是長這么大第一次跑的這么遠。不過還好,因為不是自己一個人出來的,和好幾十個同學來的,總算不是那么悲催。

        夜班的日子來了,夜班的廠區更是清靜。晚上6;40從宿舍出發,路上買點吃的進到廠里首先換衣服,其次刷卡,來的早就到休息室里先歇著。7:40進車間接班第一天夜班可能是第一次上夜班興奮也可能是白天睡得時間有點長,所以不犯困。但是,接下來的日子就很犯困尤其是23:30吃飯那會,困得都懶得去吃飯了外面還有幾絲涼意。又一次,是在累的困得不得了,終于熬到飯點上,我沒去吃飯,坐在外面的休息室的椅子上倚著墻睡著了,當我醒來時一看時間睡過頭了,就趕緊整理衣服進了車間,早上七點四十下班吃過早飯回到宿舍大家倒床就睡中午飯都不用吃直接到下午醒來直接去吃點上班。

        我們就這樣在哪干了50天,到開學的前幾天回來了。

        三、實踐結果

        經過這些天在外面的經歷,我學到了也體會到了不少東西。

        1、掙錢的艱辛

        自己在學校里花的錢不是那么容易就到手的,不會再亂揮霍了,把錢花到該用的地方。也許我們從父母那兒的來的容易,可那是父母用血汗掙來的。

        2、感恩父母

        只身在外工作時要時常給家里打個電話報個平安,別讓父母擔心。

        3、知識拓展

        假期時間是個很不錯的注意,不僅可以然我們提前接觸社會而且還能鍛煉我們的能力,有人說:大學是個小社會,社會是個大大學。我們在學校學到的只是皮毛,還有很多是校園里沒有的老師教不來的,有時學校里學到的到社會上未必有用,還的我們到社會上學習。同時可以將自己的專業知識在社會上檢驗一下。

        4、能力提升

        出去打工可以提高自己適應陌生環境的生活能力,沒有家人在身邊什么都得靠自己可以提高我們的自立自強的能力,遇事應對能力,自己不再那么任性。

        5、人際關系

        俗話說:在家靠父母,出門靠朋友。人際關系很重要,不能和同事的關系混的太爛,保持良好的關系是很有必要的,尤其是和自己共事的伙伴。學會與他人溝通、交流很重要。

      暑假社會實踐報告范文12

        xxxx年x月xx日至x月x日學校安排暑期建筑施工生產實習,我和xxxx三人聯系到了xx區xx的xxx商住樓工程處實習。

        一、工程概況

        本工程位于xx市南明區二戈寨的富源南路,工程名稱為富源天地商住樓,承建單位是中建四局,設計單位是鋁鎂設計院,房開公司是xx金匯房地產開發有限公司,工程總面積是45600平方米,規劃面積1萬平方米,規劃建設樓盤5棟,其中包括中高層、小高層幾種類型的建筑群體。

        實習內容:

        1、熟悉有關設計圖紙,學習施工企業編制的施工組織設計或施工方案以及施工管理文件,掌握其實際實施情況。

        2、參加主要工程如基礎工程、鋼筋工程、模版工程、混凝土工程施工過程中的實際工作,掌握其施工方法。下面對各項內容作簡要的總結。

        一、基礎工程

        工程的基礎采用人工挖孔灌注樁,具有機具設備簡單,施工方便,占用施工場地小,對周圍建筑物影響小,施工質量可靠,可全面展開施工,縮短工期,造價低等優點。人工挖孔灌注樁適用于土質較好、地下水位較低的黏土、亞黏土、含少量砂卵石的黏土層。可用于高層建筑、公用建筑、水工建筑做樁基,作支承、抗滑、擋土之用。對軟土、流砂、地下水位較高、涌水量大的土層不宜采用。

        我們到工地的時候,已經開始人工挖孔。我們先在資料室里看了關于建筑物場地工程地質和必要的水位地質資料,以及樁基礎的結構施工圖、地下管線地布置、樁基礎所用建材資料和施工樁基的施工組織設計或施工方案。然后才到工地上觀看孔樁的施工。

