如何吸引創(chuàng)新型人才創(chuàng)業(yè)
創(chuàng)新型人才缺乏是導(dǎo)致我國(guó)信息技術(shù)創(chuàng)新不足的原因。
我國(guó)在信息領(lǐng)域里，技術(shù)創(chuàng)新能力亟待提高。信息產(chǎn)業(yè)長(zhǎng)期處于ＩＴ產(chǎn)業(yè)鏈的低端，關(guān)鍵技術(shù)落后，企業(yè)自主技術(shù)創(chuàng)新不足，知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)用能力弱，經(jīng)常被跨國(guó)公>司憑借知識(shí)產(chǎn)權(quán)搶占市場(chǎng)先機(jī)。這些已經(jīng)成為我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的巨大隱憂。
在信息技術(shù)領(lǐng)域，我國(guó)的發(fā)明專利只有日本和美國(guó)的１／３０，盡管我國(guó)信息技術(shù)領(lǐng)域?qū)＠暾?qǐng)量每年以２３％速度遞增，但大量核心技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)的發(fā)明專利還掌握在國(guó)外大公司手中。
我國(guó)信息技術(shù)創(chuàng)新不足，人才培養(yǎng)模式不合理是其重要原因：
第一、學(xué)校教育體制落后，我國(guó)學(xué)校教育還存在著電腦配置率比較低，教材更新速度慢、學(xué)校課程設(shè)置和市場(chǎng)需求脫節(jié)，電腦使用率低、功能效率低，大學(xué)教育還存在著信息化普及率低等問題。
第二、企業(yè)管理體制不健全。我國(guó)企業(yè)管理創(chuàng)新不足，在其內(nèi)部培養(yǎng)有技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)的人才有困難，主要原因是？]創(chuàng)新主體錯(cuò)位，造成創(chuàng)新動(dòng)力不足和創(chuàng)新能力較弱；創(chuàng)新客體不明，缺乏有目的和針對(duì)性強(qiáng)的合理設(shè)計(jì)，找不到創(chuàng)新的具體對(duì)象，設(shè)定不了創(chuàng)新的準(zhǔn)確目標(biāo)；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制不完善，法律法規(guī)不健全，政策配套性不強(qiáng)，政府干預(yù)過多，創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)與收益不對(duì)稱等。
改變現(xiàn)存的人才培養(yǎng)模式不是一蹴而就的事，所以吸引留學(xué)人員回國(guó)創(chuàng)業(yè)，是加快信息技術(shù)創(chuàng)新的有效途徑。
留學(xué)人員回國(guó)創(chuàng)業(yè)有利于加快信息技術(shù)創(chuàng)新
國(guó)外的信息化建設(shè)及教育開展得比較早，發(fā)達(dá)的教育體制使留學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作的同時(shí)，把技術(shù)創(chuàng)新精神融入自己的科研工作中去。課程設(shè)置上緊跟技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)。使留學(xué)生有可能學(xué)習(xí)到世界頂尖的技術(shù)知識(shí)。
完善的市場(chǎng)機(jī)制給留學(xué)生提供技術(shù)創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。在硅谷，來自中國(guó)和印度的工程師人數(shù)非常多，已經(jīng)成為硅谷外籍工程師隊(duì)伍中的兩大主力。來自中國(guó)大陸的留學(xué)生從９０年代初成批涌入硅谷地區(qū)，勢(shì)頭至今不衰。在這些曾經(jīng)在硅谷工作過的中、印工程師中，有相當(dāng)數(shù)量的一批人回國(guó)創(chuàng)業(yè)，開啟了當(dāng)?shù)馗呖萍嫉娘L(fēng)氣。在硅谷，每年有很多中國(guó)留學(xué)生在此工作學(xué)習(xí)。由于他們的優(yōu)秀成績(jī)，他們很多人都進(jìn)入一流的公司工作，而這些公司為留學(xué)生接觸到世界一流的技術(shù)和擁有尖端技術(shù)知識(shí)的人員提供了機(jī)會(huì)。
對(duì)于在投資機(jī)制比較完善國(guó)家學(xué)習(xí)工作的留學(xué)人員，他們有更多的機(jī)會(huì)把風(fēng)險(xiǎn)投資引入向國(guó)內(nèi)有創(chuàng)新意識(shí)的項(xiàng)目上來。
留學(xué)人員回國(guó)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用已得到證明。據(jù)人事部的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，從１９７８年至２００２年底，我國(guó)共有５８萬多人出國(guó)留學(xué)，分布在世界上１００多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，其數(shù)量之多，分布之廣，史無前例。回國(guó)的留學(xué)人員達(dá)到１５萬多人，超過了中國(guó)從１８４７年到１９７８年１３１年間留學(xué)人員的總和。目前，留學(xué)回國(guó)人員正以每年１３％的速度增加，并在我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮著重要作用，一定程度上縮短了中國(guó)與先進(jìn)國(guó)家的差距。在ＩＴ產(chǎn)業(yè)中，這種情況尤為明顯。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速增長(zhǎng)，近年來大批莘莘學(xué)子紛紛回國(guó)創(chuàng)業(yè)。目前，全國(guó)已有６０余家留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園，留學(xué)人員創(chuàng)辦企業(yè)５０００多家，年產(chǎn)值逾１００億元。在北京中關(guān)村科技園區(qū)，留學(xué)生企業(yè)占園區(qū)企業(yè)總數(shù)的六分之一，半數(shù)以上的歸國(guó)留學(xué)人員擁有個(gè)人科技成果，其中４４％的成果獲得了專利。
加快留學(xué)人員回國(guó)進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新的建議
政府在吸引留學(xué)人員回國(guó)創(chuàng)業(yè)，進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新中起著重要作用。從中央到地方都制定了一些鼓勵(lì)政策，積極為其創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件與環(huán)境，提供多方面服務(wù)。政策上應(yīng)從以下幾點(diǎn)加以完善：
第一、鼓勵(lì)有技術(shù)創(chuàng)新精神的留學(xué)人員回國(guó)工作或以其他方式為國(guó)服務(wù)。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園區(qū)建設(shè)工作，為留學(xué)人員回國(guó)工作或?yàn)閲?guó)服務(wù)提供發(fā)展空間。按照充分信任、放手使用的原則，抓緊研究制定選拔優(yōu)秀留學(xué)回國(guó)人員擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的具體辦法，將符合條件的留學(xué)回國(guó)人員選拔到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位。
第二、電子信息產(chǎn)業(yè)中優(yōu)秀的技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目給予電子發(fā)展基金的支持。加強(qiáng)原始性創(chuàng)新必須鼓勵(lì)冒必要的風(fēng)險(xiǎn)，寬容可能的失敗。政府要從制度上加以保證。
第三、產(chǎn)業(yè)鏈上予以配合，政府提供必要的保障。例如政府采購(gòu)等方面可以考慮對(duì)在技術(shù)創(chuàng)新方面有所貢獻(xiàn)的留學(xué)人員企業(yè)給予優(yōu)惠。
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