記憶中的彩虹作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的記憶中的彩虹作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記憶中的彩虹作文1
已有兩年多沒(méi)有看到彩虹。只依稀記得記憶中的彩虹。
城市的天總是灰蒙蒙的，即使在鄉(xiāng)下，偶爾也只能看到星星，不過(guò)，很少。
記憶中的彩虹，我只記得兩回，并非只是見(jiàn)過(guò)兩回，只是，不記得罷了。
一次彩虹是在兩年級(jí)，只清楚的記得是早上第一節(jié)課。
樹(shù)上的小鳥(niǎo)一聲聲啼囀著叫聲，仿佛傾訴著雨后的`開(kāi)心，校園的松柏上，一滴滴晶瑩剔透的雨珠正往下掉，發(fā)出清脆的聲音，鳳仙花火紅的花朵上面停留著昨日的雨滴，教學(xué)樓內(nèi)是學(xué)生瑯瑯的讀書(shū)聲。
不知是誰(shuí)驚呼一聲：“看！窗外有彩虹”多數(shù)愛(ài)玩的孩子離開(kāi)課桌來(lái)到窗前，坐在離窗前進(jìn)的學(xué)生早就一睹為快啦！
一次是在兩年前。那是夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏時(shí)。
考試的氣息壓抑著整座教學(xué)樓，依舊是那么清新的空氣，還有那雨后的松柏。一個(gè)支點(diǎn)撬地球的定論不斷回旋在腦邊，抬頭，一道朦朧的彩虹出現(xiàn)的天空上，七道顏色格外燦爛，飄來(lái)的云像是披上了一層白紗，我看見(jiàn)，那道彩虹，以肉眼可到的速度消失，不要走好嗎？唯一的彩虹。
再也沒(méi)有見(jiàn)到彩虹，因?yàn)椋鞘械奶炜湛偸腔颐擅傻模诖c你的下一次重逢，你說(shuō)好嗎，彩虹O(∩_∩)O
記憶中的彩虹作文2
午后，下起了雨，雨后，感覺(jué)冷冷的。這時(shí)，我突然懷念起了夏天雨后的彩虹。
那是暑假的一個(gè)下午，吃完午飯，悶熱的天氣使人感到窒息，灼熱似乎要顯示出它不可抗拒的力量；于是用一副帷幕把大地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地罩了起來(lái)。蜻蜓低飛，螞蟻搬家，這是雨的前奏。
終于，響起了雨的交響樂(lè)，雨點(diǎn)卷著泥土的氣息，沖進(jìn)了灰色的帷幕，要把它扯個(gè)粉碎。
雨過(guò)天晴。
我跑出門，看見(jiàn)一道拱橋般的彩虹，就趕緊叫媽媽、外公、外婆出來(lái)，一起分享彩虹給我們帶來(lái)的快樂(lè)。
彩虹要算是世間最美好的東西了，或許人們看到它才會(huì)懂得“美”的真正內(nèi)涵，它幾乎包羅了世間一切色彩：有太陽(yáng)的紅色，有朝霞的橙色，有迎春花的黃色，有樹(shù)葉的綠色，有小草的.青色，有海洋的藍(lán)色，有牽牛花的紫色。它并不艷麗，但誰(shuí)都知道它是樸實(shí)的象征。
彩虹跨過(guò)了屋頂，跨過(guò)了柳葉，也跨過(guò)了我們的心靈。它跨過(guò)了整個(gè)世界，卻又出現(xiàn)在我們眼前，它雖然凝滯不動(dòng)，但又能從中感到一種無(wú)時(shí)不在的生命力。
彩虹慢慢消失了，它融化在空氣中，也融化在每個(gè)孩子的心里，成為一個(gè)永遠(yuǎn)也不會(huì)凝固的夢(mèng)……
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