        孔內設應急爬梯,供人員上下井;施工人員進入孔內必須戴安全帽;使用的電葫蘆、吊籠等應安全可靠并配有自動卡緊保險裝置。每日開工前必須檢測井下的有毒有害氣體,并應有足夠的安全措施挖出的土石方應及時運離孔口,不得堆放在孔口四周1m范圍內,機動車輛的通行不得對井壁的安全造成影響。

        孔樁護壁采用鋼筋混凝土護圈,每挖下一米九澆筑一段護圈。采用直徑為6mm的鋼筋作骨架。修筑鋼筋砼井圈護壁應保證:護壁的厚度、配筋、砼強度符合設計要求;上下節護壁的搭接長度不得小于50mm;每節護壁在當日施工完畢;護壁模板在24h后拆除;發現護壁有蜂窩、漏水現象時,應及時補強以防造成事故。挖至設計標高時,孔底不應積水,終孔后應清理好護壁上的淤泥和孔底殘渣、積水,然后進行隱蔽工程驗收。驗收合格后,應立即封底和灌注樁身砼。

        挖孔樁的同時,就制作鋼筋籠并驗收。接著就吊裝鋼筋龍進入已經挖好的孔樁進行安裝。鋼筋籠搬運和吊裝時,應防止變形;安放前需再檢查孔內的情況,以確定孔內無塌方和沉渣;安放要對準孔位,扶穩、緩慢、順直,避免碰撞孔壁,嚴禁墩籠、扭籠。應該特別注意鋼筋籠的標高,到達設計位置后應采用工藝筋(吊筋、抗浮筋)固定,避免鋼筋籠下沉或受混凝土上浮力的影響而上浮。

        鋼筋保護層的厚度為無護壁時70mm、砼護壁時35mm。保護層用水泥砂漿塊制作,當無砼護壁時嚴禁用粘土磚或短鋼筋頭代替(磚吸水、短鋼筋頭銹蝕后會引起鋼筋籠銹蝕的連鎖反應)。墊塊每1.5—2m一組,每組3個,每組之間呈梅花形布置。保護層的允許偏差為±10mm。在灌注砼前,應進行清孔工作,要求孔壁、孔底必須清理干凈,孔底無浮渣,孔壁無松動。

        接下來就是混凝土的澆注與養護。

        二、鋼筋工程

        各種鋼筋在運進場地之前要驗收,要有質保單,并要求作力學性能試驗和焊接試驗,合格后才能啟用。各種鋼筋加工機器如鋼筋冷拉機、調直機、切斷機、彎曲機、電弧焊機、電渣壓力焊機等都必須運到工地上。

        鋼筋制作之前必須通過施工圖紙得出鋼筋加工表,以便以后進行鋼筋的各種加工。

        我們首先看熟施工圖紙,結合《建筑施工》課中的理論知識,了解鋼筋的下料。改用直徑為多大的鋼筋,在什么地方截斷等等。鋼筋切斷時,應根據鋼號、直徑、長度和數量長短搭配,先斷長料后斷短料,盡量減少和縮短鋼筋短頭,以節約鋼材。鋼筋的配料長度按±1㎝中心線計算,180度的`末端彎鉤按設計長度加3。5d加平直長度。箍筋的下料尺寸按箍筋內口尺寸計算,另加二個彎鉤及直段尺寸。鋼筋在加工之前必須進行除銹工作。

        鋼筋籠制作嚴格按設計加工,主筋位置用鋼筋定位支架控制等分距離。主筋間距允許偏差±10mm;箍筋或螺旋筋螺距允許偏差±20mm;鋼筋籠直徑允許偏差±10mm;鋼筋籠長度允許偏差±50mm。

        加頸箍宜設在主筋外側,以加強對鋼筋籠的箍子作用,且不會增加施工難度,主筋一般不設彎鉤。鋼筋的綁扎,底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區內。

