家教太嚴易得心理強迫型人格疾病
出納員XX，23歲，自工作2年以來沒出過差錯，上級很贊賞她�？墒峭潞团笥褏s說她呆板、不好相處。因為她的言行習慣讓大家覺得難以理解。她生怕工作出差錯，上班從不離開工作的辦公桌，她的'鑰匙也不讓任何人摸。下班時經常走出門又回來，檢查保險柜和抽屜是否鎖好。
這個女出納員的人格類型屬于強迫型人格，或叫執拗型人格。有這種人格特點的人經常產生不安全感;刻板固執，過分拘謹，言談舉止循規蹈矩，過分自我克制，責任感過強，怕犯錯誤;雖對自己要求過高，但同時缺乏自信心;常要求別人適應自己的生活習慣和工作方式，以至導致沖突;處理各種事物時由于過分謹慎刻板，常注重眼前小事而忽略長遠大事。強迫型人格者大多好潔以至成癖，節儉以至吝嗇，或有某種特殊收集癖。
管教過嚴、專制、缺乏平等民主氣氛的家庭教育，易使孩子缺乏獨立性、靈活性和果斷性，形成某些刻板的習慣;在學校和社會環境中受過多次重大打擊，曾受騙上當，也會使人對類似的事情特別謹小慎微。“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的想法和行為實際上也是一種強迫觀念和強迫行為。
家長、教師、上級、同事對待強迫型人格者要給予理解和關心，根據他們的特長安排從事變化不大、需要細心謹慎的工作和活動，使他們不致于因感到不能適應環境的變化而失去自信;幫助他們豐富生活內容，分散他們執著于某些小事上的注意力;提供較多的成功機會，以增強其自信心。
對于強迫行為較嚴重，且有可能發展為強迫性神經官能癥者，應請心理醫生診治，采用厭惡療法、自由聯想法和催眠療法來加以矯治。過于焦慮、緊張者還可在醫生指導下適當服用安定類藥物、抗憂郁劑等。
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