精選記憶作文錦集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的記憶作文8篇，歡迎大家分享。
記憶作文 篇1
每每打開水龍頭，我總想起那件小事，那個小男孩，那個聲音。
那天，我路過廁所的時候，發(fā)現(xiàn)里面?zhèn)鱽磙Z轟的聲音，聲音之大，之響，還有一群人圍觀，我懷著好奇心走進去，發(fā)現(xiàn)水龍頭沒了，自來水源源不斷地沖瀉下來，打在地上，地上躺著一個水龍頭。自來水像決堤的大壩、兇猛的瀑布一般沖擊著地面。
這時有一個二三年級的小同學(xué)，抓起水龍頭就往水管上擰，可剛湊上去，水就像高壓水槍一樣噴濺出來，把他的衣服弄濕了，旁人也三三兩兩離去。他旁邊的小男孩，應(yīng)該是他的好朋友，勸他離開，但他說：“我能行。”于是又撿起水龍頭，貓著腰去擰。水流太急了，又把水龍頭沖下來，狠狠撞在了地上。這時他朋友又勸他離開，他又回了句：“我能行。”他站立片刻后跑了出去，我正納悶時，上課鈴響了，我只得回了教室。
上課時，我在回想著，他那跑出去的方向……噢！我想通了……下課我再去廁所時，水龍頭已經(jīng)修好了——原來他去找了維修工人。
回家路上，我一遍遍地回想起那個勇敢聰明的小男孩，那句“我能行。”的'話語。后來，我在生活遇到各種各樣的困難，做一道難題時，我苦思冥想而不得，正當(dāng)想要放棄時，我堅信：我能行。于是，我集中精神，用十二分的專注去做，終于完美解決；體育測驗時，感到已拼盡全力，但仍不理想，懷著“我能行”的信念，再試一次，最后獲得成功。
“我能行。”那聲音至今我記憶猶新。它是一種自信，在前行路上，尤其是這樣。
記憶作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，夏天又到了，炙熱的太陽照著大地，一片熱烘烘的熱鬧非凡，而空氣也悶熱的讓人懶惰了起來，讓人在踏進涼爽室內(nèi)的這一刻起，就斷絕了想再出去的念頭。喝著冰涼的飲料吹著涼涼的冷氣，讓我原本煩躁的心情緩緩地平靜了下來，望著窗外車水馬龍的街道，我開始在心中盤算著今年夏天避暑的好去處。
我在涼爽的山中擁抱夏天，望著遠方的云海，看著身旁的云霧，迎著陣陣的柔風(fēng)，闔上雙眼，揚起雙臂，我彷彿就置身于云中。悠閑的我在這里度過了整個涼爽的`午后，不用喝飲料，也不用吹冷氣，我在這充滿綠意的森林中呼吸著芬多精，感受著那云霧飄渺的感覺，這比飲料，還有冷氣更令人難以忘懷。
到了夜晚，滿天星斗，沒有城市的喧囂和光害，星光顯得更加閃亮、迷人，我仰著頭，細數(shù)著星星，如數(shù)家珍般地在滿天的星星中尋找出一個個星座的位置，而這時草叢中也有一顆顆的小星星閃爍著竄出，提著燈籠的它們照亮了整片山谷，也點綴了我的夏夜，這一夏，星光伴我，螢光伴我，我被一個個的光點包圍著，同時，也是被一個個的幸福包圍著。
火辣辣的太陽再次拜訪了這里，而它熱情的招呼令人望之卻步，但是我們總會在不知不覺中喜歡上它，今年的夏天，伴著蟬聲，伴著微雨，伴著喜悅，就這樣地來到了，而它帶給我的美好記憶，將永遠收藏于我心中。
記憶作文 篇3
記憶綿長，念念不忘。那定格在記憶中的美好畫面是我回憶里抹不掉的印記。
屋外繁星散落，明月灑下銀色光輝，映出青蔥樹影，伴隨清風(fēng)蕩漾。我正一人坐在屋檐下等待著母親的歸來。我和母親不相見已半年多了，母親像其他人一樣為了生活的巨大開支，遠赴外地。抬頭望天空，點點思念化作燦星掛在天空，不曾泯滅。