        鋼筋籠搬運和吊裝時,應防止變形;安放前需再檢查孔內的情況,以確定孔內無塌方和沉渣;安放要對準孔位,扶穩、緩慢、順直,避免碰撞孔壁,嚴禁墩籠、扭籠。

        注意鋼筋籠的標高,到達設計位置后應采用工藝筋(吊筋、抗浮筋)固定,避免鋼筋籠下沉或受混凝土上浮力的影響而上浮。

        在鋼筋的吊裝過程中,要時刻注意,以免鋼筋籠變形,而給以后的工作帶來麻煩。

        三、模版工程

        本工程模板采用木模,木模應保證下料尺寸準確、拼縫嚴密,保證砼不漏漿。木模底部加固可采用在埋木條的方法,底部擋木用鐵釘固定,采用此方法簡單可靠,容易保證砼不跑模。

        模板安裝時,要保證其平整度和垂直度,模板支撐系統必須有足夠的穩定性。模版的支撐采用鋼管支撐。

        砼澆筑前24小時應對模板淋水,并用海綿條及三夾板堵縫,以免漏漿。

        模板的拆除應嚴格按規范要求,并在砼施工時,留置試塊,標準養護,作為拆模的依據。砼若未達到強度要求,不得提前拆模。

        模板安裝前的基本工作:

        放線:首先引測建筑的邊柱,墻軸線,平以該軸線為起點,引出各條軸線。模板放線時,根據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,墻模板要彈出模板的邊線和外側控制線,以便于模板安裝和校正。

        用水準儀把建筑水平標高根據實際標高的要求,直接引測到模板安裝位置。

        模板墊底部位應預先找平,雜物清理干凈,以保證模板位置正確,防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

        工長事先確定模板的組裝設計方案,向施工班組進行技術,質量,安全交底。

        模板應圖刷脫模劑。還有好多注意事項,我在這就不列舉了。

        支模與拆模:

        支撐底端地面應平整堅實,使用木楔調整高度時,調整高底的木楔要釘牢,木楔不宜墊得過高。支模承重架應嚴格檢查,發現嚴重變形,螺栓松動等應及時修復。支模應按工序進行,模板沒有固定前,不得進行下道工序。禁止利用拉桿、支撐攀登上下。

        二人抬運模板時要互相配合,協同工作。傳送模板、工具應用運輸工具或用繩子系牢后升降,不得亂扔。腳手架的操作層應保持暢通,不得堆放超載的材料。交通過道應有適當高度。工作前應檢查腳手架的牢固性和穩定性。

        拆除模板應經施工技術人員同意。操作時應按順序分段進行,嚴禁猛撬、硬砸或大面積撬落和拉倒,停工前不得留下松動和懸掛的模板。

        拆模前,作業區周邊及進出口應設圍欄并加設明顯標志和警告牌,重要通道應設專人看管,嚴禁非作業人員進人作業區。垂直運輸模板和其它材料時,應有統一指揮、統一信號。拆模的順序應按自上而下,從里到外,先拆掉支撐的水平和斜支撐,后拆模板支撐,梁應先拆側模后拆底模,拆模人應站一側,不得站在拆模下方,幾人同時拆模應注意相互間安全距離,保證安全操作。

        拆下的模板應及時運到指定的地點集中堆放或清理歸垛,防止釘子扎腳傷人。

        四、混凝土工程

        在鋼筋工程和模板工程做完之后就是混凝土工程了。混凝土質量的好壞,既對結構物的安全,也對結構物的造價有很大影響,因此在施工中我們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視。通過計算算出混凝土的水灰比,及各種成分的配比關系。

        混凝土質量控制包含兩個基本內容:

        1、使混凝土達到設計要求的質量標準。

        2、在滿足設計要求的質量指標前提下盡量降低成本,這兩條要求實際上是盡量降低泥凝土的標準差。

        可以說,混凝土質量控制實質上是標準差的控制。實際上控制標準差應從以下幾個方面人手。

        (1)設計合理的混凝土配合比。

        (2)正確按設計配合比施工。

        (3)加強原材料管理,混凝土材料的變異將影響混凝土強度。

        (4)進行混凝土強度的測定,我們以28天強度為準,為施工簡便和質量保證,我們一般做7天試塊等,以對混凝土強度盡量根據其齡期測定其發展,以明確確定其質量。

        混凝土制作出來的同時就開始做混凝土試塊,養護28天送到相關單位進行試驗,以測定按計算出來的配比生產的混凝土是否合格。混凝土自攪拌機中卸出后,應及時送到澆注地點,在運輸過程中要防止混凝土產生離析、水泥流失及初凝等現象,混凝土運道澆筑地點有離析現象時。

        混凝土的澆筑要分層澆筑,澆筑層厚度不大于振動棒作用部分長度的有效作用長度,澆筑墻,柱混凝土是利用控制桿來控制澆筑厚度。

        混凝土澆筑后要在初凝前振搗,用插入式振動棒,振搗時要快插慢拔,插點要均勻,不得有漏點。每一插點的振搗時間待混凝土表面返出漿,不在顯著下沉,不在出現氣泡來終止此次振搗。

        混凝土澆筑時盡可能的連續澆筑,否則須留置施工縫,一般情況下,柱的施工縫宜留置在基礎的頂面,梁或吊車梁牛腿的下面,吊車梁的上面。梁的施工縫應留置在板底面以下。板的施工縫當為單向板時宜留置在平行于板的短邊的任何位置;當有主次梁時板的施工縫宜留置在次梁跨度的中間三分之一范圍內。特殊情況按設計進行,但必須符合規范要求。

        柱子混凝土澆筑前底部填以5—10cm厚與混凝土同配合比的水泥砂漿,柱子混凝土分層振搗,使用插入式振搗器時每層厚度45cm,振動棒不得觸動鋼筋和預埋件。梁、板混凝土澆筑時邊澆筑邊振搗,振搗完畢,用木抹子抹平,施工縫處或有預埋件及插筋處用抹子抹平,澆筑板混凝土時不允許用振動棒鋪攤在混凝土上。

        混凝土澆筑振搗過程中,不可隨意挪動鋼筋,要經常檢查鋼筋保護層厚度及預埋件的牢固程度和位置的準確性。

        例外,澆筑梁柱混凝土時,應搭設臨時腳手架,并設防護攔,不得站在模板或支撐上操作,使用振搗棒應穿膠鞋,濕手不得觸動電器開關,電源線不得有破皮現象,夜間施工應設置足夠的場地照明和低壓手把燈照明設備,混凝土澆筑時使用的溜槽或串筒節間必須連接牢固。

        混凝土澆筑以后,就進入了養護階段。不能讓混凝土處于爆曬狀態。要使常給混凝土澆水,保證它的水化硬化反應。

        小結:

        在這短暫而緊張的20多天月里,生活、工作上我們嚴格要求自己,虛心向技術員和各位技術工人請教,認真完成技術員交給我們的任務,積極參與各項工作及會議。也是在這段時間里,我充分認識到了我們在學校學到的不過是理論,與實際相差還有相當大的距離,讓我明白了不能盲目地只看書本,要結合實際地工作來學習,否則的話那么就不會真正地學到東西。

        課堂上學習最基本的理論知識,但是我們更需要了解現場施工的發展現狀,積累更多的實踐經驗,不斷完善和充實自己。而這次的生產實習課程就給我們提供了一次最好的機會,我們可以把所學進行實踐,進一步鞏固所學的理論知識,并培養綜合運在學習過程中,成功的知識運用到實踐中去,懂得了在工作中要講求實際效率,與別人要協調配合的工作態度,使自己真正參與其中,發展和提高了自己的工作和交際能力,這將為我們以后從事建筑工程專業的技術工作和管理工作打下基礎。施工現場的管理遠不像我們課本上學得那么簡單,它不僅要求管理者具備全面的專業知識,保證工程的質量。同時還應具備解決突發問題的能力,以保證工程的進度。例外,在進入工地前,我們接受了安全教育,并在實習過程中,樹立了自我保護和安全防范意識。