還記得母親沒走之前，陪伴在我身邊的日子里，有說有笑，有痛有累。那時，我感覺我真幸福，就像星星依偎月亮一樣，舍不得分離。母親走后，我就和爺爺奶奶生活在一起，他們年紀大了，我就得自己照顧自己。前兩天，母親打電話說她要回來，我興奮不已，天天盼望著母親快點回來。
屋檐下是我一人的背影，爺爺奶奶去睡覺了，留下我急急等待母親的歸來。四周靜悄悄的，能聽到蟈蟈鳴叫的聲音，像是我與母親相見前的奏鳴曲。我已經(jīng)能夠想到母親和我重逢時的情景了，我愜意的.笑了。
時間過的很快，明月隱藏起光輝，看不到幾顆星星了。這時，門響了，我沖了過去，打開門，拉母親進屋。可是，我詫異了，那身影還是熟悉的身影，可那頭發(fā)、臉龐、雙手早已大變樣。縷縷青絲夾在黑發(fā)中顯得格外刺眼，道道皺紋掛在臉上使我心酸，一雙手再不見往日細嫩光滑，只留下塊塊老繭厚重粗糙。我不敢想象這半年來母親在外經(jīng)歷了什么，除了心疼還是心疼。母親還穿著她那天臨走的衣裳，還是那雙老北京布鞋，都舊了無光澤了。原本想象的歡快的團聚場面，在那一刻都煙消云散，只是無言傷感。母親開口說話了，她說：兒子，太晚了，進屋吧。我從詫異中驚醒，和母親進屋。
那晚，當(dāng)我躺在床上時已經(jīng)凌晨，可我怎么也睡不著。我一想到母親那辛勞的身影，就感慨：母親，謝謝，是你用你那美麗的容顏鋪就我的未來，為我的明天積蓄力量。
定格在記憶中的美好畫面將留存在我的記憶寶盒中，長存。
記憶作文 篇4
攜一軸長卷，記憶校園風(fēng)花雪月。
漫步書聲中，盡是樂聞猶現(xiàn)。
自是蟬鳴依存，潛在秋風(fēng)颯颯中，掩掩道夏。銀杏粗壯的盤旋虬枝上，層葉浸染。往來穿梭者，有機敏的松鼠與叫囂啾啾的鳥雀。忽的，一個天外飛球的排球，打散了這幅初秋暈色圖。我與同學(xué)又歡聚球場，品悟掣掣秋風(fēng)。坐在常青剛健的桂花樹下，等候白露，霜降。而那楓樹像是嗜了秋熱烈的精魂。輪轉(zhuǎn)代謝，擴散熾熱。旋旋然被清霜定格住了記憶，小心翼翼夾入扉頁中，就能和書亙古亙今。
寒星悄然窺著眼，打探著短暫靜謐的`校園，瑟瑟跳脫，熠熠光彩。不知是誰因匆忙忘了關(guān)上那扇窗子，教室充斥著滿天繁星的孤寂。不出幾日，春城竟破天荒的揚起了細細的膩雪。這雪不似雪，而似花。轉(zhuǎn)瞬即逝，卻滋潤美艷。點綴些冬草桎梏，溢出治愈般的笑靨。語文課上，老師眉飛色舞的暢談著這場忽如其來的“花”。隨手腕游動的粉筆，在行云流水間，也揚起了“燕山大雪”。更為“鐵馬冰河入夢來”的空前盛況。冬至又見的縷縷溫情，成了集體永恒的記憶。
從春雨行至谷雨，最憶是校園。常青藤追溯著樹的肌理，潛滋暗長。這個世界的綠意，永不停歇。也許是因為時刻能被鮮活靈動的生命力激發(fā)，罷了。東風(fēng)頃刻間，席卷走了所有枯竭之態(tài)。不必說鵝黃的銀杏芽兒，也不必說艷容嬌姿的櫻花蕾，一會兒幾只喜鵲便即刻沖上云霄，又筆直了身子重重俯沖下來，隨著風(fēng)流撲棱棱。
而最鐘情的，仍是攜著幾卷詩書，沐浴在春光下，不時去尋覓春的樂聞。也不知怎的，霎時防腐置身于校園這幅濃墨重彩的畫卷中。書海浪漫，春媚驕陽。那花，滿如繁星，更滿若繁花。”二月春風(fēng)似剪刀“般的剪開畫帙的風(fēng)塵，流露真色。”草色眼看近卻無“的別致，在悠然詩人筆下，賦予春似有似無的隱約朦朧美感。再握起畫筆，描繪一幅春光乍現(xiàn)圖。
夏炎如風(fēng)，燥之極為。操場上揮灑的汗水，浸透過青春所迸發(fā)出的鮮活氣息。我們俯身姿花壇邊，明察秋毫，等待著那年年不約而同的小小爬蟲。在微涼晨光里，偶一流盼間，能見識到日月同輝，可謂是有幸之至了。
憶往昔，校園風(fēng)花雪月依舊飄揚。
記憶作文 篇5
車緩緩地駛著……一大群補習(xí)回來的孩子在車內(nèi)快活地笑著。
車開到一家廠門口，停下了，一個充滿陽光的男孩像箭一般“嗖”地跑了下去。我們依舊笑著。隨著一聲刺耳的喇叭聲，我本能地一轉(zhuǎn)頭。霎時，眼前的一切令我今生都無法忘卻。那一幕，在我的心中永遠定格！
相隔不到幾秒的時間，笑聲戛然而止。空氣仿佛停滯了，時間仿佛也停留在這一刻，不愿前行。一切都已定格。透過車的擋風(fēng)玻璃——我視線的正前方，安靜地躺著剛剛還和我談天說地的他。為什么？他是怎么了？我呆呆地佇立著，無法向前邁一步，似乎每一個步子都沉重得讓我失去平衡。我盯著前方，沒有脆弱的淚水，只是突然之間，似乎所有的記憶都變成了紅色。我不知道什么時候，一大群人進入了我的視線，我看不清他們此時的神情，聽不清他們此時的話語，我不敢下車，只是艱難的站在車內(nèi)，仿佛一個失去靈魂的軀殼。
我不知道他是怎么了，我知道事態(tài)的嚴重性。可我就是不愿相信我的眼睛，更不愿相信我會親眼目睹這一殘忍的一幕。我寧愿相信這只是一個荒唐的夢。夢醒后，我們依舊燦爛！
時光把我?guī)Щ亓藦那埃毫昙墪r，我們班轉(zhuǎn)來了一個白凈的“奶油小生”，他生性靦腆，不愛與人交談。因為我是班長，老師安排我和他同桌。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他是一個有趣的人。記得有一次，他在老師那兒打了我的小報告，我追著他邊打邊罵。他跑啊……跑啊……越跑越遠……越跑越遠了……風(fēng)兒起了，太陽公公怎么這么早就下山了？路邊的花兒低下了頭，行人駐足。忽然，一陣嚎啕大哭切斷了我的思緒。我顫抖著走下車，緩緩地走上前去。是他的母親！一陣陣撕心裂肺的吼叫擊打著我每一次的心跳！她緊抓醫(yī)生的衣領(lǐng)，嘶聲吼道：“為什么不能去醫(yī)院了？”她跪下來，抱住醫(yī)生的雙腿，極其吃力地擠出幾個字：“求求你們！我求求你們了！”醫(yī)生們無奈的將頭轉(zhuǎn)向一邊，回應(yīng)她的，只有默默的淚水。她絕望了，抱著他，所有的人都已泣不成聲！
我走近他們，每走一步，就仿佛有把鋒利的刀在剮割我的心，把我的心割得七零八落。他的臉，依舊那么白皙，只是此時更加蒼白。人在極度悲痛之中，總是無法控制自己的。然而，我已經(jīng)出離悲痛了！我用顫抖的.雙手掬起我溫?zé)岬臏I花，想喚醒“沉睡”的他。可是淚水滴落在他的臉龐，就已經(jīng)變得冰涼。我固執(zhí)的反復(fù)嘗試，卻屢次失敗。我的心涼了！也碎了！……
15歲的花季，正是風(fēng)華正茂之時，造物主為什么要如此無情，將他帶入另一個不屬于他的世界？我不停地想：為什么？這到底是為什么？如果他做錯了什么，只需一個小小的懲罰就夠了，為什么要如此殘忍地對待一個少年？他的離開，留給他親人的，是怎樣一個無法收拾的殘局？他的父母，又如何能接受這個殘酷的事實？我真的無法相信，此時此刻，這個世界是真實的！為什么只在短短的一瞬，一切都改變了？為什么我們快樂的下一秒，就迎來了悲痛？為什么偏偏是我，一個討厭悲劇的人，成了這一悲劇定格的見證者？