        在外面實習的這些日子里,通過親身經歷,對于將來我的實際的設計工作也提供了很大的幫助,為畢業設計提供了現實資料。從而避免了在設計過程中出現設計與實際施工相脫節的現象。我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的時間經驗對我將終身受益,在未來的工作中我要把我學到的理論知識和實踐經驗應用到實際工作中來,充分展示自我的個人價值。

      暑假社會實踐報告范文13

        轉眼間,一個炎熱的假期就過去了。驀然回首,不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當準備收拾心情,重整出發時,發現原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實。在學院各級領導的支持和指導下,根據學工處、院團委的統一部署,為了提高我院青年學生,社會實踐能力。結合在校大學生的優勢開展了義務家教活動,此次活動安排了18名同學為六個社區多名孩子提供貼心而有效的家教服務,受到社會各界人士的關注,形成良好的社會效益,曾被揚子等媒體報道。

        我們18個人在學校分完組之后就各去各所在的社區,并保持著良好的聯系。我們這組有四個一共教的五個小孩,當然我是負責其中的一,二個。自己是第一次家教。雖然沒有什么經驗,但在學校里聽過一些同學的意見,也做了充分的準備,還是比較有自信心的。剛開始可能是由于之間不熟悉,小孩還是很聽話的,做什么都很認真,有耐心。沒過多就,之間的說笑增多時,他也就表現出調皮相,在畫畫過程中還能認真堅持一會,完成的也比較好。到做作業是就坐不住了,沒幾分鐘就休息。家人布置的一點點作業也只是勉強完成,更不愿意多聽我講。

        沒想到交一個小學一年級的孩子都搞得我手忙腳亂的,一上午下來可把我累個半死。回到宿舍后,總結今天家教的經驗教訓,覺得真有些失敗,可能是小孩沒有和自己好好配合,沒有做好這天的家教,小孩子的調皮、貪玩在這個年齡階段是不可避免的,大多原因在于自己的教學方法的不正確性,沒有適應孩子心理的`發展。

        使小孩對自己產生一種排斥心理。應該多用引導的方式來教他,比如在教畫畫方面,都是練習著畫了一些,基本上是草稿。沒有真正的一幅正式一些的作品,這樣可能讓小孩更快的進步,但會讓孩子失去成功的喜悅,使孩子喪失信心。而且很容易引起那些注重結果的家長的一些看法。

      暑假社會實踐報告范文14

        今年暑假,經過多方接洽,我終于得到來上海惠迅電子科技有限公司進行為期一個月實習的機會。固然我實習的是銷售部分,跟我平時所學專長無多大關系,但還是很興奮,究竟能夠在公司里感受一下上班族的生活也是一個不錯的體驗。第一天出門的時候我便告訴自己,我可要認真一點,真真正正學一點對我有用的東西。

        剛開始幾天的適應期,實在比自己想象的要好的多,由于跟部分的負責人之一正是我的校友,而我的任務便是協助他做好公司產品的市場銷售工作。

        以前都以為銷售是一個再簡單不過的崗位,然而此番親身體驗讓我不得不對它做出一個最新的熟悉。由于,它并不是想象中的那么簡單。實在大家都知道,一個產品的生長到終極獲得收益,當中的每個流程都是非常重要的,銷售這一環節環節當然也不例外。

        當然,事情不可能總順順利利、波濤不驚。那天,經理忽然分給我一個任務,就是跟一個比較大的客戶單獨面談。可想而知,當時自己是挺緊張的,由于之前都是在電話里跟客戶交談,電話通常都較短,談的也是表面層次上的事情,比較輕易應付。但是面談就大為不同了,初生牛犢怎能輕易將一個***湖擺平呢,況且這次對方還是公司的一個大客戶,事關重大,萬逐一個閃失,對公司的影響可不小。

        這時,經理似乎看出我的緊張心態,就拍拍我的肩膀,一臉微笑的說:沒事的,你來公司就是要來鍛煉的嘛,要多給自己一點信心!