人真的是好脆弱！15個春夏秋冬，盡在這一瞬就煙消云散！忽然間，我覺得我們好渺小，好無力！在生命的經(jīng)緯線里，我們只是一條細線；在生活的江河里，我們只是一葉小舟；在生命與歲月交織的長河里涉足，我們只是那浮蕩在地平線上的一縷輕煙……一切都將注定在歲月的狂野中煙消云散。面對這突如其來而又刻骨銘心的定格，我開始體會到生命之可貴！花謝了還會再開，月缺了還會再圓，但生命一旦終結(jié)就再也無法重來。生是一次，死是一次，生命只有唯一的一次啊！
這一從生到死的定格，讓我懂得了好多好多：活著，是一種真實；來到這個世上，是一種偶然，也可能是一種注定。所以，我們必須要認識生命！敬畏生命！感恩生命！要珍惜這來之不易的生命，更要珍惜活在這世上所有的義務(wù)和權(quán)利！
記憶作文 篇6
走在鄉(xiāng)間的羊腸小路上，夕陽斜照，暖黃色的光照在臉上，讓我回憶起在我記憶深處的那個溫暖的笑。
我的奶奶腦袋有點不靈光，好像是在生爸爸的時候，被磕到了腦袋，才變成了這樣。因此，爸爸對奶奶非常好。但我從小就不喜歡奶奶，覺得是她搶走了爸爸對我的愛，總是與她對著干，她什么也不說，只是傻笑。可是有一件事，卻讓我對奶奶發(fā)生了改觀。
那時的我，剛上一年級。記得那天，正是夏末，微風(fēng)拂面，鳥兒歡叫，夕陽下我小小的影子被拉得很長。我背著書包，哼著輕快的歌曲，走在鄉(xiāng)間的羊腸小路上。走著走著，我的目光不覺被路邊的小蟲子吸引，情不自禁地蹲下身子玩耍。
也不知過了多長時間，只知道等我玩得盡興準備回家時。抬頭一看，只有太陽的一些余暉還戀戀不舍地留在天邊，天色昏暗，整個天地間只剩朦朧的黑暗。我小心翼翼的走上小路，環(huán)顧四周，田野上沒有一個人，蟲子也不鳴叫了，只有風(fēng)吹過時的聲音縈繞在耳畔。夏末的`風(fēng)微涼，穿著單薄衣服的我不禁打了個寒顫。我努力地讓自己不要哭，不停地鼓勵自己繼續(xù)向前走。
我低著頭慢慢地走著，眼睛只看著腳，絕不看周圍。手攥緊了書包帶，額頭上布滿了汗珠，生怕從旁邊鉆出一個牛蛇鬼神來。走了許久，都不見有任何異常，我偷偷地松了一口氣。可就在這時，我的腳似乎是踩到了什么東西，皮膚濕滑，還在不停的動。我心里發(fā)憷，僵硬的停下腳步，不敢動一下。心想：難道踩到蛇了嗎？我強迫自己冷靜下來，深吸一口氣，拼命的向前跑去。突然，前面出現(xiàn)了一個黑影。前有狼，后有虎，真是太倒霉了啊！那個黑影停了下來，聲音隨風(fēng)飄來，喊的分明是我的名字，原來是奶奶。淚水再也抑制不住，我撲進了奶奶懷里大聲痛哭。奶奶抱著我，依舊是傻笑。
回家后，我才知道奶奶為了找我，找了多少地方，摔了多少跟頭。我聽后環(huán)著奶奶的手臂又是一陣大哭，奶奶輕撫我的背，還是傻笑。
從此之后，奶奶擔(dān)心我又走丟，總是在路口等我。不管刮風(fēng)下雨，歲月流逝，那個身影一直屹立不倒。夕陽下奶奶還是那樣傻笑，但卻讓我感到那么的溫暖。無論今后我變得如何，我都不會忘記那個傻笑著的老人。
可是，無情的歲月奪走了奶奶的健康。小路的盡頭再也沒有那個身影，再也沒有那個溫暖的傻笑，再也沒有等我回家的老人。我的傻奶奶，我再也見不到您了啊！
記憶作文 篇7
記得九歲那年，我和爸爸到外面去玩。玩到了晚上七點鐘，爸爸便讓我回家，可他有事不能開車送我回家，他對我說：“你自己打個車回家吧！”我顯得猶豫不決，他又對我說：“兒子，你長大了，要學(xué)會一個人獨自面對生活！”我低下了頭……
正當(dāng)我猶豫、害怕時，音樂響起，原來是媽媽打電話來叫我回家了。爸爸對媽媽說：“我有事不能陪兒子一起回家，可是兒子他……”媽媽在電話里對我說：“孩子加油！努力！媽媽相信你一定能獨自回家的。”我堅定的點了點頭。爸爸又喋喋不休的告訴我打車的技巧。
就這樣打車之旅開始了。首先我揮了揮手，示意要打車，司機熱情的接待了。我說出我家的地址，便上了車。與爸爸告別。一會兒時間過去了，便到了家。我下了車，并問司機多少錢？司機說：“10元”我給了他錢，便興高采烈地回了家。
回到家后，媽媽對我說：“我的兒子真的是太棒了。”贊揚聲雨點般的落在我的身上，我既靦腆又得意洋洋。我給爸爸回了一個電話：“爸爸、我終于成功地回家了。”我希望爸爸能像媽媽一樣表揚我，他在電話里對我說：“那你之前為什么那么擔(dān)心呢？不是很容易嗎？以后要學(xué)習(xí)獨自做一些力所能及的事情。”門刈才還信心十足的我仿佛像膨脹的`氣球被人扎了一針，一下子泄了氣。當(dāng)時我并不理解爸爸的用意。直到看了19課的美國作家巴德？舒爾伯格的《精彩極了和糟糕透了》才真正理解爸爸與媽媽的用意。他們希望我成為一個獨立面對生活的人，并學(xué)會生活。
如果爸爸也鼓勵我，會使我驕傲自大；如果媽媽也批評我，會使我心灰意冷；只有在母愛的鼓勵下和父愛的批評下才能讓一個人成功做好一件事。
記憶作文 篇8
往事如風(fēng)，把記憶的片段吹入我的生活。輕輕拾起，記憶便進入了我的腦海……
她是一個溫和的人，知道我的心事，每天笑呵呵的，同學(xué)都說她是一個“傻瓜”。但她學(xué)習(xí)優(yōu)異，任英語課代表。小學(xué)時她總是傻傻的，很可愛，笑起來純潔無害。但是在一些事上，她總會以一個很中庸的辦法解決它，如關(guān)于友情、同學(xué)們的矛盾和老師的任務(wù)。她總是會說出我如今才懂的話。現(xiàn)在想起，她，大智若愚……
為什么要這樣呢？為什么這樣無害呢？你總是笑，什么事都笑，笑面迎人，從不發(fā)脾氣，在我困難時為我排憂解難一語，盡管這樣的話是在你笑時說。當(dāng)時我想你很幼稚，我不理解你；現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)你其實比誰都成熟，我才是那個幼稚的人……你曾說你最愛小孩的單純可愛、無憂無慮。我不理解你的話，你的想法，你的用意……如今，你在我無聊時總是會出現(xiàn)在我的腦海里，懷念舊時光時也會想起你。那時我總會為了一些小事與你講道理，你恬然一笑后點頭。而如今卻發(fā)現(xiàn)你的笑那么輕，又那么重。我的笑都泯滅在你的笑中；你的笑都泯滅在我的`道理中，但卻依然那么重；你笑中的繁花使我的生活都燦爛了起來……你是我成長的一個轉(zhuǎn)折點，你讓我知道什么叫做中庸。
你的中庸，大智若愚，我都已明白。我理解了你，也嘲笑了自己。不知從何時起，我已把笑作為正常表情。我始終如你所說的：面對任何事都會笑的人說明上天不會苛待他。所以我對待事也都一笑了之。是懷念嗎？不，我想不是。我想，是理解了……
我想你的笑，你的恬然，你的大智、若愚……
記憶中的我太淺薄、太幼稚。你的中庸，你的大智若愚，隱沒在我的記憶里，久久不散……
記憶中我始終記得你的笑，那樣輕，那樣重……
謝謝你把歲月剪成煙花，讓我在一個轉(zhuǎn)身后，看盡繁華。
【記憶作文】相關(guān)文章：
記憶的記憶作文10-21
記憶中的記憶作文09-20
水的記憶作文-記憶作文01-24
陽光的記憶作文-記憶作文01-24
記憶里的記憶作文09-12
描寫記憶的作文：軌道，記憶11-25
那片溫暖的記憶作文-記憶作文01-25
記憶中的年作文-記憶作文01-24
陽光的記憶作文 - 體裁記憶作文01-28
記憶的作文【經(jīng)典】03-09