        看經理一臉期看值頗高的表情,我知道這回我可是真的要上前線了,于是,楞是挺了挺胸脯說:好,經理,我一定不會讓你失看!

        第二天,傳說中真正的考驗便來了,對方是一個五十歲上下先生,姓陳,舉止頗具名流風度,這讓我緊張的心稍微松了一點。經過一番簡單的溝通之后開始進進正題,剛開始我應對的很流利,把之前了解的公司信息以及熟記在心的產品功能非常清楚的描述了一遍。看得出來陳先生對我的'一番話非常滿足,除了微笑便是點頭。正在我以為這次我必將輕松搞定的時候,他忽然問了一個我平時沒有留意到的細節,而被問起之后我便知道了這個細節有多重要,正當我表情開始陷進尷尬不知道所挫的時候,他仍然保持著微笑的臉龐,并替我情況分析了一下,我不好意思的不住點頭,最后告辭的時候,他對我說:我再給你答復!簡單的幾個字讓我的心情跌到低谷,我想,這下真的被我搞砸了,可不知怎么像公司交代呢。

        搭車回到公司的時候已是晌午,心里一直不能平靜,盡在責怪自己之前怎么沒有好好把題目弄清楚,否則也不會當場出漏子。

        回到辦公室,一坐下來便開始發呆,一會經理從身邊走過,我抬頭看了一下他,他只是像我點頭微笑,之后便徑直回自己的辦公室了。我忽然想起來,我還沒往匯報呢。于是便敲門進往。未等我先開口,經理卻先說話了:呵呵,我都知道了,怎么樣,這就是真正的考驗,固然這次你沒有成功,但相信一定長了經驗,失敗乃成功之母,不管做什么行業都不能害怕失敗,等你積累了足夠的經歷,將來便都能夠應付自如了。另外告訴你,今天這位陳先生是老客戶,實在他的訂單早就簽好了的,今天只是讓你往鍛煉一下而已啦。聽到這里我才恍然大悟,心頭的石頭也終于能夠放下來了。正如經理所言,失敗并不可怕,多鍛煉多積累經驗才是最重要的。真的很感謝公司安排給我一次這么好的鍛煉機會。

        通過這次實踐,使我很好的鍛煉了自己的才能,加強了自己的自信心,同時鍛煉了自己的人際交往、團隊合作、與人交流溝通的能力。又進步了自己在實踐中發現題目、解決題目的能力,豐富了自己的工作經歷,為將來的就業做好了預備。

      暑假社會實踐報告范文15

        帶著希望與渴望,開始了我的找工作的征程。

        這個夏日我沒有選擇躺在家里吹著冷氣舒舒服服的看奧運,而選擇了出去實踐學習。正是因為有奧運這樣的環境,更激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,奧運精神就是挑戰自己。看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,學會自己照顧自己的同時證明自己的能力能否被社會所承認,更想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。 于是,我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。

        主要有兩個方面的原因:一個方面是自己眼高手低,自己根本自身素質沒有達到一定的水平,另一方面是自己沒有給自己一個很好的定位,沒有找準自己的位置。 總結了以前的失敗的教訓,擺正好自己的位置,既然是實踐學習,就要敢于吃苦。

        一開始,對自己期望很高,一般的活不想干。經過艱苦的找尋工作,很多的地方的招聘都要有工作經驗的優先,一聽說我沒有經驗就跟我說“這樣吧,你回去等消息吧,如果需要的話,我會通知你的”。經過多次面試的失敗,我總結了自己失敗的原因。

        第二天,我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書,家里花了那么多的錢把我培養長大成人,可現在只能擦擦地,抹抹桌子,心理倍感失落,再加上衛生部領班是個小學文化的,還對我指手畫腳,確實心理上很不舒服。

        于是我找到了一家經貿公司。雖然名頭很響,可是我來是做衛生員,說白了就是打掃衛生的。

        不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。

        但是,人總是要適應自己自下而上的環境。曾經有個老師告訴我:環境無法適應你,只有你適應環境。我不能改變這個現實,所以我要適應環境堅持下去。要在自己的工作環境中讓自己的工作的很輕松,首先把自己同領導和同事之間的關系搞好。因此我只好先把脾氣都收起來,盡快地熟悉自己所在的工作環境。我所工作的地方是一幢高樓的八層,八樓的辦公室特別多,而且天天接待的人也很多。 走廊就是衛生員的戰場,尤其是人多的時候,那種場面讓衛生員看見,真是擔憂,因為人的素質有高有低,不知誰就不注意個人衛生,隨地吐個談啦,亂扔煙頭啦什么的,這方便自己的同時也增加了衛生員的負擔。所以衛生員就要一遍一遍,不辭辛勞的清理、清洗。我就這樣不知疲倦的一遍一遍,一次一次的反復著。起初我做的并不好,雖然在家里我也干活,可是和這里的清理是不一樣的,起初力不從心,于是我觀察老手的清理,向他們請教,為了不打擾他們工作,我經常是在旁邊默默地看,不久就駕輕就熟了,于是我抱著愉悅的心情快樂的工作著,經常我們公司的老板還會從我身邊經過,我就非常有禮貌的跟老板打招呼,領班來檢查時,我也非常謙虛的站在旁邊,我的快樂表現在我的微笑上,領導都感覺不錯。休息的時候,我也主動找我們的領班和同事虛心地向他們請教和學習,經常大家也一起聊天,他們都那么樸實,而且普遍年齡較大,也很關心我,我從他們身上學到了很多自己照顧自己的能力,和照顧別人的能力。衛生部的領班跟我說:“我知道你是大學生有志向,想做大事,但是你千萬不要小看做小事,大事都是由小事積累起來的,做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的.。”

        他為我指出了工作中的很多錯誤和缺點,我也一直很虛心地請請教領班,領班還對我說:“我看一個人怎么樣并不是看他學歷、文憑怎么樣,關鍵是看此人做事是否勤快踏實,我在這個崗位干了將近10年了,我就踏踏實實的工作,你別看那些坐辦公室的天天很讓人羨慕的,但是我告訴你,我在的這10年里,不知道換過多少人了呢,有些人在工作崗位上上去了,有些人下來了,上去的少,下來的多。而我在這里踏踏實實,領導都看在眼里,現在如果我要走,領導都會挽留我,我雖然干的是下層的衛生工作,但是也算成功了,起碼現在當上了領班。” 領班還對我說:“你跟我們的一些同事不一樣,你是受過高等教育的,應該多利用時間不斷地學習,不斷地充實,不斷地提升自己,年輕人不要怕吃苦,不怕累的人就能挑大梁,年輕人的時候不吃苦,難道到老了再吃苦嗎?”確實,聽了我的領導對我所說的金玉良言。我的確讓的思想認識有了更深一層的提高,某種程度上,給我指明了很好的一個努力方向。我的老板在走之前也給了我一些指點,他說:“一個人在他的學生時代最重要的是增長見識,鍛煉能力,尤其在大學學習時候,選用暑期時間參與社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,賺錢不是主要的,作為學生,求知欲要非常強烈,想方設法地想多學點東西,增長見識”。

        三百六十行,行行出狀元。將來無論做什么工作都要持有艱苦奮斗,虛心學習的作風,所以任何的學習只會對人有益,實踐學習受益匪淺,有些學到的東西無法用言語表示,卻會在今后的學習中潛移默化的發揮著作用。

        總結我的這次暑期社會實踐活動,我認為是一次成功的,有用的,這次社會實踐這將會對我以后學習起很大的幫助。

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